Personalidade e Memória: Teorias e Processos Básicos

Características de Personalidade

A personalidade é produzida através da interação entre a genética e o ambiente da aprendizagem individual ou social, além de experiências pessoais.

A personalidade se desenvolve e muda ao longo da vida. Alguns períodos, como a puberdade ou a menopausa, são sensíveis a estas mudanças devido a alterações fisiológicas e psicológicas.

Ela é individual, mas possui uma dimensão social e cultural também.

Teoria da Personalidade de Eysenck

Hans Eysenck distingue três dimensões fundamentais da personalidade:

• Extroversão / Introversão: Reflete o grau em que uma pessoa é comunicativa e participativa na sua relação com os outros.
• Estabilidade / Instabilidade Emocional: Remete para a adaptação do indivíduo ao seu meio ambiente e expressa a estabilidade emocional ao longo do tempo.
• Psicoticismo: Corresponde a indivíduos solitários e descuidados com os outros, que podem se tornar insensíveis e desumanos. Neste tipo de traço, podem incluir-se comportamentos antissociais e excêntricos.

Processos Básicos de Memória

A memória é a capacidade de adquirir, armazenar e recuperar informações; nós somos o que somos pelo que aprendemos e pelo que conseguimos recuperar. Sem memória, não seríamos capazes de perceber, aprender ou pensar, não poderíamos expressar nossas ideias e não teríamos uma identidade pessoal. A memória envolve três processos fundamentais:

• Codificação: A transformação de estímulos em uma representação mental. Na recepção de estímulos, são considerados a atenção e a intensidade do tratamento da informação.
• Armazenamento: Os dados são mantidos na memória para uso posterior. Se a informação está organizada, o processo torna-se mais eficaz.
• Recuperação: É o caminho de acesso das pessoas às informações armazenadas.

Tipos de Interferências na Memória

A interferência ocorre por causa da concorrência entre as experiências vividas por uma pessoa ou a partir da informação armazenada. Existem dois tipos principais:

• Proativa: Ocorre quando uma informação aprendida anteriormente prejudica ou interfere na aprendizagem de algo novo.
• Retroativa: Ocorre quando uma nova aprendizagem interfere na recuperação de informações passadas.