Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Secundária

Um Novo Equilíbrio Global Pós-1918

Quatro anos de destruição e morte, tantos quantos durou a Primeira Guerra Mundial, terminaram em 11 de novembro de 1918. A Conferência de Paz teve início em janeiro de 1919, em Paris.

Contou apenas com a presença das potências vencedoras, como a França (com Clemenceau), a Grã-Bretanha (através de Lloyd George) e os Estados Unidos (com Wilson). A mensagem em 14 pontos serviu de base às negociações. Defendia a prática de uma diplomacia transparente, a liberdade de navegação e de trocas, a redução dos armamentos, o respeito pelas nacionalidades e a criação de uma Liga de Nações.

Os acordos de paz surgiram a partir de junho de 1919.

Recuperação Económica Europeia e Ascensão dos EUA

O Declínio

Popper

O Que São Hipóteses Científicas?

São tentativas de explicar e de prever o que acontece no mundo.

O Problema da Verificabilidade das Hipóteses

Consiste em saber se podem ser verificadas ou confirmadas, ou se devemos tentar submetê-las a testes que visem refutá-las ou falsificá-las.

O Que é o Indutivismo?

É a conceção segundo a qual o método indutivo é o método típico da ciência ou o caminho que os cientistas seguem para explicar e prever os acontecimentos do mundo.

Em Que Consiste o Método Indutivo?

Consiste em partir da observação de factos empíricos, em registá-los e catalogá-los e, mediante a generalização, em formar teorias ou hipóteses que vão ser confrontadas com os factos com vista à sua verificação ou confirmação.... Continue a ler "Popper: Falsificacionismo e Método Científico" »

Sigilo Profissional na Área da Saúde

O sigilo profissional na área da saúde assume a prática de acordo com um código ético. O profissional deve respeitar sempre as pessoas, de acordo com os princípios éticos. Três domínios principais regem essa prática: a prática profissional, a prática ética e a prática legal.

Para ser competente, o profissional de saúde necessita de:

• Saber agir (competências técnicas);
• Querer agir (motivação, confiança e autoimagem);
• Poder agir (rede de recursos e condições de trabalho adequadas).

Direitos e Deveres

O paciente tem direito a:

• Ser informado sobre a sua situação de saúde;
• Dar ou recusar o seu consentimento antes de qualquer ato médico ou participação em investigação ou ensino clínico;

Os Polos de Desenvolvimento Econômico

Os EUA - Caracterização. Profundamente desigualitário, o mundo atual concentra a maior parte da sua riqueza e da sua capacidade tecnológica em três polos de intenso desenvolvimento: os Estados Unidos, a União Europeia e a zona da Ásia-Pacífico. A este poder econômico concentrado, põe-se a hegemonia político-militar de um único país: os Estados Unidos.

Prosperidade Econômica. Os EUA são o quarto maior país do mundo e o terceiro mais populoso. Um PNB de mais de 10,2 trilhões de dólares faz deles a primeira potência econômica mundial. Terra das oportunidades desde o seu nascimento, a América do Norte glorifica, ainda hoje, o espírito de iniciativa individual e a imagem do multimilionário... Continue a ler "Os Polos de Desenvolvimento Econômico: EUA, UE e Ásia-Pacífico" »

Fonte do conhecimento racionalista

A fonte do conhecimento racionalista é o pensamento/razão. Os racionalistas afirmam que esta, sem auxílio da experiência (a priori), garante a aquisição e a justificação do conhecimento. Os racionalistas desprezam o papel dos sentidos e defendem que o conhecimento deve satisfazer dois critérios: a necessidade lógica e a universalidade. O ideal do conhecimento pressupõe a natureza dedutiva do saber e o modelo racionalista do conhecimento é, então, a matemática.

Como Descartes constrói o conhecimento verdadeiro

Descartes institui a dúvida como instrumento de trabalho na busca das verdades indubitáveis sobre as quais seja possível fundar um edifício de conhecimento seguro. O objetivo de alcançar... Continue a ler "Racionalismo e o método de Descartes" »

A Natureza Aproximada do Conhecimento Científico

As novas descobertas científicas, concretamente na física do início do século XX, vieram mostrar a impossibilidade de um conhecimento absoluto da realidade. Tão-somente é possível um conhecimento aproximado. Este conhecimento é aproximado por duas razões:

A primeira diz respeito à extrema complexidade da realidade que se quer conhecer.

A segunda diz respeito à própria imagem do cientista, que já não é visto como um sujeito imparcial e rígido, mas sim como um indivíduo com uma história pessoal que irá influenciar os seus atos científicos.

Além disso, a ciência perde o seu estatuto quase divino de tudo conhecer e de tudo resolver, pois, a partir do século XX, os mistérios avolumam-... Continue a ler "A Natureza do Conhecimento Científico e os Métodos de Popper" »

Conhecimento Vulgar e Conhecimento Científico

O Saber do Quotidiano

Naturalmente, conhecemos os objetos, pessoas e locais ao nosso redor. Sabemos onde fazer compras, avaliamos pessoas e acontecimentos, e fazemos tudo isso sem um método científico, baseados em nossas experiências. A maioria dos nossos atos cotidianos é realizada espontaneamente, com base no "saber de experiências feito". Essa experiência vivida, acessível a todos, é chamada de conhecimento vulgar ou senso comum. Também chamado de conhecimento empírico, origina-se no contato direto com as situações reais.

Conhecimento Vulgar

Saber adquirido de forma imediata e espontânea a partir da experiência, sem método ou reflexão. A experiência, aqui, não se refere apenas... Continue a ler "Conhecimento Vulgar vs. Científico" »

Estrutura das Proteínas

A estrutura da proteína refere-se à sua conformação natural, essencial para desempenhar suas funções biológicas. As proteínas são macromoléculas formadas pela união de aminoácidos. Os aminoácidos são unidos entre si por ligações peptídicas. As moléculas resultantes da união de aminoácidos são denominadas peptídeos.

Estrutura Básica de um Aminoácido

Todos os aminoácidos possuem a mesma estrutura geral; o que os difere é o grupo R (radical). Um aminoácido é composto por um grupo amina (-NH₂), um grupo carboxila (-COOH), um átomo de hidrogênio e um grupo lateral R (radical), todos ligados a um carbono central (carbono alfa).

Estrutura Primária das Proteínas

A estrutura primária corresponde... Continue a ler "Proteínas: Estrutura, Funções e Classificação" »

Objetivo 16: Classes Sociais

Karl Marx e Friedrich Engels

A constatação de que as vantagens sociais e os privilégios são desigualmente repartidos entre os indivíduos tem conduzido e orientado a maior parte das lutas que, sistematicamente, se vêm travando nas sociedades. Segundo Marx e Engels, existem duas classes:

• Burguesia: Possui os meios de produção (capital).
• Proletariado: A classe operária, que nada possui além da sua força de trabalho, que vende aos capitalistas.

Os proletários produzem mais do que recebem na forma de salário. A diferença entre o que produzem e o que recebem (salário) é a mais-valia, que está na origem do lucro do capitalista.

Max Weber

As classes sociais em Weber apresentam semelhanças com as de Marx e Engels... Continue a ler "Classes e Mobilidade Social: Marx, Weber e Outros" »

Violência Intrafamiliar

Objetivo 9: A violência doméstica é uma forma de abuso, geralmente físico, de um membro da família sobre outro ou outros. Mulheres e crianças são, geralmente, as principais vítimas.

Objetivo 10: Aspetos que caracterizam esta violência: negligência, abusos físicos, abusos emocionais, abusos sexuais.

Socialização Formal e Informal

Objetivo 11: A escola ajuda na integração social dos indivíduos.

• Socialização formal – através do ensino de conhecimentos, capacidades e competências relacionadas com conteúdos científicos específicos.
• Socialização informal – aprende-se a ser colega, amigo, delegado de turma, membro da Associação de estudantes, como se relacionar com elementos de estatuto diferente,