Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Magistério de Ensino técnico

NBC PG 100: Princípios Éticos

Os 5 princípios éticos são:

• Integridade: ser honesto nos relacionamentos.
• Objetividade: não ter comportamento tendencioso.
• Sigilo profissional: serviço competente e de acordo com as normas.
• Competência e zelo profissional: não usar informações para obter vantagem pessoal.
• Comportamento profissional: evitar ações que desacreditem a profissão.

Categorias de Ameaças

• Interesse próprio (ex.: firma depender dos honorários de cliente ou possibilidade de perder um cliente).
• Autorrevisão.
• Defesa de interesse.
• Familiaridade.
• Intimidação.

Salvaguardas Previstas

1. Requisitos educacionais.
2. Desenvolvimento profissional contínuo.
3. Governança corporativa.
4. Normas profissionais.
5. Monitoramento profissional.
6. Revisão externa.

Resolução

O que significa que "as atividades e projetos de trabalho devem ser tratados com interesse global e significado para as crianças"?

A estruturação do ensino e da aprendizagem das crianças em diferentes áreas ou áreas de especialização e desenvolvimento é um processo complexo e sempre controverso. É essencial ter em conta a totalidade com que as crianças agem e aprendem, por isso as atividades e projetos de trabalho devem ser tratados de forma globalizada. No entanto, os educadores, para facilitar a identificação de conteúdos e atividades que as crianças devem realizar para alcançar os objetivos, agrupam os conteúdos nas seguintes áreas de especialização e desenvolvimento:

• Descoberta de Si e do Outro.
• Descoberta do Meio Ambiente.

Multiplicação e Divisão

(+) X (+) = (+); (+) / (+) = (+)

(+) X (-) = (-); (+) / (-) = (-)

(-) X (+) = (-); (-) / (+) = (-)

(-) X (-) = (+); (-) / (-) = (+)

Trabalhando com Potências

Potências de mesmo produto base:

aⁿ * a^m = a^n+m

2² * 2³ = 2⁵

Potências de mesma base no quociente:

aⁿ / a^m = a^n-m

2⁵ : 2² = 2³

Bases diferentes e expoentes iguais no produto:

aⁿ * bⁿ = (a * b)ⁿ

2² * 4² = (2 * 4)²

Bases diferentes e expoentes iguais no quociente:

aⁿ / bⁿ = (a / b)ⁿ

2⁴ / 3⁴ = (2 / 3)⁴

Potência de potência:

(aⁿ)^m = a^n*m

(3²)⁴ = 3⁸

Raiz Exata e Imprecisa

A raiz é exata quando, elevado ao índice da raiz, resulta no radicando. Assim, a raiz quadrada exata de 9 é 3, pois 3² é igual a 9. A raiz cúbica exata de 729 é 9, pois 9³ é igual a 729. Quando não há um...

1. Qual é a finalidade da Lei de Trânsito?
Diz respeito à organização, planejamento, desenvolvimento, modernização, regulação e controle dos transportes terrestres, trânsito e segurança rodoviária.

2. Princípios gerais da Lei de Trânsito:

• Direito à vida, à liberdade de circulação e mobilidade;
• O setor formal;
• Luta contra a corrupção;
• Melhorar a qualidade de vida dos cidadãos e a preservação do meio ambiente;
• Desconcentração e descentralização.

3. São órgãos de trânsito:

• O Ministério da Indústria;
• A Comissão Nacional de Transporte Terrestre, Trânsito e Segurança Rodoviária e os seus órgãos descentralizados;
• O Órgão Nacional de Controle de Tráfego e Segurança Rodoviária e os seus órgãos descentralizados.

4. Classes

Excelentíssimo Senhor Doutor Juiz de Direito da ____.ª Vara Criminal da Comarca ____.

Processo n.º ____

O Ministério Público do Estado de ____, nos autos do processo-crime que move contra [NOME DO ACUSADO], vem, respeitosamente, à presença de Vossa Excelência, com fundamento no art. 403, § 3º, do Código de Processo Penal, apresentar os seus MEMORIAIS, nos seguintes termos:

I. DOS FATOS DESCRITOS NA DENÚNCIA

"No dia XX de XXXXX de XXXX, por volta das 16h20min, em via pública, na Rua XXXXX, a denunciada Maria XXXX, livre e consciente da ilicitude de sua conduta, agindo dolosamente, ou seja, com intenção de assenhoramento definitivo de coisa alheia móvel, mediante grave ameaça exercida com emprego de arma de fogo – um revólver