Socialização e Esfera Social: Desenvolvimento e Conduta
Esfera Social e o Processo de Socialização
Esfera social de delinquentes e o processo de socialização: Intimamente ligado à esfera social está o processo de socialização, ao qual é creditada uma importância vital no desenvolvimento do indivíduo na sociedade. O conceito de socialização é influenciado pelos fatos do desenvolvimento social e da formação da personalidade. Neste contexto, deve-se distinguir entre socialização, aculturação e personalização:
- Socialização: a integração do sujeito no grupo.
- Aculturação: a internalização de experiências e o desenvolvimento individual.
- Personalização: o desenvolvimento individual e de configuração.
O processo de socialização destina-se a promover o ajuste individual à sociedade. O indivíduo aprende as normas e valores para que possa ser considerado adaptado e integrado na sua própria cultura. Existe um consenso de que este processo começa no estágio de lactação.
A primeira etapa consiste na imitação dos adultos, seguida por relações sociais recíprocas que se traduzem, com o tempo, no aumento da influência de outros grupos, diminuindo o poder de influência da família. Desta forma, a escola torna-se um importante fator de socialização. A etapa final seria constituída pela tentativa de autonomia individual.
Os mecanismos de controle social têm um papel importante neste processo, utilizando técnicas especiais, tais como: advertência, aprovação, reprovação, recompensa e punição.
O escopo é a esfera social das pessoas; assim, em uma esfera social inadequada, o processo de socialização pode não se desenvolver adequadamente, dando origem a comportamentos inadequados, inadaptados, patológicos e/ou criminais.
Nas ciências sociais, distingue-se entre dois tipos de domínio social: a esfera social das relações primárias e a esfera social das relações da criança:
- Esfera social de relações primárias: os contatos são definidos pela interação direta e familiaridade entre as pessoas, não exigindo regulamentação formal.
- Esfera das relações sociais da criança: abrangeriam todas as relações não incluídas no grupo primário, como as relações com as organizações, instituições, etc.