Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Língua e literatura de Ensino Fundamental II

Instruções

Use estas perguntas como iniciadores de conversa para criar conexão emocional, promover autoconhecimento e aprofundar relacionamentos. Responda com sinceridade e respeito; ouça atentamente.

Perguntas

1) Se pudesse escolher qualquer pessoa no mundo, quem você convidaria para jantar?

2) Você gostaria de ser famoso? De que maneira?

3) Antes de fazer uma chamada telefônica, você costuma ensaiar o que vai dizer? Por quê?

4) O que constituiria um dia "perfeito" para você?

6) Se você pudesse viver até os 90 anos e manter a mente ou o corpo dos seus 30 pelos últimos 60 anos de vida, qual escolheria?

7) Você tem um palpite secreto sobre como morrerá?

8) Nomeie três coisas que você e seu parceiro parecem ter em comum.

9) Pelo que, em...

Vamos aprender o que é competência? Para começar, é relevante sabermos que, com relação à definição do termo competência, não há consenso entre os diferentes autores e suas correntes. Por isso, traremos algumas definições de competência que contemplam diferentes perspectivas, até nos aproximarmos da definição que seja válida para nós. Os autores Kilimnik e Sant'Anna (2006) observam que o conceito de competência não é novo e nem recente. Trata-se de uma ideia consideravelmente antiga que foi retomada nos dias atuais devido aos inúmeros fatores de mudanças que impactaram o mundo do trabalho, como os processos de reestruturação produtiva em curso, o ambiente de imprevisibilidade na economia, as transformações nos modelos...

Adjetivos: Tipos e Exemplos

• Adjetivo Qualificativo: Qualifica o nome (Exemplo: a menina bonita).
• Adjetivo Numeral: Expressa ordem ou sucessão (Exemplo: o terceiro marido).
• Adjetivo Relacional: Deriva de base nominal, estabelece relação de agente ou posse (Exemplo: o amor maternal).

Adjetivo Numeral (Ordinal)

É o que expressa ordem ou sucessão. Exemplos: primeiro, segundo, terceiro.

Adjetivo Relacional

É o que deriva de uma base nominal e que estabelece uma relação de agente ou de posse relativamente ao nome. Estes adjetivos não ocorrem em posição pré-nominal nem variam em grau. Exemplo: Em “a invasão americana” ou “amor maternal”, os adjetivos “americana” e “maternal” são relacionais.

Classe dos Verbos

Verbos Principais

• Transitivo

Concordância Nominal: Regra Geral e Aplicações

Regra Geral: O artigo, o numeral, o adjetivo e o pronome adjetivo concordam com o substantivo a que se referem em gênero e número.

Exemplo: Funcionário correto / Funcionários corretos. (Aplicação da Regra Geral)

Sujeito Anteposto e Posposto na Concordância Nominal

Sujeito Anteposto

Na regra de Concordância Nominal, se houver um adjetivo antes de dois ou mais substantivos, ele é classificado como anteposto. O adjetivo deve concordar apenas com o substantivo mais próximo.

Exemplo:

Usei minha nova camisa e sapato

Usei meu novo sapato e camisa

Sincera amiga e amigo

Sincero amigo e amiga

(Os adjetivos sempre concordarão com o mais próximo.)

Sujeito Posposto

Na regra de Concordância Nominal, quando...

Relações Semânticas

• Hiperonímia: Geral → Hiponímia (Particular)
• Relações de inclusão: Holonímia (Todo) → Meronímia (Parte)

Atos Ilocutórios

• Assertivos: Indicam a posição do locutor relativamente ao que diz.
• Diretivos: Levam o interlocutor a agir conforme a vontade do locutor.
• Expressivos: Exprimem o estado psicológico do locutor.
• Compromissivos: Responsabilizam o comportamento futuro.
• Declarativos: Poder social que cria uma nova realidade.
• Declarativos assertivos: Aconselhar.

Deíticos

• Pessoais: Referentes ao sujeito.
• Espaciais: Referentes ao local.
• Temporais: Referentes ao momento.

Classificação dos Verbos

• Intransitivo: Sem complementos.
• Transitivo direto: Complemento direto (O quê?).
• Transitivo indireto: Complemento indireto (A quem?)

Dor de Pensar

Fernando Pessoa é um homem que vive e pensa simultaneamente. Pensando no que vive, conclui que a vida só vale a pena ser vivida quando vivida sem pensamento, uma vez que o próprio pensamento corrompe a inconsciência, inerente à felicidade de viver. De facto, mais feliz é aquele que vive na ignorância, alheio à realidade da vida, do que aquele que baseia a sua existência na lucidez.

Esta dor de pensar surge no poema “Ela Canta, Pobre Ceifeira”, mais concretamente nos versos: “Ah, poder ser tu, sendo eu! / Ter a tua alegre inconsciência, / E a consciência disso!”. No que toca à obsessão pela análise, o seu sofrimento advém da constante autoanálise, não se permitindo sentir a felicidade, restando-lhe o sofrimento,...

Acessibilidade no Software

Acessibilidade para Deficiência Motora

O software deve assegurar a interação nas seguintes modalidades:

• Sem rato ou outro dispositivo apontador
• Sem teclado
• Sem movimentos precisos
• Sem a necessidade de efetuar ações simultâneas
• Sem limitações no tempo de resposta
• Personalizando o comportamento e a configuração dos periféricos de entrada com as opções de acessibilidade do Sistema Operativo

Acessibilidade para Deficiência Visual

Assegurar a interação com o software e o acesso à informação com recurso a:

• Teclado
• Leitores de ecrã
• Com saída de áudio (narração)
• Com saída tátil (linha de braille)
• Programas de ampliação de ecrã
• Opções de alto contraste do Sistema Operativo

Acessibilidade para Deficiência Auditiva

A...

Substantivo

Substantivo é a classe gramatical de palavras variáveis que denominam os seres. Além de objetos, pessoas e fenômenos, os substantivos também nomeiam: lugares, sentimentos, qualidades e ações.

Classificação do Substantivo

• Comum: refere-se a qualquer ser de uma espécie, sem particularizá-lo (ex: bolo).
• Próprio: nomeia um ser em particular, destacando-o dentro da espécie ou do grupo. São grafados com letra maiúscula (ex: Japão).
• Concreto: designa o ser que existe independentemente de outros seres (ex: lápis).
• Abstrato: designa seres que dependem de outros para se manifestar ou existir (ex: pobreza).
• Coletivos: designam uma pluralidade de seres da mesma espécie (ex: cardume).

Formação do Substantivo

• Simples: formado por um

Alberto Caeiro

Visão da Realidade:

• Vê a realidade de forma objectiva e natural.
• Aceita a realidade tal como é, de forma tranquila; vê um mundo sem necessidade de explicações, sem princípio nem fim; existir é um facto maravilhoso.
• Recusa o pensamento metafísico (“pensar é estar doente dos olhos”), o misticismo e o sentimentalismo social e individual.
• Poeta da Natureza.
• Personifica o sonho da reconciliação do Universo, com a harmonia pagã e primitiva da Natureza.
• Simples “guardador de rebanhos”.
• Inexistência de tempo (unificação do tempo).
• Poeta sensacionista (sensações): especial importância do acto de ver.
• Inocência e constante novidade das coisas.

Relações com Outros Heterónimos:

• Mestre de Pessoa e dos outros heterónimos.

Como Surgiu o Escutismo?

Origens

O Escutismo nasceu em 1907, fundado pelo militar inglês Baden-Powell. Em 25 de julho de 1907, Baden-Powell partiu com vinte rapazes para a Ilha de Brownsea, onde realizou o primeiro acampamento de Escuteiros. O sucesso do acampamento levou Baden-Powell a publicar suas experiências no livro "Escutismo para Rapazes", que inspirou a formação de novas patrulhas de Escuteiros por toda a Inglaterra e, posteriormente, em diversos países.

Como Surgiu o CNE?

CNE em Portugal

O Corpo Nacional de Escutas (CNE) - Escutismo Católico Português - foi fundado em Braga, a 27 de maio de 1923, pelo Arcebispo D. Manuel Vieira de Matos e Dr. Avelino Gonçalves. O CNE foi oficialmente reconhecido pelo Bureau Internacional de Londres...