Fundamentos da Ciência, Indução e Filosofia da Técnica

Validade e Justificabilidade dos Argumentos Indutivos

Os argumentos indutivos não são logicamente válidos. Diferente dos argumentos dedutivos, onde a verdade das premissas garante a verdade da conclusão, na indução é possível obter conclusões falsas a partir de premissas verdadeiras sem contradição. Além disso, a tentativa de justificar a indução através da própria indução resulta em uma definição circular.

Uma alternativa ao indutivismo ingênuo é o uso da probabilidade, sugerindo que generalizações não são perfeitamente verdadeiras, mas provavelmente verdadeiras.

Crítica ao Indutivismo Ingênuo

A ideia de que "a ciência começa com a observação" é contestada. O que um observador vê depende de sua cultura, expectativas e conhecimentos prévios. As teorias precedem os relatos de observação, pois as declarações são feitas na linguagem de uma teoria.

Fases do Desenvolvimento Técnico (Lewis Mumford)

O filósofo Lewis Mumford distingue três fases na técnica, que se sobrepõem e interpenetram:

• Eotécnica: Complexo de água e madeira.
• Paleotécnica: Complexo de carvão e ferro.
• Neotécnica: Complexo de energia elétrica e ligas metálicas.

Ciências Factuais e Observação

As ciências factuais trabalham com objetos reais no espaço e tempo:

• Naturais: Focam na natureza.
• Sociais: Focam nas questões humanas.

Existem dois tipos de sentenças de observação: singulares (fenômeno específico) e universais (todos os eventos de um tipo).

Características do Conhecimento Científico

O conhecimento científico é factual, transcende os fatos, é analítico, especializado, claro, preciso, comunicável, verificável, metódico, sistemático, geral, legal (busca leis), explicativo, preditivo, aberto e útil.

Herbert Marcuse e a Sociedade Unidimensional

Marcuse critica a sociedade industrial avançada, descrevendo-a como "unidimensional". Ele argumenta que essa sociedade mascara a dominação e o conformismo sob uma fachada de liberdade e abundância, propondo a eliminação do caráter irracional do progresso técnico.