Guia de Programação Didática para o Ensino Fundamental
Classificado em Desporto e Educação Física
Escrito em em
português com um tamanho de 3,84 KB
Defesa da Programação Didática
Antes de apresentar a defesa do nosso trabalho, definimos o conceito de programação. Com base na legislação vigente, nos termos do artigo 91 da LOE, a programação é uma função essencial do professor.
Bibliograficamente, Cesar Coll, em seu livro Psicologia e Desenvolvimento, conceitua a programação como uma reflexão antes da ação. Para mim, programar é oferecer uma resposta de qualidade educacional.
Essa qualidade baseia-se em considerar aspectos da nossa resposta educativa, tendo em mente a funcionalidade da aprendizagem, o princípio da inclusão e a reflexão constante do docente.
Contexto e Enquadramento Legal
O documento destina-se ao segundo ciclo, especificamente ao quarto ano do ensino primário.... Continue a ler "Guia de Programação Didática para o Ensino Fundamental" »