Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Língua e literatura de Ensino Médio

A narrativa a partir de 1975 conhece um aumento progressivo até hoje, que se manifesta principalmente na produção extensiva e edição de romances e contos, com o consequente aumento em coleções dedicadas à ficção, traduções de textos para outras línguas, etc. Apesar de constituir uma prova de vitalidade do gênero, esses fatores oferecem uma imagem confusa do fenômeno narrativo. Assim, as características dessas linhas são apenas pontos de referência e devem ser qualificadas, pois, se há algo que define o novo romance, é a falta de critérios universais.

Principais características da narrativa atual:

• Ressurgimento do uso tradicional de mais recursos narrativos.
• Fim da segmentação por pesquisa ou experimentação, priorizando

Wittgenstein: Usos da Linguagem e Jogos de Linguagem

Afirmar que as palavras descrevem o mundo é observar um de seus usos. Wittgenstein defende uma pluralidade de efeitos no uso da linguagem. O significado de uma palavra ou expressão só pode ser determinado considerando seu uso nos jogos de linguagem. A palavra é como uma peça de xadrez: entender o que é uma peça de xadrez é compreender o jogo inteiro. O significado de uma palavra se insere em um jogo de linguagem, um conjunto de atividades definidas por normas que regulam os usos das palavras em nossa língua. O significado é determinado pelo uso na linguagem cotidiana. Seguir a regra é uma prática, um hábito, um modo de vida. "Uma frase comum ou vaga tem um significado. Tudo tem...

A Renovação da Lírica no Final do Século XIX

Durante o último terço do século XIX, o mundo ocidental estava imerso em uma sociedade capitalista, cujos valores eram mais pragmáticos e utilitários. Contudo, o mundo não se tornava mais justo nem melhor. Essa realidade provocou uma crise que encontrou terreno fértil na arte. Artistas, cautelosos quanto à arte e à ciência, viram doutrinas filosóficas baseadas no irracionalismo ganharem terreno. Isso levou os artistas a se rebelarem contra a sociedade burguesa, buscando na arte o caminho do eu, mas, às vezes, esse caminho levava à autodestruição, como nos casos de Baudelaire e Verlaine.

Vertentes Artísticas Precursoras

Esse clima resultou em três vertentes principais:

• O Impressionismo:

O que é Teatro?

O Teatro é a ficção de uma história contada através de diálogo e gestos, representada por atores diante de uma plateia que acompanha com interesse a evolução da trama.

Como Preparar um Texto Teatral?

• O drama é expresso através de conversas ou monólogos dos personagens.
• Todas as pessoas envolvidas no diálogo devem ser identificadas.
• Após o nome do personagem, utilize um travessão (—) para indicar o início do diálogo.
• O diálogo teatral pode ser em prosa ou verso.
• Como o teatro é a representação, o texto muitas vezes carece de elementos narrativos extensos.

Elementos Essenciais do Teatro

Ações (Estrutura da Trama)

São todos os eventos que se realizam ao longo da peça. Fases:

• Introdução: Apresentação das personagens

Conceituação da Aprendizagem

Aprender envolve a reestruturação ativa das percepções, ideias, conceitos e esquemas que o aluno possui em sua estrutura cognitiva, segundo David Ausubel.

O autor define o aluno como um processador ativo de informações. A aprendizagem é um fenômeno sistemático e complexo que não pode ser reduzido a simples associações de rotina, embora reconheça a importância de descobrir novos fatos, conceitos e relações.

Aprendizagem Significativa vs. Mecânica

Ausubel (1983) sugere que a aprendizagem depende da estrutura cognitiva prévia do indivíduo. A aprendizagem significativa ocorre quando o conteúdo é relacionado de forma não arbitrária e substantiva com o que o aluno já sabe.

Em contrapartida, a aprendizagem

Influências e Significado na Poesia de Machado

É difícil delimitar as influências de um movimento específico em qualquer escritor, especialmente com a personalidade de Antonio Machado. Contudo, sendo um homem do seu tempo, é importante contextualizá-lo esteticamente, considerando as influências, maiores ou menores, em sua obra.

Machado relaciona-se com o Simbolismo, Parnasianismo, Modernismo, a Geração de 98 e a Geração de 27. Também deixou marcas nas gerações do pós-guerra: a Geração de 60, a dos anos 70, etc.

Focos de Influência na Poesia

Podemos identificar três focos de influência distintos que marcam sua poesia. O primeiro é a tradição literária espanhola, o segundo são as grandes obras da literatura mundial e o terceiro,...

Popol Vuh

O Popol Vuh original foi perdido durante a conquista, sendo destruído pelo fogo. Anos mais tarde, um indígena cristianizado recuperou o livro com base na tradição oral, utilizando o idioma quiché, mas adaptando-o ao alfabeto espanhol. No século XVIII, um missionário em Chichicastenango ganhou a confiança dos indígenas, que revelaram a existência do livro sobre sua origem. O padre traduziu a obra para o espanhol devido ao seu valor histórico.

Estrutura do Livro

O livro é composto por quatro partes:

• 1ª Parte: Teológica e cosmogônica; aborda a criação e a relação entre Deus e o homem.
• 2ª Parte: Ética; trata do triunfo do bem sobre o mal.
• 3ª e 4ª Partes: Histórica e etnológica; narra as origens do povo da Guatemala.

Análise de "A Vaca Cega" e "Lo Pi de Formentor"

No poema "A Vaca Cega", o autor pretende transmitir a beleza e a natureza através de um ser vivo, um animal: a vaca. Joan Maragall mostra sentimentos, experiências e emoções humanas vivenciadas pela protagonista do poema, o que demonstra um exemplo de personificação.

Este poema é constituído por 23 linhas regulares, sem versos de arte maior ou decassílabos rítmicos. Destacam-se os seguintes recursos:

• Enumeração retórica: no quarto verso, "seus amigos, as falésias, por vírgulas, o silêncio dos prados e dos bancos, muitos golpes".
• Personificação: "embainhada a cabeça com um gesto trágico, piscando sobre as pupilas mortas e voltar".

A estrutura do poema apresenta, nos próximos três...

Estado da Natureza

O estado no qual a humanidade era antes de formarem sociedades e laços coletivos. Nele, não há juízes nem leis positivas que regulem o direito natural. Existe um estado de paz enquanto não houver uso da força sem direito, pois isso conduz a um estado de guerra, que é "um estado de inimizade e destruição." O estado de guerra pode ocorrer tanto no estado de natureza quanto na sociedade civil. A guerra de todos contra todos não é uma necessidade, mas sim uma possibilidade.

Os homens se organizam em sociedades e estabelecem um poder de "recurso" para garantir a coexistência pacífica.

Lei Natural

São certas regras da natureza que regem o comportamento humano e podem ser descobertas pela razão. Cada indivíduo é livre...