História e Evolução da Educação Física

Definições

• História: Narração dos fatos notáveis ocorridos na vida dos povos e, em particular, da humanidade em geral.
• Educação: Ato ou efeito de educar. Processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral do ser humano.
• Educação Física: É uma das áreas do conhecimento humano ligada ao estudo e atividades de aperfeiçoamento, manutenção ou reabilitação da saúde do corpo e mente do ser humano, além de ser fundamental no desenvolvimento do ser como um todo.
• História da Educação Física: Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim, o homem, à luz da ciência, executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais.

A Educação Física na Antiguidade

• China: Com relação à Educação Física, as origens mais remotas da história falam em 3000 a.C. lá na China, com um certo imperador guerreiro, Hoang Ti.
• Japão: A história do desenvolvimento da civilização sempre embarcou na importância dada à Educação Física, que sempre esteve ligada aos fundamentos médicos, higiênicos e fisiológicos.
• Egito: Dentre os costumes egípcios estavam os exercícios revelados nas pinturas da época. A ginástica deles já valorizava equilíbrio, força e flexibilidade.
• Grécia: Valor humano e individualidade; início autêntico da história da Educação Física. Coloca a Educação Física no mesmo patamar da educação intelectual e espiritual. A concepção da educação é baseada na comunhão do corpo e do espírito. Na música, a simplicidade torna a alma sábia.
  • 1º Período Homérico: Já tinha competições na Grécia.
  • 2º Período Histórico: Caracterizado pela formação das cidades-estado, sendo as mais importantes Atenas e Esparta.
  • Educação Espartana: Resumida em preparar o indivíduo para a guerra.
  • Educação Ateniense: Exercício como meio para os seres serem mais cultos.
  • 3º Período Clássico: Muda o foco: a ciência da ginástica deve investigar quais exercícios são mais úteis ao corpo. Era fundamental no atletismo: correr, saltar e lançar.
  • 4º Período Helenístico: Declínio da civilização grega devido à dominação por outras civilizações. A prática da atividade física perde todos os seus ideais humanistas.

Roma Antiga

Não perceberam que a grandeza do esporte não estava na sua simples prática, mas sim no espírito que a animava. A maior parte dos atletas era profissional. O ideal não era o indivíduo, mas sim o coletivo.

• Instalações esportivas: Circos e anfiteatros, concebidos para a realização das corridas de carro, das corridas a pé e das lutas.
• Pão e Circo: Era a forma de deixar o público entretido; assim, os políticos faziam o que queriam.
• Termas: Lugares que serviam para preencher a ociosidade provocada pelo enriquecimento das conquistas. Eram basicamente piscinas grandes. Todo mundo ia às termas.

Período Medieval e Renascimento

• Cruzadas: As pessoas começaram a estudar mais, saíram do campo para a cidade. Os feudos começaram a valorizar o trabalho dos camponeses.
• Educação Física no Período Medieval: Predominavam mais os jogos; a atividade física era voltada para a preparação militar.
• Torneios e Justas: Era uma competição, atividade física que servia para preparar os cavaleiros medievais.
• O Passo d'Arme: Era um foco grande de competições e treinamento. Muitas vezes, no confronto, não se sabia quem era o vencedor.
• Quintana: Era um exercício de muita destreza.
• Renascimento: A Educação Física volta a ser assunto dos intelectuais.

Escolas e Fases Modernas

• Escola Alemã: Foi a primeira educação helênica; o importante era formar o forte, desenvolvia o indivíduo através do exercício.
• Escola Francesa: Marcada pelo espírito militar. Preocupavam-se com o desenvolvimento da força muscular.
• Escola Inglesa: Teve mais resistência; preconizava o esporte.
• Fase Higienista: Propunha uma ênfase maior na saúde, fazer com que o indivíduo evoluísse.
• Fase da Militarização: A Educação Física era vista como um poderoso auxiliar no fortalecimento e militarização do corpo.
• Fase da Pedagogização: Propunha o indivíduo como um todo.
• Fase Competitivista: Preparar indivíduos para competições; período de maior investimento da Educação Física.
• Fase Popular: Propunha mudar o paradigma da Educação Física, ligada a modismos.