Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

TEATRO DE PRÉ-36: O drama espanhol antes de 1936 se manifestou em dois aspectos: o teatro inovador e experimental e o teatro conservador.

TEATRO CONSERVADOR: Prevaleceu no final do século XIX. Nesta linha, encontram-se a comédia burguesa benaventina, o drama em versos neo-romântico e a comédia de costumes. Está representado, em particular, pelos seus empresários e pelo público burguês. Suas características foram a consolidação dos princípios conservadores, mostrando traços modernistas. O teatro romântico é dividido em três grupos: comédias de costumes, que retratam a burguesia da época. Os críticos apontam para a figura de Jacinto Benavente. Seus trabalhos incluem "A Malquerida" e "Interesses Criados", uma sala cheia de... Continue a ler "Teatro Espanhol Pré-1936: Inovação e Conservadorismo" »

A poesia de Miguel Hernández é uma poesia da experiência. Desenvolvida numa época em que se falava da experiência como uma experiência de amor, vida e morte. Assim, esses são os três grandes temas da poesia hernandiana, presentes em obras como Música e Balada de Ausências e Os Ventos da Cidade.

Em sua obra, nas diversas fases do crescimento do indivíduo, dos balbucios e ingenuidade da infância, aos momentos de contemplação e fascínio do ambiente natural, a religião, o amor, a luta pelos ideais e o confronto contra a adversidade e a morte. Assim, a poesia, a vida e a morte estão unidas de duas formas: "um, no sentido existencialista, o homem é um ser nascido para a morte", outro no sentido da solidariedade da morte da semente:... Continue a ler "Vida e Morte na Poesia de Miguel Hernández" »

Textos Literários

O Gênero Lírico

O texto lírico apresenta as seguintes características:

• Predomina a subjetividade e a função emotiva/poética.
• Não desenvolve uma história; expressa sentimentos, emoções e ideias. A voz poética é ficcional.
• Foca em um aspecto, com textos curtos e uso intenso de recursos expressivos.
• Geralmente em verso, mas existe a prosa lírica ou poética.

Processo Comunicativo no Texto Lírico

O emissor no texto lírico pode ter três abordagens:

• Objetividade aparente (terceira pessoa, realidade externa).
• Apelo (segunda pessoa, destinatário lírico explícito).
• Expressão pura (primeira pessoa, eu poético).

Temas, Motivos e Tópicos

O tema é o eixo central do texto, conferindo unidade e coerência.

Os motivos são elementos... Continue a ler "Textos Literários: Lírico, Narrativo e Dramático" »

Conceito de Mobilidade Social

Entende-se por mobilidade social o deslocamento ou o movimento dos indivíduos dentro das estruturas de classes, camadas ou estratos sociais. Este movimento ou deslocamento pode ser ascendente (para cima) ou descendente (para baixo).

A Realidade Brasileira

Atualmente, o Brasil vive uma realidade que leva os indivíduos a uma circulação entre as classes – mudança de sua situação de uma classe para a outra. Fontes do Governo Federal garantem que a base da pirâmide social, formada pela classe baixa, está diminuindo, por conta de uma melhor distribuição de riquezas.

Tipos de Mobilidade Social

Mobilidade Social Vertical

Ocorre no sentido ascendente ou descendente na hierarquia social.

A) Mobilidade Social Vertical

Raízes da Educação Socialista

O fundo da educação a distância socialista muitas vezes se estende desde Platão, considerado o primeiro teórico do socialismo e do comunismo. No entanto, suas raízes mais significativas e profundas estão mais próximas de **Owen** e do socialismo utópico de **Fourier**. Owen direcionou sua atenção para a formação de uma nova sociedade através de uma ordem social que se manifestava na forma de comunidades empresariais, defendendo a abolição da propriedade privada, direitos e deveres iguais, e a eliminação da concorrência. Ele aplicou o ensino técnico e a combinação de educação com trabalho produtivo. A tese de Fourier não difere muito da de Owen. Fourier insistia na necessidade de educação... Continue a ler "Teorias e Figuras Chave da Educação Socialista e Marxista" »

O Texto Escrito: Conceitos Fundamentais

O texto escrito é uma unidade que aborda um tópico específico com um propósito determinado, composto por uma série de frases que mantêm relações sintáticas entre si.

• Consistência

  A consistência é a gestão adequada das ideias. Uma unidade que nos ajuda a verificar a consistência é o parágrafo (parte do texto delimitada por um ponto). De acordo com as ideias que aparecem ordenadas, a estrutura pode ser analítica ou sintética.

• Coesão

  A coesão refere-se aos elementos lexicais que ligam as frases. Marcadores discursivos são conectados por relações léxico-semânticas ou repetição.

• Adequação

  A adequação ocorre quando há boa correspondência entre o que é dito e como se diz.

Marcadores

Sobre o Poema Preciosa y el Aire

Este é o segundo poema do Romancero Gitano, intitulado "Preciosa y el Aire". Parece dedicado a Dámaso Alonso, membro da Geração de 27 e presidente da Real Academia Española na época. Este romance foi publicado pela primeira vez na revista Litoral em Málaga, em 1926. De acordo com o próprio Lorca, este poema é um "mito tártaro de praia".

O tema deste romance é Preciosa, que está tocando, e o vento que aparece metamorfoseado em um sátiro, começando a perseguir a cigana para a possuir, e como ela consegue escapar.

Simbolismo no Poema

As palavras "lua de pergaminho" referem-se a um pandeiro (instrumento musical da cigana).

A palavra "peixe" do verso oitavo simboliza o erotismo.

A Guarda Civil é um elemento... Continue a ler "Análise do Poema Preciosa y el Aire de Lorca" »

Fray Luis de León (1527-1591)

Vida

Nascido em Belmonte, em 1527, Fray Luis de León viveu em Madri desde 1533. Aos 14 anos, foi para Salamanca, onde entrou na ordem agostiniana e estudou na universidade. Aos 32 anos, foi-lhe confiada a sua primeira cátedra, e lecionou em mais duas. A rivalidade entre as ordens, especialmente com os dominicanos, que visavam diminuir a sua importância, levou a um processo inquisitorial em 1572. Foi acusado de defender o texto hebraico do Antigo Testamento contra as versões da Vulgata Latina e de ter feito uma versão em castelhano do Cântico dos Cânticos, apesar das proibições de Trento. O processo durou quase cinco anos, período em que esteve preso em Valladolid. Foi absolvido e voltou ao seu ensino na... Continue a ler "Fray Luis de León: Vida, Obra e Legado Literário" »