Principais Escolas e Teorias da Psicologia

Psicologia: Mente e Comportamento

A Psicologia estuda a mente, o comportamento e os processos mentais (perceber, raciocinar).

Principais Abordagens

• Funcionalismo: Foca na parte física e na adaptação do homem ao meio (ex: como a mente funciona para processar a luz).
• Estruturalismo (Edward Titchener): Foca na consciência em seus aspectos estruturais, como a estrutura do sistema nervoso central (inconsciente, pré-consciente e consciente).
• Associacionismo (Thorndike): Foca na aprendizagem através da associação de ideias.

Psicanálise

Fundada por Freud, recupera a importância da afetividade e postula o Inconsciente como objeto de estudo. É definida como a ciência do inconsciente, teoria geral do comportamento e método psicoterapêutico.

• Métodos: Hipnose, associação livre e interpretação de sonhos.
• Princípios: Energia psíquica (libido) e pulsões (Eros e Thanatos).
• Estrutura da Personalidade:
  • ID: Prazer sem medidas, impulsivo.
  • Ego: Equilíbrio entre prazer e normas.
  • Superego: Rigidez e normas morais.
• Fases do Desenvolvimento: Oral, Anal, Fálica, Latência e Adolescência.

Atributos de Personalidade (Robbins)

• Centro de Controle: Interno (acredita no próprio controle) ou Externo (fatores alheios).
• Maquiavelismo: Pragmático, mantém distância emocional e acredita que os fins justificam os meios.
• Autoestima: Grau de valorização pessoal e confiança no sucesso.
• Automonitoramento: Capacidade de ajustar o comportamento a diferentes situações.
• Assumir Riscos: Propensão a arriscar conforme a função exercida.
• Personalidade Tipo A vs. Tipo B: Diferenças entre urgência/impaciência (A) e relaxamento/prazer (B).

Behaviorismo

Focado no comportamento observável (Watson). Skinner introduziu o Condicionamento Operante, onde reforços moldam o comportamento.

• Reforços: Positivo (aumenta a probabilidade de resposta), Negativo (retirada de estímulo aversivo), Primário (biológico) e Secundário (condicionado).
• Extinção: Enfraquecimento do comportamento pela ausência de reforço.

Aprendizagem e Gestalt

Thorndike: Lei do Efeito (associação entre resposta e prazer) e Lei da Prontidão. Pavlov: Condicionamento Respondente (reflexo involuntário).

Gestalt: Estuda a percepção como seleção, organização e interpretação de impulsos sensoriais. Fatores que influenciam: Observador (motivações), Alvo (características do objeto) e Situação (contexto).