Notas, resumos, trabalhos, provas e problemas de Filosofia e Ética

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Hume: Ideias, Causalidade e Críticas

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4) Hume explica a aparente contradição: embora toda ideia derive de uma impressão, podemos identificar ideias sem correspondência direta com impressões. A imaginação decompõe ideias complexas em simples, cópias de impressões, e as recompõe em novas ideias complexas, sem necessariamente corresponder a impressões complexas da experiência.

7) A grande contribuição de Berkeley, segundo Hume, é a descoberta de que ideias gerais são apenas ideias particulares associadas a um termo que lhes confere um sentido mais amplo.

11) Crítica de Hume à prova da causalidade:

  • Primeiro argumento: Tudo tem uma causa, pois algo sem causa não existiria antes. Hume critica: dizer que algo surge sem causa não implica que seja causa de si mesmo, mas
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A Revisão do Conceito de Direito de Hart e Interpretação Jurídica

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A Revisão do Conceito de Direito de Hart

O Papel da Regra de Reconhecimento

Após a correção, obtém-se uma análise sólida da ordem jurídica, centralizada no conceito de Hart da regra de reconhecimento, essencial para o papel judicial. Aqueles que exercem esse papel devem sua posição a uma indicação válida sob um complexo de regras de julgamento, firmadas em constituição ou decretadas por um legislativo. A existência de um legislativo distinto pressupõe regras de alteração, de natureza constitucional, que lhe conferem poderes apropriados. Esses poderes facilitam a enunciação de regras de Direito em vez de princípios e standards mais vagos, permitindo a inovação e alteração dos standards jurídicos por autoridades competentes.... Continue a ler "A Revisão do Conceito de Direito de Hart e Interpretação Jurídica" »

### Marx: Realidade, Sociedade, Consciência e História

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Seção 3 O problema da realidade: Marx tem uma concepção da realidade e rejeita o materialismo dialético, o materialismo e o idealismo metafísico. Em contrapartida, supera a realidade do pensamento e vê a realidade como um processo dialético de materiais de produção. Assim, a dialética é material.

Para Marx, a realidade é a atividade material, a vida real é a atividade prática e produtiva humana, que produz o homem real fisicamente. A história real é um dos modos de produção material.

Ele acreditava que a natureza é sempre mediada e transformada pela atividade produtiva humana e, portanto, o materialismo dialético afirma que a matéria é a essência da realidade e se rege pelas leis do homem fora da dialética. Alienação... Continue a ler "### Marx: Realidade, Sociedade, Consciência e História" »

Nove motivos para educar seu filho como pagão

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  ° Nove motivos pára educar seu filhó como pagão °   

Escrito por Daniela Rodenas 

05-OUT-2009

        Pára você que não está convencido de que educar seu filhó ou filha pára ser pagão é o mais correto a ser feito, veja nove motivos que eu encontrei.

1 – Os pagãos honram e respeitam a natureza.

Sendo assim, provavelmente o seu filhó será uma criança com uma consciência ecológica mais forte do que as demais e poderá ensinar coisas a outras crianças.

2 – Os pagãos acreditam na lei tríplice.

Portanto, seu filhó aprenderá a pensar muitas vezes antes de fazer mal a alguém e saberá que se alguém lhe fizer ou lhe desejar o mal, receberá o seu retorno.

3 – Os pagãos respeitam os anciãos.

Sabemos que valorizamos

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Análise Crítica e Reflexões sobre Pesquisa e Conhecimento

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  • Ler o texto, perceber as características do estilo da autora, analisar se trata de um artigo científico e como a autora elabora as ideias.

A autora propõe a sua abordagem metodológica, baseada principalmente no diálogo, para garantir não só o relato, mas também partir daí para a reflexão sobre as ideias colocadas. O artigo da autora se coloca sim em uma perspectiva de pesquisa científica, pois coleta dados, busca referências bibliográficas, parte de uma sistematização e revê suas posições para melhor atender a seus questionamentos.

  • O que é pesquisa e como a pesquisa em educação no país é vista?

Pesquisa é uma ação intencional e metodologicamente estruturada na busca de uma resposta para uma pergunta elaborada. A pesquisa... Continue a ler "Análise Crítica e Reflexões sobre Pesquisa e Conhecimento" »

Métodos e Natureza da Ciência

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Métodos Científicos

  • Método Dedutivo

    Consiste em extrair, a partir de dados e princípios gerais, uma conclusão particular ou concreta.

  • Método Indutivo

    Consiste em tirar uma conclusão geral a partir de informações específicas ou particulares. Tem a vantagem de fornecer princípios ou leis aplicáveis a todos os eventos do mesmo tipo. Apresenta problemas como a questionabilidade da sua validade e da confiabilidade dos princípios alcançados.

  • Método Hipotético-Dedutivo

    Combina os dois métodos anteriores: a referência a dados empíricos da indução com a generalidade e consistência da dedução. Segue estas etapas:

    • Definição do Problema

      Começa com a descoberta de uma situação problemática.

    • Formulação de Hipóteses Verificáveis

      Propõe-

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O que é a Filosofia? Uma Perspectiva Abrangente

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  • Perspectiva Popular (a ideia de que a filosofia é para o homem comum):
    • A filosofia é frequentemente considerada como um conhecimento antigo e esotérico. No entanto, a filosofia é um conhecimento atemporal e universal.
    • Alguns consideram a filosofia como uma forma específica de vida, caracterizada pela serenidade diante das adversidades. Mas essa maneira de ser ou de viver não define a filosofia como tal, mas sim uma escola filosófica específica: o estoicismo.
    • Muitos desprezam a filosofia como um conhecimento sem utilidade aparente e desacreditam o discurso filosófico, considerando-o uma "confusão" que poucos conseguem decifrar. Contudo, a filosofia não é uma atividade trivial, frívola ou inútil.
  • A filosofia é o amor (desejo, apetite
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Conceitos Filosóficos: Intuição, Dedução e Empirismo

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Intuição D: O processo pelo qual proposições são percebidas como verdadeiras. São os axiomas. Dedução: O processo pelo qual, a partir de uma ou mais premissas consideradas verdadeiras, chega-se a uma nova proposição que se segue logicamente das premissas. Prova: Regra metodológica de Descartes. Assumir com certeza que algo é verdadeiro. Dúvida Metódica: Procedimento de Descartes que envolve descartar todas e cada uma das ideias para as quais não há a menor razão para não duvidar. Clareza e Distinção: Uma ideia é clara quando "está presente e manifesta a um espírito atento" e distinta quando não pode ser confundida com qualquer outra. Este é o princípio da segurança: ao receber uma ideia clara e distinta, pode-se

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Ética e Moral: Definições e Distinções

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A palavra ética vem do grego e tem dois significados. O primeiro termo vem de ethos, que significa costume ou hábito. Mais tarde, surgiu também de ethos a palavra que significa modo de ser ou caráter. Aristóteles acreditava que as duas palavras eram inseparáveis.

A ética reside na consciência moral de cada ser humano e serve como freio ou direção para a ação. Ethos é um conceito que engloba uma variedade de significados. A palavra tem um sentido mais amplo do que o termo ética. O ethos inclui a disposição do homem na vida, o seu caráter, personalidade e moral. Poderíamos traduzi-lo como 'o modo ou forma de vida'. Quando significa caráter, é na acepção de 'aquilo que é adquirido pelo hábito'. O caráter é alcançado pelo

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Validade da Justiça e Eficácia da Lei

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Relação entre a Validade da Justiça e a Eficácia da Lei

Alguns argumentam que se o Direito não cumpre a justiça, não deveria ser obrigatório, de modo que a norma não deveria ser considerada válida. No entanto, outros não aceitam esse argumento, afirmando que a validade ou a aplicabilidade do Direito é independente da sua justiça ou injustiça. Acrescentam que o Direito é válido simplesmente porque a norma foi criada pelo homem, geralmente pela autoridade do Estado. Junto com essas noções, existe a **eficácia**, o que significa que a norma jurídica é cumprida na prática, seja porque o destinatário do Estado a acata inadvertidamente, seja porque a autoridade impõe as sanções e acaba por ser implementada pela força.

A Doutrina

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