Importância da Pedagogia na Classificação e Conservação do Solo
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1 Qual importância da Pedagogia e porque motivos criou –se importância na sua criação ?
R: Estudo dos solos e classificação, a importância está relacionada em corrigir a alta acidez do solo (não é favorável ao desenvolvimento de planta), correção do pH, reposição da fertilidade do solo e conservação do solo para que não ocorra erosão.
2 – De acordo com a definição do solo apresente os principais agentes pedognéticos no processo de sua formulação.
R: Material de origem, Clima, tempo, Microrganismo e relevo.
3 – Apresente 2 vantagens em se conhecer o perfil do solo no momento da adoção de uma prática de manejo:
R: Conhecimento do perfil do solo, arenoso, argiloso, escolha de cultura, adubação, conservação do solo, necessidades de curva de nível e etc.
4- Defina Intemperismo e explique resumidamente os dois tipos:
R: Intemperismo: Processo de decomposição para formação do solo através da rocha, e podem ser processos químicos e físicos.
Físico: Mudança de estado da água expande 9% quando congela.
Químico: Principal Agente a Água
5- O que são letras minúsculas e maiúsculas utilizadas nas nomenclaturas de horizontes e camada do solo? De um exemplo de cada:
R: Letras Minúsculas: Sufixos para qualificar as distinções específicas do horizonte: Bt1, 2Bt2.
Letras Maiúsculas: Horizontes ou camadas principais, horizontes transnacionais ou combinação: 2BT1, 2Bc, 3C2.
6- De acordo com a numeração (prefixo ou sufixo) utilizando para realizar a distinção entre a nomenclatura de horizontes, complete os extratos abaixo:
R: A1 – 2’A2 – C1 – 2C2 – 3C3 – 4C4 – 5C5 – 6C6 – 7C7.
7 – Defina os Seguintes horizontes:
BC: Horizonte subsuperficial em transição com característica predominante do B e com algumas características do C.
B/C: Horizonte Intermediário transicional, sendo predominante o B e com algumas características do C.
CB ou CA: Horizonte subsuperficial em transição com característica predominante da característica C e algumas partes de B e A.
C/B ou C/A: : Horizonte Intermediário transicional, sendo predominante o C e com algumas características de B e A.