A sociedade dos sumerios
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A partir da análise dos dois grupos anteriores, Saviani propõe uma via alternativa a eles.
Similaridades com as teorias crítiço‑reprodutivistas:
Concepção de sociedade: é concebida com divisões de classes e estas possuem interesses divergentes.
Ao se fazer consciente dos mecanismos sociais e das influências que recebe do sistema ao qual está inserida, pode atuar no sentido contrário.
ATENÇÃO
Pode‑se afirmar que toda teoria pedagógica pressupõe uma teoria epistemológica, da qual o professor faz uso, mesmo que ele não tenha consciência disso.
Mesmo que o professor não saiba qual teoria do conhecimento sustenta sua práxis pedagógica, ele faz uso de alguma, ainda que isso não lhe seja claro, isso porque o ato de educar pressupõe a quem educar e como educar.
LEMBRETE
A prática pedagógica não representa uma ação intuitiva.
A prática pedagógica é um ato polítiço.
Ação intencional.
Ação racional.