Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Concurso público

Transformações Sociais e Culturais no Início do Século XX

1- Explica a importância crescente das classes médias, a partir dos finais do século XIX?

A sociedade industrial das primeiras décadas do século XX assistiu ao acentuar das tendências que tinham marcado o século XIX:

• O crescimento da urbanização;
• O desenvolvimento da indústria e dos serviços;
• O recuo da população rural.

Pelo tipo de atividades que exerciam e pelo seu nível de instrução, essas classes ganharam influência na sociedade. Eram elas que representavam a opinião pública dominante e, por isso, governos e partidos políticos disputavam o seu apoio eleitoral.

2- Menciona as conquistas obtidas pelo movimento feminista em consequência da luta que travaram?

Para afirmarem... Continue a ler "A Sociedade e a Cultura nas Primeiras Décadas do Século XX" »

Relação entre Comunicação e Marketing

Relação entre Comunicação e Marketing – O marketing não possui uma origem e uma definição clara e compartilhada universalmente. Trata-se de uma palavra de origem inglesa, cuja gênese apresenta duas versões. A primeira afirma que o marketing nasceu como um campo de conhecimento próprio ao se separar da ciência econômica, da qual era subdisciplina. Há divergências quanto ao período em que isso ocorreu: se no início do século XX, quando surge como disciplina acadêmica nos Estados Unidos, ou se em meados do século XX, momento em que, pela primeira vez na história, a oferta supera a demanda e, por isso, requer uma atuação ativa do marketing.

Motivos da separação do marketing

O ponto... Continue a ler "Comunicação Integrada e Marketing: Relação e Estrutura" »

Considerações Iniciais

Conceito e Natureza Jurídica dos Embargos do Executado

1. Ação de Conhecimento Incidental

   É ação de conhecimento incidental à ação de execução, autônoma e tem por finalidade a impugnação ao direito de executar e ao direito de expropriar do exequente.

2. Rito Especial de Cognição Sumária

   Rito especial de cognição sumária (art. 740, 1ª parte, do CPC);

3. Rito Especial de Cognição Plena

   Rito especial de cognição plena (art. 740, 2ª parte, do CPC);

Coisa Julgada e Vícios Transrescisórios

Coisa julgada e vícios transrescisórios (art. 485 do CPC).

Inconstitucionalidade do Título Executivo Judicial

Inconstitucionalidade originária e superveniente do título executivo judicial (art. 741, inciso II c/c o parágrafo... Continue a ler "Embargos à Execução: Guia Completo de Processo Civil" »

Advérbios: A Problemática da Definição

Iniciaremos este estudo com uma síntese sobre a conceituação e a delimitação da classe de palavras denominada advérbios, registrada nas gramáticas normativas de língua portuguesa.

Um estudo um pouco mais superficial do advérbio nos passa a impressão de que ele faz parte de uma classe homogênea, de configurar uma unidade. Tomaremos como ponto de partida algumas definições encontradas em nossas gramáticas tradicionalmente^[1] mais representativas, a fim de verificar o tratamento conferido à classe:

O advérbio é, fundamentalmente, um modificador do verbo. A essa função básica, geral, certos advérbios acrescentam outras que lhes são privativas. Assim, os chamados advérbios de intensidade

Item 14: Desigualdade, Pobreza e Desenvolvimento

Natureza e magnitude do problema da dimensão humana do desenvolvimento. Cooperação e ajuda ao desenvolvimento.

Mais de 130 países do Terceiro Mundo podem exercer o direito ao desenvolvimento. No entanto, apesar de seus esforços, o sistema econômico imposto globalmente os impede. Eles não têm acesso aos mercados, a novas tecnologias, e estão algemados por uma dívida pesada que já pagaram mais de uma vez. São tratados como países dependentes, o que os faz acreditar que a pobreza é resultado de seus próprios erros. Nesses países, os indigentes, que são a maioria, mal têm direito à vida. Assim, morrem a cada ano 11 milhões de crianças menores de cinco anos, algumas das quais poderiam... Continue a ler "Pobreza, Desigualdade e Desenvolvimento: Os Desafios Globais" »

Item 6. - A Sociedade Internacional. Evolução e estrutura. Poder nas relações internacionais.

A primeira metade do século XX testemunhou duas guerras mundiais que ocorreram no lado europeu: a Primeira Guerra Mundial (1914-1918) e a Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Entre esses dois conflitos, houve um período entreguerras, onde surgiu o fascismo na Itália e na Alemanha. A crise da democracia e a Segunda Guerra Mundial eclodiram para acabar com esses regimes totalitários. Em 1945, surgiu uma nova sociedade internacional, resultado de uma guerra que é clássica em suas origens. O Plano Marshall foi a primeira iniciativa para a Europa devastada pela guerra, mas a Espanha não se beneficiou deste plano. Em termos de estrutura e do processo... Continue a ler "A Sociedade Internacional Pós-Guerra Fria" »

Ficha de Perguntas: Princípios e Géneros Jornalísticos

1. Qual o princípio jornalístico que defende que a linguagem utilizada deve ser simples?

   O princípio do texto jornalístico que defende a simplicidade é o Princípio da Simplicidade.

2. Segundo o Princípio da Sedução, como deve ser o texto jornalístico?

   O Princípio da Sedução diz que um texto jornalístico, além de cativante, agradável e de ter vivacidade e ritmo, a sua leitura deve proporcionar prazer.

3. O que defende o Princípio da Coordenação?

   O Princípio da Coordenação defende que o texto jornalístico deve ser encadeado, lógico, conduzido e ordenado. Deve ser exposto por etapas, em blocos articulados e bem definidos.

4. Que tipo de informação privilegia o Princípio do Interesse?

TEMA 1: Características Básicas da Psicanálise e Desenvolvimento Infantil (6-12 Anos)

1. Introdução

Este tema é crucial para professores, pois não apenas transmitimos conhecimento, mas também auxiliamos na construção e desenvolvimento das capacidades da criança. É fundamental que um professor possua formação em psicologia infantil.

Deve-se conhecer o ponto de partida (subperíodo anterior) e o ponto de chegada (subperíodo atual) para definir onde queremos chegar.

Este tema será dividido em dois blocos: primeiramente, estudaremos as características básicas do desenvolvimento psicoevolutivo na fase do ensino primário e, em seguida, veremos como isso se relaciona com o processo de ensino-aprendizagem.

Antes de iniciar a primeira... Continue a ler "Desenvolvimento Infantil (6-12 Anos): Cognitivo, Motor, Afetivo e Social" »

Necessidades fisiológicas, segurança, respeito, amor, estima, pertença, informação, treinamento, entretenimento, aceitação social, etc. A intervenção sócio-educativa destinada a pessoas idosas deve basear-se em princípios básicos, como indicado por Rodriguez (1999):

• Escolha: Disponibilidade de recursos e programas que melhor atendam às suas características.
• Respeito à autonomia: Uma intervenção deve dar à pessoa uma sensação maior de controle e vida, incentivando sua participação. Ao projetar uma intervenção, deve-se considerar a pessoa a quem se destina.
• Continuidade: Garantir que os profissionais sejam os mesmos e que os programas e atividades possam continuar ao longo do tempo.
• Completude: A intervenção tentará responder

Seção 1: A Lei Islâmica em Al-Andalus

A Espanha foi dominada em parte pelos muçulmanos após a sua conquista em 711. Neste território, foi aplicada a lei islâmica, que está intimamente ligada à religião e aos pilares da civilização muçulmana.

Estes pilares da civilização islâmica são:

1. Fé: É o dogma primeiro e mais importante muçulmano. É uma religião monoteísta com um único Deus (Allah) e Maomé é o seu profeta. Maomé afirma completar a tarefa de outros profetas anteriores, como Moisés e Jesus, e estabelece uma série de impostos (religiosos, políticos e militares) que estão contidos, em parte, no Alcorão.
2. Oração: Retirada do mundo judaico, recomenda-se rezar 5 vezes por dia voltado para Meca. Allah pediu a Maomé