Guia Completo de Psicologia: Teorias e Comportamento

Behaviorismo

O Behaviorismo é uma escola da psicologia que estuda o comportamento observável dos indivíduos, ignorando emoções ou pensamentos por não serem mensuráveis. Os behavioristas acreditam que o comportamento pode ser modificado através de técnicas como reforços positivos (prêmios para incentivar a repetição) e reforços negativos (punições para extinguir condutas). A punição é mais eficaz quando aplicada imediatamente após a conduta.

Experimentos Clássicos

• Pavlov: Demonstrou o condicionamento clássico com cães, associando o som de um sino à alimentação, provando que seres humanos e animais aprendem por relação de causa e efeito.
• Watson: Realizou experimentos com crianças para demonstrar a aquisição e a extinção de medos condicionados (ex: o caso do pequeno Hans e os coelhos).
• Skinner: Em sua "Caixa de Skinner", provou que animais associam ações a recompensas. Defendia que o comportamento humano é moldado por reforços, questionando a existência do livre-arbítrio.

Mecanismos de Defesa

São estratégias do ego para lidar com conflitos internos e ansiedade:

• Identificação: Adotar características de outra pessoa ou grupo.
• Sublimação: Canalizar impulsos sexuais ou agressivos para atividades socialmente aceitas.
• Compensação: Tentar superar uma inferioridade real ou imaginária através de outra qualidade.
• Projeção: Atribuir a outros os próprios defeitos ou desejos inaceitáveis.
• Substituição: Trocar um objeto ou pessoa por outro para aliviar traumas.

Personalidade, Temperamento e Caráter

• Temperamento: Base biológica e genética, imutável (ex: fleumático).
• Caráter: Moldado por fatores externos e ambientais, passível de mudança.
• Personalidade: Conjunto de qualidades adquiridas ao longo da vida que tornam cada indivíduo único.

Inteligência e Desenvolvimento

A inteligência é a capacidade de resolver problemas novos. Binet desenvolveu testes para medir o QI, classificando-o em talentoso, normal ou com deficiência. O desenvolvimento infantil, segundo Piaget, divide-se em:

1. Sensoriomotor (0-2 anos): Desenvolvimento motor e equilíbrio.
2. Pré-operatório (2-7 anos): Egocentrismo e início da linguagem.
3. Operatório (7-12 anos): Socialização e lógica matemática.
4. Lógico-formal (12+ anos): Pensamento abstrato e reflexões filosóficas.

Psicologia Clínica e Transtornos

A psicologia clínica estuda comportamentos anormais sem o uso de fármacos. Entre os transtornos citados estão:

• Bipolaridade: Mudanças súbitas de humor.
• Paranoia: Pensamentos obsessivos de perseguição.
• Esquizofrenia: Desconexão com a realidade e vozes interiores.
• Depressão: Tristeza profunda, podendo ser exógena (causa externa) ou endógena (hereditária).
• Ansiedade e Angústia: Medo do futuro e reações físicas ao estresse.

Psicologia Social

Estuda as relações humanas em sociedade. Destacam-se conceitos como a empatia (colocar-se no lugar do outro), assertividade (capacidade de dizer não) e a anomia social (desrespeito às normas sociais). Experimentos sobre discriminação mostram como preconceitos influenciam a percepção social.