Estratégias de Aprendizagem e Gestão do Conhecimento

Métodos — O Treinamento e Desenvolvimento (T&D) foi se configurando como estratégico via valorização do conhecimento e da competência das pessoas e da organização. O T&D é um processo de desenvolvimento da organização e do sujeito ao mesmo tempo, tratando-se, pois, de um fator de superação (treina e capacita). É um processo de desenvolvimento e aprendizagem contínua e intensa, tornando-se um meio para as organizações alcançarem suas metas e atingirem objetivos; os recursos humanos passam a fazer parte da estratégia da organização. Atingir metas e objetivos são fatores fundamentais para uma organização sustentável. Uma organização, para não ser engolida pela dinâmica atual, precisa aprimorar-se, inovar e buscar novas técnicas, ou seja, encontrar um diferencial competitivo. A organização é inteligente quando aprende. Na sociedade do conhecimento, a aprendizagem organizacional é tratada como vantagem competitiva. O viés organizacional é a capacitação e o desenvolvimento de competências. A aprendizagem organizacional está inteiramente ligada a um ciclo vivencial de aprendizagem, pois esse ciclo é caracterizado pela interação entre a ação e a reflexão.

O papel das cinco disciplinas nas organizações que aprendem:

• Domínio pessoal: é a disciplina do conhecimento pessoal;
• Modelos mentais: são padrões de racionalização;
• Visão compartilhada: capacidade que uma equipe possui de ter uma mesma imagem;
• Aprendizagem em equipe: é o processo de aprendizado da capacidade da equipe;
• Pensamento sistêmico: refere-se à habilidade de visualizar toda a estrutura em que o sistema opera.

A gestão do conhecimento está intimamente relacionada a conceitos como: aprendizagem organizacional, organização de aprendizagem, memória organizacional, compartilhamento da informação e trabalho colaborativo.

Métodos — O Treinamento e Desenvolvimento (T&D) foi se configurando como estratégico via valorização do conhecimento e da competência das pessoas e da organização. O T&D é um processo de desenvolvimento da organização e do sujeito ao mesmo tempo, tratando-se, pois, de um fator de superação (treina e capacita). É um processo de desenvolvimento e aprendizagem contínua e intensa, tornando-se um meio para as organizações alcançarem suas metas e atingirem objetivos; os recursos humanos passam a fazer parte da estratégia da organização. Atingir metas e objetivos são fatores fundamentais para uma organização sustentável. Uma organização, para não ser engolida pela dinâmica atual, precisa aprimorar-se, inovar e buscar novas técnicas, ou seja, encontrar um diferencial competitivo. A organização é inteligente quando aprende. Na sociedade do conhecimento, a aprendizagem organizacional é tratada como vantagem competitiva. O viés organizacional é a capacitação e o desenvolvimento de competências. A aprendizagem organizacional está inteiramente ligada a um ciclo vivencial de aprendizagem, pois esse ciclo é caracterizado pela interação entre a ação e a reflexão.

O papel das cinco disciplinas nas organizações que aprendem:

• Domínio pessoal: é a disciplina do conhecimento pessoal;
• Modelos mentais: são padrões de racionalização;
• Visão compartilhada: capacidade que uma equipe possui de ter uma mesma imagem;
• Aprendizagem em equipe: é o processo de aprendizado da capacidade da equipe;
• Pensamento sistêmico: refere-se à habilidade de visualizar toda a estrutura em que o sistema opera.

A gestão do conhecimento está intimamente relacionada a conceitos como: aprendizagem organizacional, organização de aprendizagem, memória organizacional, compartilhamento da informação e trabalho colaborativo.

Métodos — O Treinamento e Desenvolvimento (T&D) foi se configurando como estratégico via valorização do conhecimento e da competência das pessoas e da organização. O T&D é um processo de desenvolvimento da organização e do sujeito ao mesmo tempo, tratando-se, pois, de um fator de superação (treina e capacita). É um processo de desenvolvimento e aprendizagem contínua e intensa, tornando-se um meio para as organizações alcançarem suas metas e atingirem objetivos; os recursos humanos passam a fazer parte da estratégia da organização. Atingir metas e objetivos são fatores fundamentais para uma organização sustentável. Uma organização, para não ser engolida pela dinâmica atual, precisa aprimorar-se, inovar e buscar novas técnicas, ou seja, encontrar um diferencial competitivo. A organização é inteligente quando aprende. Na sociedade do conhecimento, a aprendizagem organizacional é tratada como vantagem competitiva. O viés organizacional é a capacitação e o desenvolvimento de competências. A aprendizagem organizacional está inteiramente ligada a um ciclo vivencial de aprendizagem, pois esse ciclo é caracterizado pela interação entre a ação e a reflexão.

O papel das cinco disciplinas nas organizações que aprendem:

• Domínio pessoal: é a disciplina do conhecimento pessoal;
• Modelos mentais: são padrões de racionalização;
• Visão compartilhada: capacidade que uma equipe possui de ter uma mesma imagem;
• Aprendizagem em equipe: é o processo de aprendizado da capacidade da equipe;
• Pensamento sistêmico: refere-se à habilidade de visualizar toda a estrutura em que o sistema opera.

A gestão do conhecimento está intimamente relacionada a conceitos como: aprendizagem organizacional, organização de aprendizagem, memória organizacional, compartilhamento da informação e trabalho colaborativo.

Métodos — O Treinamento e Desenvolvimento (T&D) foi se configurando como estratégico via valorização do conhecimento e da competência das pessoas e da organização. O T&D é um processo de desenvolvimento da organização e do sujeito ao mesmo tempo, tratando-se, pois, de um fator de superação (treina e capacita). É um processo de desenvolvimento e aprendizagem contínua e intensa, tornando-se um meio para as organizações alcançarem suas metas e atingirem objetivos; os recursos humanos passam a fazer parte da estratégia da organização. Atingir metas e objetivos são fatores fundamentais para uma organização sustentável. Uma organização, para não ser engolida pela dinâmica atual, precisa aprimorar-se, inovar e buscar novas técnicas, ou seja, encontrar um diferencial competitivo. A organização é inteligente quando aprende. Na sociedade do conhecimento, a aprendizagem organizacional é tratada como vantagem competitiva. O viés organizacional é a capacitação e o desenvolvimento de competências. A aprendizagem organizacional está inteiramente ligada a um ciclo vivencial de aprendizagem, pois esse ciclo é caracterizado pela interação entre a ação e a reflexão.

O papel das cinco disciplinas nas organizações que aprendem:

• Domínio pessoal: é a disciplina do conhecimento pessoal;
• Modelos mentais: são padrões de racionalização;
• Visão compartilhada: capacidade que uma equipe possui de ter uma mesma imagem;
• Aprendizagem em equipe: é o processo de aprendizado da capacidade da equipe;
• Pensamento sistêmico: refere-se à habilidade de visualizar toda a estrutura em que o sistema opera.

A gestão do conhecimento está intimamente relacionada a conceitos como: aprendizagem organizacional, organização de aprendizagem, memória organizacional, compartilhamento da informação e trabalho colaborativo.

Métodos — O Treinamento e Desenvolvimento (T&D) foi se configurando como estratégico via valorização do conhecimento e da competência das pessoas e da organização. O T&D é um processo de desenvolvimento da organização e do sujeito ao mesmo tempo, tratando-se, pois, de um fator de superação (treina e capacita). É um processo de desenvolvimento e aprendizagem contínua e intensa, tornando-se um meio para as organizações alcançarem suas metas e atingirem objetivos; os recursos humanos passam a fazer parte da estratégia da organização. Atingir metas e objetivos são fatores fundamentais para uma organização sustentável. Uma organização, para não ser engolida pela dinâmica atual, precisa aprimorar-se, inovar e buscar novas técnicas, ou seja, encontrar um diferencial competitivo. A organização é inteligente quando aprende. Na sociedade do conhecimento, a aprendizagem organizacional é tratada como vantagem competitiva. O viés organizacional é a capacitação e o desenvolvimento de competências. A aprendizagem organizacional está inteiramente ligada a um ciclo vivencial de aprendizagem, pois esse ciclo é caracterizado pela interação entre a ação e a reflexão.

O papel das cinco disciplinas nas organizações que aprendem:

• Domínio pessoal: é a disciplina do conhecimento pessoal;
• Modelos mentais: são padrões de racionalização;
• Visão compartilhada: capacidade que uma equipe possui de ter uma mesma imagem;
• Aprendizagem em equipe: é o processo de aprendizado da capacidade da equipe;
• Pensamento sistêmico: refere-se à habilidade de visualizar toda a estrutura em que o sistema opera.

A gestão do conhecimento está intimamente relacionada a conceitos como: aprendizagem organizacional, organização de aprendizagem, memória organizacional, compartilhamento da informação e trabalho colaborativo.