Guia de Estudos: Fotografia, Viagens e Exercícios de Áudio

Classificado em Música

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Tirando Fotografias de Família

  • 17. É... menos de um calvário
  • 18. É... seus próprios filhos
  • 19. É fácil...
  • 20. Não gostei... o fundo
  • 21. Tendem a jogar... até a câmera
  • 22. Não mostrar... raiva, mau humor
  • 23. Envolve... tecnologia de vídeo
  • 24. ... por colocar recolha junto


Mudanças no Programa de Férias

  • 11. ... dentro da Sala Vermelha
  • 12. Para o Museu de bicicleta...
  • 13. Dentro do mercado interno...
  • 14. ... em um restaurante ao ar livre
  • 15. ... A viagem pelo rio
  • 16. Em... A casinha de madeira


Serviços de Informação Telefônica deste Mês

  • 1. Exposição de retratos ou fotografias
  • 2. Teatro Real
  • 3. "Como Você Gosta"
  • 4. Temporada de filmes clássicos / filmes
  • 5. "Como Eles Estavam"
  • 6. Media Centre, Bristol
  • 7. "The Disappearing Act"
  • 8. "Fora da Madeira"
  • 9. Festival de Literatura
  • 10. "Maneiras com as Palavras"


Informações de Viagem e Férias em Creta

  • 1. Você... não tem de
  • 2. Voos... um dia
  • 3. Ter... um táxi
  • 4. São... não incluídos no / não cobertos pelo seguro
  • 5. A partir de... 140 dólares para 365 dólares
  • 6. Para... limpa
  • 7. Para... utilização de equipamentos náuticos
  • 8. Pagar... menos 5%


Inundações Catastróficas

  • 18. Pesquisa de comércio de grãos...
  • 19. Ela... guia local e intérprete
  • 20. Províncias... alívio
  • 21. Enchentes... andar / em pé
  • 22. Perigo... picadas de cobras
  • 23. Pobres... simpatia / envolvimento / interesse
  • 24. Comerciantes... impressionados
  • 25. Pobres... governo vende a preço mais baixo
  • 26. E... instituições de caridade internacionais
  • 27. Tirou... nervoso / não estava muito confiante


Competição Anual Jovem Empreendedor

  • 1. Chamado... Matéria de Negócios
  • 2. A... agência de design gráfico
  • 3. De seis...
  • 4. São... entrevistados
  • 5. Do que 350 palavras...
  • 6. Não ser... colega de negócio / família / parente
  • 7. E... telefone comercial
  • 8. Data... 15 de junho
  • 9. Pol... De setembro


Transporte e Viagem

  • 10. Para... Parque da Ciência
  • 11. ... a inundação / trovoada
  • 12. Com... ingressos para a temporada
  • 13. É... bloqueados
  • 14. Não... cancelamento de voos
  • 15. Voos atrasados...
  • 16. Causando atrasos de trânsito...

Mudança no Regime de Transportes

  • 11. 14:00
  • 12. Aproximadamente 3 horas e 30 minutos
  • 13. Muito confortável
  • 14. Refeição mais vinho
  • 15. 20 dólares por reserva
  • 16. Devolvido no escritório de ferry
  • 17. Todas as horas
  • 18. Passagens de ferry boat, como prova


Ouvindo Livro 4
Parte 3
Você ouvirá parte de um programa de rádio sobre a dança. Em caso de dúvidas 17-22, escolha a resposta correta A, B, C ou D. Você vai ouvir a gravação duas vezes.

  • 17. O que faz Shirley dançar?
    • A. Certos tipos de música
    • B. Outras pessoas dançando
    • C. A batida da música
    • D. Estar em um bom humor
  • 18. Como Tony escolhe qual música tocar primeiro?
    • A. De acordo com a idade da multidão
    • B. De acordo com a atmosfera no lugar
    • C. De acordo com a moda musical no momento
    • D. De acordo com o tipo de evento
  • 19. O que acontece em algumas danças da empresa, de acordo com Tony?
    • A. Pessoas se sentem obrigadas a dançar.
    • B. Os patrões não dançam.
    • C. Há mais conversa do que dança.
    • D. As pessoas são muito tímidas para dançar.
  • 20. Segundo Emma, por que a dança é importante para os jovens?
    • A. Dá-lhes um senso de identidade.
    • B. Reflete seu contexto cultural.
    • C. Eles têm mais energia do que pessoas mais velhas.
    • D. Eles ganham uma maior compreensão da música.
  • 21. Emma acredita que o gosto musical:
    • A. Mostra que não existem barreiras entre as pessoas.
    • B. É um reflexo das influências culturais.
    • C. Reflete a opinião política das pessoas.
    • D. Mostra como as pessoas são individuais.
  • 22. Qual é a opinião de Tony sobre a dança?
    • A. Traz todas as classes sociais em conjunto.
    • B. Faz os jovens felizes.
    • C. Permite às pessoas fazer amigos.
    • D. Pode ser apreciada por todos.

Parte 4
Você vai ouvir cinco resumos em que diferentes pessoas estão falando sobre performances que assistiram. Em caso de dúvidas 23-32, escolha a resposta correta A, B ou C. Você vai ouvir a gravação duas vezes.

  • 23. O concerto foi incomum porque os músicos não fizeram uso de:
    • A. Microfones.
    • B. Instrumentos.
    • C. Um palco.
  • 24. Ao falar sobre o concerto, a locutora diz que ela:
    • A. Não tinha ouvido aquele tipo de música antes.
    • B. Realmente não tinha gostado da música.
    • C. Não tinha entendido a música muito bem.
  • 25. O que o orador diz sobre o concerto?
    • A. Os músicos eram muito antigos.
    • B. As músicas eram muito estranhas.
    • C. A qualidade do som era ruim.
  • 26. O público estava:
    • A. Grato.
    • B. Insatisfeito.
    • C. Desatento.
  • 27. O que o orador diz sobre o teatro?
    • A. Ele tinha se mudado recentemente.
    • B. Ele estava superlotado.
    • C. Era anormalmente pequeno.
  • 28. A peça foi prejudicada porque os atores:
    • A. Esqueceram as suas falas.
    • B. Estavam apáticos.
    • C. Tinham muita maquiagem.
  • 29. No início do show, o palestrante foi surpreendido pelo número de:
    • A. Pessoas que chegaram atrasadas.
    • B. Pessoas que ele reconheceu.
    • C. Executantes femininas.
  • 30. Qual seção da orquestra o orador achou decepcionante?
    • A. Os violinos
    • B. Os metais
    • C. Tambores
  • 31. Os números acrobáticos foram:
    • A. Impressionantes.
    • B. Alarmantes.
    • C. Repetitivos.
  • 32. Como o orador se sentiu no final do espetáculo?
    • A. Ela não sabia que era tão tarde.
    • B. Ela sentiu que deveria ter terminado mais cedo.
    • C. Ela teria preferido uma passagem à noite.

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