Deficiência Motora e Deficiência Intelectual: conceitos, causas e lesão medular

Resumo

O documento apresenta, em formato de perguntas e respostas, os conceitos de deficiência motora e de deficiência intelectual, a classificação da lesão medular e suas principais causas. Aborda ainda distúrbios associados às lesões medulares, a avaliação inicial do professor de Educação Física, os benefícios das atividades aquáticas e a diferença entre deficiência mental e doença mental.

Pontos-chave

Deficiência motora é toda alteração no corpo, de origem ortopédica, neurológica ou de má formação, que limita a realização de tarefas motoras.
Lesão medular é toda injúria às estruturas do canal medular; a plegia corresponde à secção total e a paresia à secção parcial.
As principais causas de lesão medular são acidentes automobilísticos, violência e mergulhos, seguidos de quedas, lesões esportivas e doenças.
Distúrbios associados incluem problemas respiratórios, úlceras de decúbito, alterações vasomotoras e incontinência.
Na deficiência intelectual, o comprometimento cognitivo se manifesta antes dos 18 anos, enquanto a doença mental é uma condição psiquiátrica tratada por psiquiatras.

Teste-se

1. Conceito de Deficiência Motora (DMo)

Pergunta: Exponha o conceito de Deficiência Motora (DMo), cite três tipos de DMo e mencione qual membro/segmento corporal é afetado pela deficiência.

Resposta: A Deficiência Motora é “toda e qualquer alteração no corpo humano, resultado de um problema ortopédico, neurológico ou de má formação, levando o indivíduo a uma limitação ou dificuldade no desenvolvimento de uma tarefa motora”.

Paraplegia: Afeta os membros inferiores.
Tetraplegia: Afeta todo o corpo.
Amputação: Afeta um membro específico.

2. Classificação da Lesão Medular

Pergunta: Denomina-se lesão medular toda injúria às estruturas contidas no canal medular, podendo levar a alterações motoras, sensitivas, autonômicas e psicoafetivas. Cite e explique como a lesão neurológica se classifica.

Resposta: Chamamos de lesão medular toda injúria às estruturas contidas no canal medular, podendo levar a alterações motoras, sensitivas, autonômicas e psicoafetivas. A classificação ocorre da seguinte forma:

Paralisias ou Plegias (Completa): Caracteriza-se pela secção total da medula.
Paresias (Incompleta): Caracteriza-se pela secção parcial da medula, havendo função residual de motricidade e sensibilidade.

3. Principais Causas da Lesão Medular

Pergunta: Quais as principais causas associadas à lesão medular?

Resposta:

1º lugar: Acidentes automobilísticos.
2º lugar: Violência (armas de fogo e armas brancas) e mergulhos.
3º lugar: Quedas, lesões esportivas e doenças (tumores, infecções e distúrbios vasculares).

4. Distúrbios Associados a Lesões Medulares

Pergunta: Cite e explique quatro distúrbios associados a lesões medulares.

Resposta:

Problemas Respiratórios: Indivíduos com lesões cervicais ou torácica alta (acima de T2) são especialmente suscetíveis a infecções respiratórias por déficit funcional nos músculos respiratórios e abdominais.
Úlceras de Decúbito: As escaras são regiões necrosadas de pele e tecido subcutâneo provocadas por pressão prolongada.
Alterações Vasomotoras: A ausência de contração muscular nos membros inferiores dificulta o retorno venoso para o coração e o controle da pressão arterial.
Incontinência: Perda de controle voluntário sobre a bexiga. Também pode ocorrer retenção de fezes ou sua eliminação involuntária.

5. Atividade Física e Avaliação Inicial

Pergunta: Quanto às implicações no programa de atividades físicas para DMos, os principais objetivos devem ser a manutenção da boa saúde e a melhora da aptidão física. O que o professor de Educação Física deve avaliar inicialmente para detectar possíveis problemas?

Resposta: O professor deve avaliar:

Falta de flexibilidade;
Incapacidade de sustentar atividade aeróbia;
Falta de força e resistência para erguer o corpo, transportá-lo de forma independente e impulsionar a cadeira de rodas;
Porcentagem de gordura excessiva incompatível com uma boa saúde.

6. Benefícios das Atividades Aquáticas

Pergunta: Explique por que as atividades aquáticas (natação) são frequentemente indicadas para pessoas com lesão medular e cite seus benefícios.

Resposta: Um ponto importante é a temperatura adequada, devido à possível dificuldade de regulação térmica do aluno. Por exemplo, a temperatura para alunos tetraplégicos deve girar em torno de 30 graus Celsius para evitar a hipotermia.

7. Deficiência Mental vs. Doença Mental

Pergunta: Qual a diferença entre deficiência mental e doença mental?

Resposta: Na Deficiência Intelectual, a pessoa apresenta um atraso no desenvolvimento, dificuldades para aprender, realizar tarefas cotidianas e interagir, com comprometimento cognitivo manifestado antes dos 18 anos. Já a doença mental engloba condições psiquiátricas (como esquizofrenia ou transtorno bipolar) que causam alterações de humor e comportamento, afetando a percepção da realidade e o desempenho social, devendo ser tratada por psiquiatras com medicamentos específicos.

8. Conceito e Diagnóstico de Deficiência Intelectual (DI)

Pergunta: A deficiência mental é atualmente denominada Deficiência Intelectual (DI). Exponha seu conceito e as condições para o diagnóstico.

Resposta: O diagnóstico está relacionado a:

Nível Neuromotor: Demora ao firmar a cabeça, sentar, andar e falar.
Nível de Aprendizado: Dificuldade na compreensão de normas, ordens e no aprendizado escolar.

Perguntas frequentes

O que é deficiência motora?

Segundo o texto, é toda e qualquer alteração no corpo humano, resultado de problema ortopédico, neurológico ou de má formação, que leva a limitação ou dificuldade na execução de uma tarefa motora. Exemplos citados são paraplegia, tetraplegia e amputação.

Qual a diferença entre paralisia e paresia na lesão medular?

A plegia (paralisia completa) caracteriza-se pela secção total da medula. A paresia (incompleta) ocorre com secção parcial, havendo função residual de motricidade e sensibilidade.

Qual a diferença entre deficiência intelectual e doença mental?

A deficiência intelectual envolve atraso no desenvolvimento e dificuldades de aprendizagem e interação, manifestadas antes dos 18 anos. A doença mental são condições psiquiátricas, como esquizofrenia ou transtorno bipolar, que alteram humor e comportamento e devem ser tratadas por psiquiatras.