Psicometria: Fundamentos e Práticas dos Testes Psicológicos

Psicometria e o Teste Psicológico

Psicometria: Área da psicologia que lida com os procedimentos de medição do comportamento humano. Inclui a teoria dos testes, teoria da medição e estatística.

As operações de medição em psicologia são quase sempre indiretas: envolvem a seleção de indicadores operacionais para medir o fenômeno, já que não são diretamente observáveis.

Pressupostos da Medida em Psicologia

• Os parâmetros medidos referem-se aos objetos e não aos próprios objetos em si.
• As propriedades dos objetos existem independentemente de terem ou não medidas.
• O resultado da medição é um valor observado da magnitude da propriedade que não é seu valor real, devido à margem de erro.

Vantagens da Medida Psicológica

• Objetividade: a medição científica é independente do lugar e permite verificação.
• Permite o desenvolvimento de pesquisas.
• Permite a comunicação de resultados mais precisos e a tradução de conceitos técnicos em linguagem compreensível.
• Os procedimentos padronizados são mais baratos do que a observação direta.

Características da Psicometria Moderna

• Prevalência de avaliação assistida por computador.
• Utilização de sofisticados modelos estatísticos na construção dos testes.
• Aumento do uso de "avaliação autêntica".

Avaliação

Processo que pode integrar as informações obtidas por meio de testes com informações de outras fontes, tais como dados de antecedentes familiares, educacionais e o status profissional de uma pessoa, por exemplo.

Ensaios (Testes)

Eles são instrumentos para medir as características psicológicas das pessoas que não podem ser observadas diretamente. Os procedimentos são padronizados em termos de administração e pontuação. Devem atender aos requisitos técnicos para o uso responsável, tais como confiabilidade, validade, interpretação, normas de construção e adaptação à cultura.

Requisitos Técnicos

• Confiabilidade: Refere-se à estabilidade do instrumento ao longo do tempo e das amostras. Os resultados obtidos com um instrumento de medição em uma ocasião especial, sob certas condições, devem ser reprodutíveis.
• Validade: Os instrumentos de avaliação são válidos quando medem efetivamente o que pretendem medir.

Definições de Teste

Anastasi & Urbina: Um teste é uma ferramenta de avaliação quantitativa dos atributos psicológicos de um indivíduo, a partir do qual podem ser inferidos ou previstos outros comportamentos relevantes.

APA: Um teste é um procedimento pelo qual uma amostra de comportamento de um domínio específico é obtida e, em seguida, avaliada através de um procedimento padronizado.

Dificuldades na Construção do Teste (Martinez Arias)

• O mesmo construto ou conceito operacional pode ser definido de diferentes maneiras.
• É difícil selecionar itens que sejam representativos em número e variedade de conteúdo do construto a ser medido.
• Há sempre erros de medição.
• A falta de zero absoluto nas avaliações e de unidades de medição constantes.
• Construtos não podem ser medidos de forma isolada, mas integrados em uma teoria.

Classificação dos Testes Psicológicos

Podem ser classificados como:

• Individual e em grupo.
• Execução, lápis e papel, visual, computador, auditivo.
• Com base na Teoria Clássica ou de Resposta ao Item.
• Testes de desempenho máximo ou de resposta típica (Cronbach, 1998).

Testes de Desempenho Máximo

Requerem que os examinandos deem a resposta mais precisa possível, buscando o melhor desempenho. Avaliam habilidades, competências, desempenho ou realizações, inteligência e habilidades cognitivas.

Inteligência

Espinosa: É o pré-requisito para a realização em qualquer domínio, que depende da formação de disposições cerebrais ou genéticas. É um sistema complexo composto de muitos processos cognitivos relativamente independentes, mas que podem funcionar em conjunto, a partir de um fator cognitivo geral (G).

Gardner: Criticou o modelo de inteligência geral com sua teoria das Inteligências Múltiplas, baseada em critérios neuropsicológicos. Propõe oito potenciais biopsicológicos de processamento de informação: Linguística, Musical, Lógica-Matemática, Interpessoal, Espacial, Intrapessoal, Naturalista e Cinestésica-Corporal.

Há desenvolvimentos contemporâneos intermediários que reconhecem tanto um fator geral quanto habilidades gerais ou específicas relativamente independentes. Exemplo: Teoria Cattell-Horn-Carroll (CHC), que apoia a bateria WJ-III e as escalas de Wechsler (WAIS-III para adultos, WISC-IV para crianças).

Testes de Desempenho Típico

As respostas não podem ser classificadas como certas ou erradas. Avaliam a característica de comportamento dos indivíduos, baseando-se em certas declarações que o examinando deve indicar, por exemplo, o seu nível de concordância ou discordância. Incluem medidas de traços de personalidade, interesses, atitudes, crenças de eficácia e expectativas de resultado.

Personalidade

Tendências emocionais básicas de uma pessoa que dão estabilidade ao seu comportamento. Pesquisas atuais em genética comportamental suportam as condições hereditárias da reatividade emocional, mas admitem que a família pode explicar alguma variabilidade.

Existem inventários que avaliam a psicopatologia dos traços de personalidade, tais como o Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI), Inventário Beck de Depressão e o Teste de Ansiedade de Spielberger.

Outros inventários medem traços normais de personalidade, baseados na Teoria dos Cinco Grandes Fatores de Costa e McCrae, que postula que as dimensões de base afetiva em que os seres humanos diferem são: estabilidade emocional (ou neuroticismo), extroversão, abertura, conscienciosidade (responsabilidade) e amabilidade (bondade), todos influenciados pela hereditariedade (Ex: NEO, 16PF-5, IPIP).

Uma das desvantagens do autorrelato é a possibilidade de os indivíduos distorcerem suas respostas para dar uma ideia socialmente aceitável. Outra estratégia para medir a personalidade são as Técnicas Projetivas, criticadas por sua baixa confiabilidade, validade, falta de um método objetivo para avaliar e influências contextuais na pontuação.