Evolució Política, Humanisme i Renaixement a Europa

1. Com es va produir l'evolució de regne a monarquia absoluta?

Als segles IX-XIII els senyors feudals varen tindre quasi més poder que el rei. Als segles XIII-XIV el rei va ampliar el seu poder gràcies a l'augment dels seus dominis, el suport de la burgesia i la recuperació del dret romà. Als segles XV-XVI s'instaurà la monarquia autoritària, on tot el poder es concentrava en el rei.

Als segles XVII-XVIII s'instauraren les monarquies absolutes: el rei concentrava tot el poder, no se sotmetien a cap tipus de control i eren auxiliats per ministres, consellers i secretaris.

4. Senyala i explica les conseqüències de les exploracions geogràfiques

• Es va demostrar l'esfericitat de la Terra.
• Els europeus van iniciar una “tasca civilitzadora”.
• Es varen crear els grans imperis colonials (monarquia portuguesa i hispànica).
• L'Atlàntic va reemplaçar la Mediterrània com a centre de comerç internacional.

10. Defineix què és el Renaixement, les seues característiques i el paper dels mecenes

Al segle XV, els ideals humanistes es van aplicar a l'art en algunes ciutats italianes. Així va nàixer el Renaixement, perquè es tractava d'un art renovat: els artistes consideraven l'art gòtic com a propi d'una etapa fosca, mentre que admiraven l'esplendor de l'Imperi Romà.

6. Per què l'humanisme representa un canvi radical respecte a l'Edat Mitjana?

Als segles XV i XVI, en les regions més pròsperes (Itàlia i Flandes), es va propagar un corrent de renovació intel·lectual: l'Humanisme. Es va caracteritzar per:

• Revalorització de l’ésser humà: L'individu era considerat el centre de l'univers. Aquesta concepció (antropocentrisme) superava el teocentrisme medieval. D'aquesta manera, la voluntat humana recuperava la capacitat per actuar i crear.
• Recuperació de l’Antiguitat clàssica: Proliferen els estudis sobre autors grecollatins, així como les excavacions i el col·leccionisme d'obres clàssiques.
• Diferenciació de la fe religiosa i el saber: El coneixement es va basar en el mètode científic (estudi, investigació, anàlisi i crítica).