Teoria da Comunicação: Enunciação e Funções da Linguagem

A Declaração

Numa comunicação, a transmissão de informações entre um emissor e um receptor também inclui dados sobre os participantes e a situação em que se encontram. A declaração seria o que é dito, a mensagem da comunicação, enquanto a enunciação apresenta as maneiras pelas quais isso pode ser dito. De acordo com Benveniste, a declaração é a forma particular como usamos a linguagem que falamos. O falante está posicionado em um lugar, definindo o seu posicionamento como orador.

Assim, devemos distinguir que o emitente deve ainda informar ao receptor.

O remetente e o destinatário são entidades discursivas, enquanto o emissor e o receptor são entidades reais.

Os elementos que conectam a declaração à sua enunciação são elementos dêiticos, capazes de mostrar a situação de enunciação da frase, tais como os pronomes pessoais.

Substantivos e adjetivos são usados para construir a imagem no enunciado; neles são construídos o transmissor e o receptor e, portanto, a relação entre eles.

A modalidade do enunciado pode ser:

• Interrogativa: a declaração possui um questionamento;
• Exortativa/Aviso: pedidos ou recursos;
• Afirmação: comunicando uma certeza.

A Recepção pode ser:

• Direta: A recepção que ocorre quando uma mensagem chega sem alterações do emissor para o receptor. Ninguém alterou o discurso entre as instâncias de enunciação. Por exemplo: ao ler um livro ou ouvir uma gravação.
• Indireta: É o que ocorre quando a mensagem não chega intacta ao receptor. Algum canal humano foi envolvido na configuração final do discurso e modificou-o.

Além disso, segundo o tempo decorrido desde a enunciação, a recepção pode ser:

• Imediata: Isto é, quando a enunciação e a recepção coincidem no tempo.
• Diferida: Quando o tempo passa entre a declaração e a recepção, independentemente de a mensagem ter sido alterada ou não.

Espaço e Tempo

As informações que percebemos através de nossos sentidos são organizadas no espaço e no tempo. A percepção da realidade é espacial, ou seja, não podemos pensar em coisas sem pensar que elas também ocupam um lugar, ou estabelecer relações espaciais entre elas.

• Espaço orgânico: O espaço da ação, determinado por interesses imediatos e necessidades práticas.
• Espaço simbólico: Este é o resultado de um processo mental de abstração. Por exemplo: estou mudando para uma casa nova e quero mostrar como é o meu quarto; então, desenho-o no papel. Você saberá que o desenho representa o espaço, embora a escala não seja a mesma. Assim, faço a abstração do espaço real ocupado pelo meu quarto e o represento no papel.

Como seres humanos, temos uma compreensão simbólica abstrata do tempo. Por exemplo: calculamos o tempo que um carro levará para se deslocar de Cipolletti a Neuquén se estiver a 90 km/h.

Funções da Linguagem

Jakobson defende que o remetente envia uma mensagem para o destinatário. Para tornar isto possível, precisa-se de uma referência (contexto), um código comum, um canal físico e uma conexão psicológica entre o remetente e o destinatário.

Indica-se que estes seis elementos estão presentes em toda troca comunicativa verbal e cada um deles determina uma função específica da mensagem. Estas funções coexistem permanentemente:

• Função Apelativa (Conativa): A declaração refere-se ao ouvinte para mudar sua atitude ou induzi-lo a agir em uma determinada direção indicada pelo orador. O modo imperativo é dominante, sendo muito comum em publicidade e propaganda. Centra-se no receptor (2ª pessoa).
• Função Referencial: Direciona a atenção para o conteúdo da mensagem; sua intenção é informar. Possui um contexto, um tempo e um espaço. Utiliza o modo indicativo na 3ª pessoa.
• Função Estética/Poética: Caracteriza-se pela ênfase na própria mensagem, com a intenção de causar sensações, entreter ou agradar. É usada principalmente na literatura e poesia, recorrendo à linguagem figurativa, rica em descrições, analogias e sinédoques.
• Função Emotiva/Expressiva: Expressa sentimentos, sensações, emoções, dúvidas e desejos. A 1ª pessoa predomina. Utiliza recursos como interjeições (Eh!, Ah!), pontos de exclamação e verbos que exprimem desejos.

Exemplos:

• Função Apelativa: Saia agora para o sol!
• Função Referencial: O sol nasce no leste por volta das seis horas.
• Função Poética: Febo surge, dourando as manhãs.
• Função Emotiva: É lindo ver o nascer do sol pela manhã!