Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Espanhol

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h2 Narração: Elementos, Estrutura e Técnicas Narrativas

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Narração

É a história das ações de personagens, reais ou fictícias, que se desenrolam.

  • Fatos reais: textos jornalísticos, textos históricos, biografias, diários ou relatos orais.
  • Atos fictícios: são contados em narrativas de caráter literário, como mitos, lendas e histórias.

Nas narrativas, podem ser distinguidos: o narrador, os personagens e a ação.

O Narrador

  • Narrador Interno: É um personagem que está presente na história como protagonista ou como testemunha. Costuma adotar a narrativa em primeira pessoa.
  • Narrador Externo ou Objetivista: Não participa dos eventos narrados. Pode ser onisciente, quando demonstra que sabe tudo sobre os personagens: o que sentem, pensam, desejam, suas intenções. Ou é objetivista, quando apenas
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Guia Completo: Orações Subordinadas Adverbiais

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Orações Subordinadas Adverbiais: Propostas e Orações

Lembre-se de que a diferença entre uma proposição e uma sentença é que as proposições perderam sua independência funcional, gramatical e semântica, pois dependem de outra sentença. Assim como falamos de proposições adjetivas ou substantivas quando a unidade se relaciona com o substantivo ou o verbo, respectivamente, exercendo função equivalente, as proposições adverbiais referem-se àquelas que são selecionáveis por um complemento circunstancial (CC) e dependem do verbo da cláusula principal. Por sua parte, as orações subordinadas adverbiais referem-se àquelas que não são selecionáveis por um CC e não dependem apenas do verbo, mas da frase inteira. Considere as... Continue a ler "Guia Completo: Orações Subordinadas Adverbiais" »

A Formação e Diversidade da Língua Espanhola

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O Castelhano Corrente

1. Formação do Castelhano e Outras Línguas da Espanha

Quando os romanos chegaram à Espanha em 218 a.C., encontraram vários povos: iberos, celtas, tártaros, os bascos... Também falavam línguas diferentes. Todos (exceto os bascos) adotaram o latim e esqueceram suas línguas originais.

Gradualmente, o latim começou a ser falado com características diferentes em áreas onde antes se falava outra língua, e isso levou aos dialetos: galego, asturo-leonês, castelhano, aragonês e catalão. No século X, alguns desses dialetos se tornaram línguas, como o galego, o castelhano e o catalão.

Temos a língua pré-romana: o basco, e três línguas românicas: o galego, o castelhano e o catalão. O progresso da Reconquista impulsionou... Continue a ler "A Formação e Diversidade da Língua Espanhola" »

h2: Análise de Obras Literárias Espanholas Clássicas

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Análise de Obras Literárias Espanholas Clássicas

La Celestina de Fernando de Rojas

La Celestina de Fernando de Rojas é o clima espiritual mais importante do século XV: a confusão e pessimismo refletem um período de transição. Pela primeira vez na literatura espanhola expressa a sensibilidade moderna, mas a partir de uma perspectiva pessimista, pois o individualismo dos personagens leva à morte e dor. Tópico: Juntar os três problemas do dia: boa sorte, amor e morte. A força da paixão e do amor move Melibea e Calisto, a ganância empurra servos e Celestina, e todos estão fadados à morte.

Lazarillo de Tormes

Lazarillo de Tormes introduziu um novo tipo de narrativa: o romance picaresco. Representa a crítica realista e atual da novela... Continue a ler "h2: Análise de Obras Literárias Espanholas Clássicas" »

Decameron de Boccaccio: Análise de Narrativa e Estilo

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Aspectos Gerais da Narrativa

  • Utilização de "você" ou uma série de apelidos para as personagens: "senhoras hilariantes, Senhoras queridas, jovens senhoras, jovens valiosas..."
  • A juventude: o encontro, as suas decisões, suas aventuras.
  • Um quadro bem definido: personagens, cenário, tempo histórico.
  • As histórias próprias, cada uma com suas características.

Níveis Narrativos

Os dois primeiros planos estão relacionados pelo narrador principal, mas com diferentes funções:

  • Primeiro Plano: O narrador em primeira pessoa identifica-se totalmente com o autor e não tem função narrativa, mas expositiva ou argumentativa. Boccaccio não "conta", mas reflete e expressa a sua ideologia, visão de mundo e o valor da própria literatura.
  • Segundo Plano:
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Guia Completo: Gêneros Jornalísticos e Literatura Medieval

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Gêneros Jornalísticos

  • Gêneros Informativos: Sua função é narrar eventos atuais. Os tipos de textos utilizados são a notícia, a reportagem e a crônica.
  • Gêneros de Opinião: Sua função é interpretar o tempo presente para ajudar a moldar as opiniões dos leitores. Os tipos de textos utilizados são o editorial, artigo de opinião, cartas ao editor, crítica cultural e de entretenimento, humor e entrevistas.

Relatórios e Notícias

A notícia é um relato sobre algum evento. As informações recolhidas pela notícia devem responder a seis perguntas básicas: quem, o quê, quando, onde, como e porquê.

  • A crônica: É a história de um evento narrada a partir do mesmo local onde ocorre.
  • A reportagem: Texto jornalístico que discute fatos após
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A Origem do Nacionalismo Catalão no Século XIX

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O nacionalismo político catalão surgiu em meados do século XIX, defendendo o reconhecimento da personalidade política e cultural da Catalunha, perdida em 1714 com a ascensão da dinastia Bourbon. A monarquia absolutista impôs uma uniformidade política que resultou na perda das instituições de autogoverno catalãs, além da perseguição à língua e às tradições locais.

Fatores de Ascensão

O surgimento do movimento foi impulsionado pela reação ao apagamento cultural, visto que o catalão era marginalizado em relação ao espanhol. A recuperação da identidade catalã no século XIX foi sustentada por:

  • Industrialização: O desenvolvimento econômico da região.
  • Movimentos Culturais: O uso do idioma em esferas cultas e populares.

A

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A prosa medieval (seculos xiii e xiv)- colégio

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POESIA DE Goliardo. Eles eram estudantes universitários que se deslocam de uma escola pára outra, conhecer e buscar dinheiro Latina pára levar uma vida feliz. É uma poesia aprendeu com um alegre, inteligente, e assim por diante. O propósito desses poemas foi divertido um culto seleto grupo. Desenvolve a partir do décimo primeiro ao século XIII. Os temas são o amor, os críticos, a atmosfera de taberna, etc "Carmina Burana" é um tipo de presente da poesia. POESIA. Tem influência árabe e é dado em Al-Andalus. A concorrência surge como uma sociedade inter-raciais (árabes, judeus e cristãos). Surgir devido ao bilinguismo ali na hora, ele falou castelhano eo moçárabe. Neste momento parece que se manifesta na e. Ambas as composições... Continue a ler "A prosa medieval (seculos xiii e xiv)- colégio" »

Literatura Espanhola: Séculos XIV e XV

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A prosa de Don Juan Manuel, do século XIV, é a mais importante prosa castelhana da época. Ele pertencia à aristocracia, alternando períodos de afastamento e reconciliação com a coroa. Sua obra mais importante é O Conde Lucanor. TEMA: Um manual para bons conselheiros. ESTRUTURA E CONTEÚDO: Don Juan Manuel retrabalhou histórias da tradição anterior, dando-lhes grande perfeição formal e uma estrutura narrativa completa. O autor insere sua visão social, filosófica e religiosa. É uma coleção de 50 contos. Todos têm o mesmo ponto de partida: o Conde pretende aconselhar sobre vários temas. A obra é composta por três livros.

CULTURA E SOCIEDADE NO SÉCULO XV: Durante este século, acentuou-se a crise iniciada na Idade Média.... Continue a ler "Literatura Espanhola: Séculos XIV e XV" »

Diálogo: características, classes e linguagem

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O diálogo é um processo comunicativo no qual dois ou mais parceiros se revezam usando a palavra.

As duas qualidades mais importantes do diálogo são a sucessão e a hierarquia. Sucessão, porque há alternância de turnos de fala; hierarquia, porque cada intervenção depende da anterior.

Em um diálogo, os parceiros estão interessados em que o intercâmbio de informação esteja correto. Frequentemente são usadas a função fática da linguagem e a função expressiva: o emissor mostra sua subjetividade, e cada parte procura, por meio de recursos apelativos, chamar a atenção do outro e influenciar seu comportamento.

Características

  • Caminho de retorno. Para que haja diálogo, o emissor e o receptor (ou receptores) têm de trocar os papéis
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