Bimestral de sociologia 4º

1.CULTURA: é tudo aquilo que o ser humano cria, tanto do ponto de vista material quanto do espiritual ou imaterial.

2. CULTURA: a língua, a religião, os mitos, as tradições orais, a literatura, a poesia, a musica, as danças, o folclore, o artesanato, bem como a produção material (industrias, estradas, edificações, cidades etc.)

1.MULTICULTURALSMO: com sua celebração de diversidade cultural e da diferença, não problematiza os conflitos e as contradições das relações étnico-sociais desiguais.

2.MULTICULTURALISMO: o Canadá é formado por uma população de língua e cultura francesa, uma população de língua e culturas inglesas e por populações nativas com sua própria língua e cultura.

1.ACULTUAÇÃO: atualmente, com o fenômeno da globalização, muitas sociedades passaram por este processo, absorvendo valores e costumes de outras culturas, sobretudo dos Estados Unidos e da Europa.

2. ACULTURAÇÃO: fenômeno observado quando os colonizadores europeus chegaram à América. Neste fenômeno, geralmente a cultura do grupo mais fraco e dominado sofre profunda desestruturação e às vezes perda da própria identidade.

1.CONTRACULTURA: atitude de rejeitas as crenças, os valores e as normas adotadas pela maioria das pessoas em uma sociedade.

2.CONTRACULTURA: os hippies nas décadas de 1960-1970, e o movimento dos chamados freegans (free + vegans, de vegetarians), surgiu recentemente nos Estados Unidos, cujos membros rejeitam o desperdício da sociedade de consumo e procuram viver de restos que a sociedade joga fora.

ETNOCENTRISMO: tendência a privilegiar o grupo ético ou nacional a que se pertence, considerando-o como padrão para julgar as culturas diferentes.

HERANÇA CULTURAL: parte da cultura que as gerações adultas transmitem às gerações mais jovens.

TRAÇO CULTURAL: unidade mais simples de uma cultura; a menor unidade mensurável de uma cultura.

1.SUBCULTURA: crenças, valores e comportamentos adotados por algum grupo e que diferem da cultura geral da sociedade.

2.SUBCULTURA: os ciganos têm sua própria cultura e que é diferente da cultura da sociedade em que vivemos. Os diversos povos indígenas do Brasil têm culturas específicas.

XENOFOBIA: aversão ao estrangeiro, ao desconhecido, ao diferente.

PADRÃO CULTURAL: norma ou conjunto de normas de comportamento estabelecido pela sociedade, os indivíduos em uma sociedade agem habitualmente de acordo com eles.

CULTURA DE MASSA: o Carnaval, o Festival Folclórico de Parintins, A Festa do Peão de Boiadeiros de Barretos, algumas festas juninas do Nordeste, etc.

CULTURA ERUDITA:  é a cultura dos livros, dos jornais, das revistas, da música clássica, adquirida por meio de estudos formais ou de leitura individual.

CULTURA POPULAR: músicas, contos, lendas e outras manifestações herdadas das gerações passadas e ainda não modificadas.

CULTURA UNIVERSAL: o casamento, a constituição familiar, a alimentação, o uso de roupas, a moradia, a realização de festejos, a prática de sepultar os mortos.

FOLCLORE: é o conjunto de sabedoria popular de um povo. São os costumes, lendas, tradições e festas populares transmitidos por imitação, ensino e via oral, de geração em geração.

Principais aspectos de uma cultura: traços culturais, complexo cultural, área cultural, padrão cultural e subcultura.

Exemplos de tribos urbanas: Hippies e Nerds

Processos básicos pelos quais se dá o crescimento do patrimônio cultural de um grupo: invenção cultural e difusão cultural.

Retardamento Cultural é quando um grupo ou pessoa não acompanha a cultura e suas "novidades" causando um retardamento cultural.

Marginalidade Cultural é quando um grupo ou pessoa não consegue se integrar totalmente a nenhuma cultura que os rodeiam.

Objetivo do controle social é que através do conjunto de meios e processos um grupo ou uma unidade social e seus membros adotam comportamentos, normas... Ex: famílias, escolas.

Tipos de controle social: formal (difuso) e informal (institucional)

Ordem social: aplicação de normas e leis. Ex: polícia

Proteção social: cumprimento de normas que beneficiam grupos menos favorecidos. Ex: estatuo da criança e do adolescente.

Eficiência social: regras e procedimentos que levam os indivíduos de forma produtiva para o bem estar e o denvolvimento da sociedade.