Conceito de nivelamento

1. A investigação é expressa como a Construção do conhecimento científico, conhecimento específico que depende da Construção e validação do conhecimento. Exige procedimentos próprios pára ser Científico. A investigação é constituída por dois métodos, a construção e a Validação, atribuindo rigor e validade ao conhecimento construído. Existem Duas dimensões na investigação, uma grande bifurcação, a entrevista e o Trabalho de campo, que são estratégias metodológicas no projeto de Investigação. O projeto de investigação é um programa de pesquisa no ponto de Vista da utilização dos recursos da metodologia científica, onde esta constitui Uma trilogia entre métodos, teoria e realidade empírica. Não existem métodos sem metodologia. Não existem métodos sem Teoria, tal como não existe teoria que não utiliza processos metodológicos.

2.  Não São apenas métodos, é importante compreender também por teoria e por realidade Empírica, constituídos assim uma corelação. Métodos não são pára ser vistos Isoladamente pois fazem parte de uma trilogia.

Os Métodos são instrumentos de análise que abrem caminho pára o conhecimento Científico básico. Dividem-se em dois grandes momentos: em métodos qualitativos E métodos quantitativos. A Teoria trata de ideias analíticas que permitem análise e não apenas descrição. A Realidade empírica é a relação entre métodos e conceitos, não sendo a realidade Pára a ciência porque pára a ciência a realidade é produto da sua própria Ciência.

3. A Investigação qualitativa foca um modelo fenomenológico no qual a realidade é Enraizada nas perceções dos sujeitos, onde o objetivo é compreender e encontrar Significados através de narrativas verbais e de observações em vez de através De números. Ou seja, compreendem a diversidade das situações, das qualidades. Não Apontam pára o número estatístico, mas sim pára as relações de qualidade, ou Seja, saber o que está por detrás dos números. A investigação qualitativa normalmente ocorre em situações Naturais em contraste com a investigação quantitativa que exige controlo e Manipulação de comportamentos e lugares.

4. O investigador integra-se no grupo observado, o que lhe Permite fazer uma análise global e intensa. Ou seja, o investigador percebe que Tem de fazer parte da investigação pára puder fazer a sua pesquisa. O método Utilizado é a observação e a participação.

5.

O investigador não intervém na situação em estudo. Os Métodos utilizados são a observação oculta e o questionário.

 6.No trabalho de campo o investigador leva pára o campo uma Agenda de investigação, ou seja, parte de uma observação participante. Observa A realidade e ao mesmo tempo participa da realidade observada. Passa a exercer Alguma posição dentro do conceito específico. Observa participando e participa Observando. O investigador pára integrar o contexto do seu objeto de Investigação, por humanização de trabalho, tem que diminuir a rutura do Contexto terapêutico e do contexto social do paciente. Toda a metodologia Quantitativa é participativa, no caso do trabalho de campo a participação é Obrigatória. Tudo o que é trabalho científico depende da planificação.

7.

Participante É aquele que participa diretamente na investigação, que faz parte do estudo, Respondente participam na investigação de forma indireta, respondendo, por Exemplo, a questionários.

8.A entrevista é parte integrante do trabalho de campo, Contudo pode haver entrevista sem trabalho de campo. Uma entrevista não é Apenas uma conversação livre. O trabalho de entrevista é muito importante pára A psicologia porque todo o trabalho de psicologia são conversações de Entrevista. Há uma relação direta entre o investigador e o participante, é uma Conversação e portante é trabalho de diálogo. Enquanto o questionário é Distribuído aleatoriamente e não existe diálogo. O questionário não é Quantitativo nem qualitativo, pode ser utilizado em ambos, pode ser Instrumentalizado, tem muito mais questões quá a entrevista, é um instrumento Não-participativo, é frequentemente anónimo e tem que ser escrito.

9.Uma entrevista não é apenas uma conversação livre. O Trabalho de entrevista é muito importante pára a psicologia porque todo o Trabalho de psicologia são conversações de entrevista. Há uma relação direta Entre o investigador e o participante, é uma conversação e portante é trabalho De diálogo.Uma entrevista não é apenas uma conversação livre. O Trabalho de entrevista é muito importante pára a psicologia porque todo o Trabalho de psicologia são conversações de entrevista. Há uma relação direta Entre o investigador e o participante, é uma conversação e portante é trabalho De diálogo.

1.. A entrevista pode ser dirigida/ estruturada, ou seja, uma Sequência de perguntas, ou pode ser semi-dirigida/ semi-estruturada, no ato da Entrevista. Este tipo de entrevista é a mais utilizada em investigação socia. É Semidiretiva no sentido em que em que não é inteiramente aberta nem encaminhada Por um grande número de perguntas precisas. O investigador apenas reencaminha a Entrevista pára os objetivos da entrevista pára que o entrevistado não Distancie da mesma mas permite que este fale abertamente, com as palavras e Pela ordem que deseja.