Teoria do Impulso e a Psicologia da Motivação

Teoria do Impulso

Em substituição do conceito de instinto, surge o impulso para explicar toda a ação da motivação. Ainda assim mecanizados, foca leis simples e universais de funcionamento físico e psicológico.

Baseiam-se no princípio homeostático (equilíbrio): o ser humano busca o equilíbrio do organismo para sobreviver. Em caso de desequilíbrio, há mecanismos reguladores automaticamente ativados.

Hull e o Impulso

Hull propõe o funcionamento mecânico do corpo com base na energia. Manter o equilíbrio interno necessário depende da satisfação das necessidades básicas: alimento, descanso, atividade sexual, etc. Quando não satisfeitas, o corpo fica num estado de tensão/impulso que é fonte de energia.

O impulso e a energia aumentam a intensidade quanto mais intensas forem as necessidades. Quando satisfeita a necessidade, é eliminada a tensão e reposto o equilíbrio para uma sensação de bem-estar e satisfação.

O impulso inespecífico aumenta a probabilidade de qualquer ação, não dirigindo para a ação específica capaz de satisfazer a necessidade. Hull introduz os conceitos de hábito e incentivo para explicar a orientação do comportamento e o impulso motivacional num sentido capaz de satisfazer a necessidade:

• Hábitos: aprendizagem condicionada; associação estímulo-resposta entre a necessidade e a sua satisfação.

O comportamento é a interação impulso-hábito-incentivo.

Lewin e o Espaço Vital

A motivação ocorre em função da interação indivíduo-meio. São determinantes as características do indivíduo e a perceção da situação. A realidade pessoal e as suas necessidades estão incluídas no "espaço pessoal" e no "espaço do meio" (meio que satisfaz as necessidades).

Teoria da Motivação para a Realização

McClelland e Atkinson focam no motivo para o sucesso e para evitar o fracasso. Contributos da teoria da motivação para a realização:

• Reconhece-se a motivação como a procura de concretização de objetivos, ultrapassando as questões homeostáticas e mecanicistas que se centram na resolução da tensão e desequilíbrio através do papel ativo do indivíduo.
• Destaque à cognição e afetos.
• Menos teorias universais e maior compreensão das diferenças individuais.

Esta abordagem é muito focada em realizações concretas no presente, dando pouca importância a influências passadas e perspetivas futuras.