Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Grego

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Exercícios de Programação em C: Estruturas e Vetores

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Lista de Exercícios de Programação em C

  1. Criar um problema para ser resolvido com o comando "Para" (For).
  2. Criar um problema para que possa ser resolvido com o comando "Caso" (Switch/Case).
  3. Igual ao exercício 2, completando com o comando "Para" (For).
  4. Construir um programa utilizando vetores.

Exercício 1

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int main() {
    int acertos, p, soma = 0;
    for(p = 1; p <= 5; p++) {
        printf("Quantos acertos o aluno fez na %i prova: ", p);
        scanf("%i", &acertos);
        soma = soma + acertos;
    }
    printf("O aluno fez %i acertos no total.\n", soma);
    system("pause");
    return 0;
}

Exercício 2

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int main() {
    int venda;
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Constituição Federal: Art. 5º e Art. 40 - Direitos e Aposentadoria

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Constituição Federal: Art. 5º e Art. 40

Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;

II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei;

III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;

IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato;

V - é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da indenização por dano material,... Continue a ler "Constituição Federal: Art. 5º e Art. 40 - Direitos e Aposentadoria" »

Conjugação de Verbos e Ortografia Prática da Língua Portuguesa

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Conjugação e Modos Verbais

  • Cair (pres. subj. – ninguém): caia
  • Chegar (fut. subj. – 1.ª pl.): quando chegarmos
  • Chegar (imp. afirm.): chega tu, chegue você, cheguemos nós, cheguem eles
  • Conseguir (pres. subj. – 3.ª sing.): que consiga
  • Conseguir (pret. imp. subj. – 3.ª sing.): se conseguisse
  • Crer (pres. ind.): creio, crês, crê, cremos, credes, creem
  • Crer (pret. imp. subj. – 1.ª/3.ª sing.): se cresse
  • Criar (pres. ind. – 1.ª pl.): criamos
  • Dar: lhe dei, me deste, te demos, lhes deram
  • Dar (fut. subj. – 2.ª sing.): quando deres
  • Dar (imp. afirm.): dê-lhe você, dá-lhe tu, deem-lhe eles
  • Dar (pres. ind. – 1.ª pl.): damos (ou criamos)
  • Dizer (pres. ind. – 1.ª sing.): digo
  • Escolher (pret. mais-que-perf. ind. – 1.ª pl.): escolhêramos
  • Estender
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Clasificación de Fármacos por Mecanismo de Acción

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Clasificación de Fármacos por Mecanismo de Acción

Neurolepticos:

clorpromacina (antagonista dopaminérgico), clozapina.

Antiepilépticos:

fenitoína, vigabatrina, carbamacepina, diazepam, clonazepam.

Antidepresivos:

imipramina (no selectivo), fluoxetina (5HT), reboxetina (NA), moclobemida, tranilcipromina (IMAO), mirtazapina (atípico).

Alzheimer:

tacrina (inh ACNT), galantamina (tb), memantina (bloqueo receptor NMDA).

Parkinson:

trihexifenidilo (inh colinérgico), bromocriptina (act dopamina), levodopa (sust dopa), amantadina (+ síntesis dopamina), selegilina (neuroprotector).

Hipertiroidismo:

tiocinato, metimazol, propiltiouracilo, yoduro.

Antiandrógenos:

ciproterona, flutamida (inh testosterona), finasterida (inh alfa5 reductasa), sildenafilo... Continue a ler "Clasificación de Fármacos por Mecanismo de Acción" »