Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Língua e literatura de Ensino Médio

Narrativa

- Um texto é uma declaração ou um conjunto de enunciados compatíveis, oral ou escrito, que têm um propósito comunicativo.

- Narrar acontecimentos é relacioná-los com personagens no tempo e no espaço. Sua intenção é informar, explicar e entreter; se tem um propósito para além da estética, trata-se de uma narrativa literária.

Elementos da história

Narrador

Narrador: Personagem que relata os fatos ficcionais.

• Em 1ª pessoa: Como um personagem da história, que pode ser o protagonista ou testemunha.
• Na 3ª pessoa: Pode ter conhecimento limitado dos fatos ou ser onisciente (conhecimento total).

Objetivista: Narra o que se vê, sem juízos de valor; não mostra os pensamentos íntimos das personagens.

Onisciente: Conhece e controla...

A Lírica Amorosa: Garcilaso de la Vega

Na primeira metade do século XVI, o amor era um novo tema fundamental na poesia, inspirado nas métricas e temas da lírica italiana.

Garcilaso de la Vega: Vida e Obra

Poeta de Toledo, Garcilaso era hábil em expressar seus sentimentos de alegria e tristeza. Esteve várias vezes na Itália, entrando em contato com a cultura renascentista do país. Foi ele quem introduziu na poesia espanhola os diferentes tipos de métricas que faziam sucesso na Itália.

Nos temas de suas obras, podemos distinguir entre:

• O Amor Idealizado:

  Apresenta a figura feminina como uma pessoa idealizada e perfeita. O poeta utiliza várias metáforas, como 'cabelo de ouro'.

• A Natureza Idealizada:

  Neste tema, Garcilaso mostra o amor em cenários

Conceitos de Sintaxe da Língua Portuguesa

Orações Coordenadas

• Copulativas

  Conectivos: e, nem

  • Dormiu e tirou um cochilo.
  • Andrew estudou literatura e história.
  • O júri decidiu que o menino não teve um bom desempenho no espetáculo.

• Adversativas

  Conectivos: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto

  • Eu gosto, mas precisa de algumas mudanças.
  • Seu trabalho é muito bom, embora requeira uma nova revisão.

• Alternativas

  Conectivos: ou... ou..., ora... ora..., quer... quer...

  • Ou estuda, ou é reprovado no teste.
  • Marta ou se atrasa, ou nunca chega.

• Conclusivas

  Conectivos: logo, portanto, por conseguinte, assim

  • Jorge não veio, logo saímos sem ele.

• Orações Coordenadas Assindéticas (Justaposição)

  Sinais de pontuação: ., :, ;, ,

  • O juiz fez um sinal;

O Teatro Após 1936

O teatro, embora o mais favorecido pelas circunstâncias, continuava a depender dos interesses de alguns empregadores que, por sua vez, apresentavam as preferências de um público burguês de gosto duvidoso. Além disso, as limitações ideológicas e a censura exercida por um regime autoritário não paravam de piorar.

O Teatro Pós-Guerra (Anos 40 e 50)

A Guerra Civil representou um corte profundo no curso do nosso teatro. Alguns dramaturgos morreram, outros sofreram o exílio, e a importância das influências estrangeiras proliferou. A comédia ganhou destaque nos anos 50. O Teatro de Câmara e os grupos TEU (Teatro Universitário Espanhol) representaram experiências minoritárias, mas introduziram novos valores espanhóis...

O Mito de Apolo e Dafne

Existe o mito de que Apolo quis competir com Eros na arte de atirar flechas. Eros, irritado com a arrogância de Apolo, planejou vingar-se dele e disparou uma flecha dourada, provocando um amor que feriu imediatamente. Ele também feriu a ninfa Dafne com uma flecha de chumbo, o que causou a rejeição do amor. Assim, quando um dia Apolo viu Dafne, ele foi ferido pelo amor e partiu em perseguição. Mas Dafne, que sofreu o efeito oposto, correu para longe dele. A ninfa correu e correu até que, em seu esgotamento, procurou ajuda de sua mãe, que transformou Dafne em um loureiro. Quando Apolo alcançou Dafne, ele presenciou a transformação: seu corpo foi coberto com casca dura, os pés estavam enraizados no chão e seu...

1. Natureza e Cultura

A Antropologia Cultural estuda comportamentos culturais, diferentemente dos comportamentos naturais, que são aqueles em que a informação foi transmitida geneticamente. Os comportamentos culturais são adquiridos por aprendizagem social. A Biologia diferencia entre o genótipo (combinações de genes nos cromossomos), que é inato, e o fenótipo (interação dos genes nos cromossomos), adquirido ao longo da vida. Todos os indivíduos são o resultado da interação de dois polos: a sua natureza biológica e o ambiente em que se desenvolvem. A cultura, expressa em uma linguagem que aprendemos, é um objeto de estudo da Paleontologia e da Antropologia, que buscam estudar os vários grupos, no passado e no presente, através...

Pío Baroja

A obra de Baroja é extensa, composta por 66 romances, além de contos, biografias, ensaios e memórias. Pode ser dividida em três fases:

• 1) De 1900 a 1914: Escreve trilogias:
  • A. A Luta pela Vida: "A Busca", "Ervas Daninhas" e "Aurora Vermelha". Esta trilogia retrata o fracasso na busca por um futuro melhor em uma sociedade injusta.
  • B. La Raza: "A Senhora Errante", "A Cidade da Névoa" e "A Árvore do Conhecimento". Aborda o desajuste e a desorientação existencial do homem.
• 2) De 1914 a 1936: "Memórias de um Homem de Ação". Possui 22 volumes cujo protagonista, Aviraneta, é um aventureiro do século XIX.
• 3) De 1939 a 1956: Caracterizada pela baixa produção, escreveu suas memórias intituladas "Na Última Volta da Pista".

Miguel

Vanguarda e 27: Gerardo Diego nasceu em Santander e foi professor de instituto. Premiado com o Prêmio Nacional de Literatura e o Cervantes, morreu na Espanha e nunca se exilou, alternando magistralmente poesia tradicional e de vanguarda. Sua poesia segue duas linhas:

• Poesia Tradicional: Versos como "Alondra humana". Volta-se para o romance, o décimo e o soneto. Seus temas são variados: natureza, religião, música, tauromaquia, o amor...
• Poesia de Vanguarda: Aproximou-se do ultraísmo e do criacionismo. Seus trabalhos mais importantes são "Imagem", "Limbo", "Manual de espuma" e "Fábrica Zeda X", caracterizados pela falta de pontuação, metáforas e questões de risco inconsequentes.

Vicente Aleixandre nasceu em Sevilha e foi criado em Madrid.

O Tempietto de San Pietro in Montorio (Bramante)

O Tempietto de San Pietro in Montorio, obra do arquiteto **Bramante**, foi construído entre 1502 e 1510, no Cinquecento, em um dos pátios do Convento dos Franciscanos, em Roma, atualmente intitulado Academia de Espanha em Roma. Foi encomendado pelos **Reis Católicos** para comemorar a tomada de Granada em 1492, erguendo-se no lugar onde, segundo a tradição, **São Pedro** foi martirizado.

Esta obra é considerada o manifesto da arquitetura do classicismo renascentista, dadas as suas linhas limpas e a austeridade decorativa. O templo foi feito de granito, mármore, travertino, e finalizado com reboco de estuque. O edifício é circular e imita o martyrium oriental, pois na verdade ele é um...

Gonzalo de Berceo: Vida e Obra

Gonzalo de Berceo (1196-1265) é o primeiro poeta espanhol de nome conhecido. Nascido em Berceo (La Rioja), era um clérigo ligado ao mosteiro de San Millán de la Cogolla.

Suas obras são de caráter religioso, educacional e moral, baseando-se em fontes latinas, como ele próprio reconhece.

• Sua Obra: Escreveu vidas de santos, como Santo Domingo de Silos, San Millán e Santa Oria. Sua obra mais importante é Os Milagres de Nossa Senhora.
• Seu Estilo: Consciente de sua criação, utiliza linguagem simples, clara e popular para alcançar o povo comum. Não dispensa o humor. Destaca-se também por seu lirismo, realismo e caráter familiar, situando suas histórias no ambiente rural.

O Arcipreste de Hita e o Livro de Bom