Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Concurso público

Lei 12/2008: Proteção Integral da Infância e Adolescência na Comunidade Valenciana

Esta lei visa a proteção integral da infância e adolescência, a promoção e o desenvolvimento dos direitos básicos das crianças. Regulamenta de forma abrangente e sistemática o reconhecimento, promoção e desenvolvimento das tendências modernas e orientações sobre proteção à criança e a proteção da lei da adolescência.

A lei de crianças e adolescentes é o resultado da decisão da Generalitat de liderar as políticas sociais e fortalecer o bem-estar social das crianças e adolescentes da Comunidade Valenciana. Enfrenta uma regulamentação completa dos diferentes níveis de competência que o Governo tem no domínio da proteção ao menor.... Continue a ler "Lei de Proteção à Criança e Adolescente" »

Envelhecimento da População: Um Problema Social

Intervenção Educacional em Idosos

A intervenção contínua é dirigida a assegurar que os médicos, programas e atividades sejam os mesmos. A intervenção tentará responder a todas as necessidades dos objetivos específicos da pessoa, destinados a alcançar o "sócio-acting" para promover as habilidades e potencialidades dos idosos, promover sua participação ativa na comunidade, promover sua autonomia e independência, sensibilizar a população em geral sobre esta etapa da vida, criar a sensação de pertencimento ao ambiente social, e promover o autocuidado. A metodologia utilizada na intervenção educativa com os idosos, não muito diferente de outros estágios, foi adaptada às características... Continue a ler "Envelhecimento e Intervenção Social" »

A suspensão do poder paternal ocorre na tutela ordinária (quando o juiz nomeia um tutor) e no pressuposto de custódia. Neste último, uma instituição compromete-se a garantir a integridade da criança, acompanhar, apoiar, educar, etc. - é assumido temporariamente pelo poder público quando os pais ou responsáveis o solicitam por impossibilidade, quando se declara o desamparo, e quando decidido pelo juiz, nos casos apropriados. Este protetor materializa-se através de: acolhimento residencial, onde o tutor é o diretor; assistência social, onde o tutor é a pessoa determinada pela entidade pública; e adoção, onde se dificulta o retorno da criança à sua família. O acolhimento residencial é uma medida de proteção em que a criança... Continue a ler "O Educador Social no Sistema de Proteção à Criança" »

Programas de Intervenção e Desenvolvimento Comunitário Cigano

Os ciganos (também chamados de Roma ou Calon) são uma comunidade étnica de origem indiana, remontando aos reinos da Índia medieval. Possuem traços culturais comuns, mas com enormes diferenças entre os seus subgrupos. Uma marca de identidade comum é o uso da palavra payo, com que designam aqueles que não são ciganos.

Segundo a etimologia, refere-se a pagès (camponeses catalães), sendo os primeiros não-ciganos que os Roma encontraram à sua chegada à Península Ibérica. A comunidade cigana, com uma identidade cultural própria, é a minoria étnica maioritária em Espanha.

Desafios Sociais

A desigualdade social que afeta determinados grupos da população cigana manifesta-... Continue a ler "Programas de Apoio à Comunidade Cigana em Espanha" »

Breve Histórico do Ensino de Línguas

1.1. O Método de Gramática-Tradução

Foco: Leitura e escrita.
Vocabulário: Baseado na leitura de textos.
Unidade básica: A frase.
Ênfase: Precisão.
Gramática: Ensinada dedutivamente.

1.2. O Método Direto

Princípio: Língua estrangeira ensinada sem tradução se o significado for transmitido por demonstração e ação.
Regras:

• Demonstrar, não traduzir.
• Agir, não explicar.
• Perguntar, não discursar.
• Corrigir, não imitar erros.
• Usar frases, não palavras simples.
• Incentivar a fala dos alunos.

A Natureza de Abordagens e Métodos

Abordagem: Nível de crenças sobre linguagem e aprendizagem.
Método: Teoria em prática; escolhas sobre habilidades, conteúdo e ordem.
Técnica: Procedimentos em sala de aula.
Design:

- A Abordagem Natural

Este método é baseado nas ideias de Tracy Terrel e Stephen Krashen e suas contribuições. A abordagem de Krashen e Terrell vê a comunicação como a função primária da linguagem. A teoria e a pesquisa de aprendizagem são baseadas nas visões de Krashen sobre aquisição da linguagem:

• A Hipótese de Aquisição/Aprendizagem
• A Hipótese do Monitor
• A Hipótese da Ordem Natural
• A Hipótese de Entrada
• O Filtro Afetivo

Design - Em relação aos tipos de aprendizagem e atividades de ensino, há uma progressão gradual. Procedimento - Em todas as atividades, o instrutor mantém um fluxo constante de "input compreensível", usando itens de vocabulário-chave, gestos adequados, contexto, repetição e paráfrase para garantir a... Continue a ler "Abordagens e Métodos no Ensino de Línguas" »

Ensino Centrado no Aluno e Processos de Aprendizagem em Língua Estrangeira: Fundamentação e Aplicação

1.1. Fundamentação

O interesse em centrar o processo de ensino-aprendizagem no aluno é recente. Surge dos pressupostos do paradigma cognitivo, que é uma reação ao behaviorismo:

• Paradigma Behaviorista: Também conhecido como paradigma comportamentalista, entende a aprendizagem como um processo de aquisição e modificação de hábitos. Seu objeto de estudo é a conduta ou comportamento, observados e verificados independentemente dos processos internos do sujeito. No caso de línguas estrangeiras, é realizado através da repetição de modelos e do controle da forma.
• Paradigma Cognitivo: As teorias sobre a linguística gerativa e

Nenhum dos abusos, não há nenhum dano aparente, mas as circunstâncias que cercam a criança que acha que pode ocorrer, de emergência e nenhum dano evidente a gravidade é alto, são obrigados a notificar o juzgado. No setor da polícia, haverá dois procedimentos. A ação padrão é para comunicar ao órgão competente ou qualquer indicação para indicar o status de risco será notificado e esse processo de urgência, quando a intensidade de negligência, dano ou ponha em perigo o abuso infantil é a vida, tornando a comunicação com o Ministério Público investigação iniciada se procedem. Serviços sociais juvenis têm estas etapas: primeiro, os dados de notificação da criança, pais, irmãos, uma situação que determina a notificação,... Continue a ler "Abuso Infantil: Detecção, Avaliação e Intervenção" »

As causas da capacidade de ação são: nacionalidade, idade, doença de convicção e inabilitação para cargos públicos. Existem três maneiras de participar em funções administrativas:

• Participação organizacional: envolve a incorporação dos cidadãos nas instâncias administrativas.
• Participação funcional: envolve a atuação em funções administrativas, sem serem obrigados a participar.
• Participação cooperativa: no administrador sem deixar de ser, e sem que exerçam funções públicas, ações privadas com suporte de seu interesse geral num sentido específico de que o advogado administração.

Ato administrativo: pode ser definido como declarações unilaterais, não políticas, da administração, no âmbito do direito administrativo.... Continue a ler "Direito Administrativo: Conceitos e Princípios" »

SABA

Salbutamol, Terbutalina ASMA (taquicardia, hiperglicemia) X Hipertiroidismo, alterações cardiovasculares

LABA

Salmeterol, Formoterol ASMA (taquicardia, hiperglicemia). Indacaterol MPOC (rinofaringite, tosse, hipocalemia) X Diabetes, cardiopatia

SAMA

Brometo de Ipratrópio

LAMA

Brometo de Tiotrópio (secura na boca, retenção urinária, prisão de ventre) X Retenção urinária grave, glaucoma

CORTICOSTEROIDES INALATÓRIOS:

Budesonida, Fluticasona ASMA + MPOC, (candidíase, crescimento, osteoporose, insuficiência renal grave, glaucoma)

Ciclesonida

ASMA: + 12 anos, PIC, curto prazo, 1 noite

ANTI-LEUCOTRIENOS

ASMA: Montelukast (ao dormir), Zafirlukast (fora das refeições). (cefaleias) Crianças com alteração da função hepática

Corticosteroides