Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Língua e literatura de Ensino Médio

O que é o Texto Expositivo?

A exposição é uma forma de discurso que visa apresentar uma teoria científica, técnica, histórica ou literária para informar o público-alvo. As características principais da exposição são a clareza e a objetividade, com predominância da função referencial da linguagem.

De acordo com o público, o texto expositivo pode ser classificado em dois tipos:

• Exposição Divulgativa: O autor aborda um tema de interesse geral de forma clara e objetiva. É dirigido a um público não especializado e utiliza canais de mídia. O discurso deve ser de fácil compreensão, com explicações para vocabulários técnicos.
• Exposição Especializada: O texto é endereçado a um público que já possui conhecimento prévio

"A revelação do agente no discurso e na ação" discute a relação entre a ação e o discurso na vida humana. O texto destaca que a pluralidade humana é a condição básica da ação e do discurso, e que a vida sem discurso e sem ação é uma vida em que não há pluralidade humana. O texto também enfatiza que a revelação de alguém está implícita tanto em suas palavras quanto em seus atos, e que a afinidade entre a ação e o discurso é muito grande. Além disso, o documento destaca que a distinção singular vem à tona no discurso e na ação, e que a ação que o agente inicia é humanamente revelada através de cada palavra. Arendt afirma que a ação que o agente inicia é humanamente revelada através de cada palavra. Através

Ideias-chave

• Retrato económico e sociocultural do Alentejo na primeira metade do século XX;
• O título do conto anuncia um novo meio de comunicação que vai mudar a vida de uma população deprimida, no contexto da II Guerra Mundial;
• A intriga é simples e é contada de forma linear;
• O espaço exterior representa os sentimentos negativos do protagonista;
• O refúgio em comportamentos antissociais e a desistência da vida perpassam ao longo do conto, assim como as relações afetivas conturbadas;
• O conto permite uma reflexão sobre a condição humana, que excede os limites temporais da ação.

Síntese

A Intriga

• Peripécia banal: um engano de percurso leva um vendedor a Alcaria.
• Isolamento geográfico da aldeia e ausência de comunicação: abandono,

O Galego e a sua Posição Geográfica

O Galego é, segundo todos os manuais, a fala românica própria do noroeste da Península Ibérica na Galiza e áreas vizinhas das províncias espanholas das Astúrias, Leão e Zamora. Oficialmente é uma língua independente com estatuto de co-oficialidade na Galiza.

A Relação entre o Galego e a Lusofonia

Qual é a relação entre o Galego e a Lusofonia?

Desde há décadas, do lado galego não há uma resposta única. Por um lado, desde o ponto de vista político, o Galego é uma língua diferente do Português, com uma norma diferente, oficializada em 1982 através das Normas ortográficas e morfolóxicas do idioma galego, elaboradas pelo Instituto da Língua Galega (ILG) e aprovadas pela Real Academia...

E-mail: Acidentes de Trabalho - Novembro de 2019

De: Eni de Assis - Supervisor de RH

Para: Rubens Rodrigues - Gerente de RH

Data: 09 de novembro de 2019

Assunto: Relatório de Acidentes de Trabalho

Prezado Rubens Rodrigues,

Segue em anexo a lista de funcionários que se acidentaram nas dependências da empresa no mês passado. Abaixo, alguns dados importantes para a nossa reunião:

Contexto dos Acidentes:

• Falta de EPI: Todos os funcionários acidentados não utilizavam os Equipamentos de Proteção Individual (EPI) adequados.
• Condições Climáticas Adversas: Os acidentes ocorreram enquanto os funcionários trabalhavam em locais altos e abertos durante chuva, aumentando o risco.
• Estado dos EPIs: Os EPIs disponíveis estão danificados e precisam ser

Competências do Guia-Intérprete

• Gestão de pessoas e relações interpessoais para liderança de grupos.
• Comunicação eficaz e elaboração de conteúdo informativo para tours.
• Coordenação de horários e itinerários durante o serviço turístico.
• Conhecimento detalhado de infraestruturas turísticas, locais, economia, história, cultura, geografia, patrimônio e atualidades.
• Resolução de conflitos e gestão de imprevistos com membros do grupo.
• Prestação de assistência a membros do grupo em situações de emergência.

Preparação da Visita

• Obter informações prévias do grupo: perfil, origem, interesses, idades, número, gênero, etc.
• Garantir a funcionalidade do espaço e serviços incluídos na visita.
• Realizar uma visita prévia ao local

Capítulo 7 – Modelagem de Cargos

A estrutura de cargos é condicionada pelo desenho organizacional em que ela está contida. Os cargos fazem parte integrante do formato estrutural da organização. Este condiciona e determina a distribuição, configuração e o grau de especialização dos cargos. O desenho organizacional representa a arquitetura da organização: como os seus órgãos e cargos estão estruturados e distribuídos, quais as relações de comunicação entre eles, como o poder está definido e como as coisas deverão funcionar.

1. Conceito de Cargo:

O cargo é uma composição de todas as atividades desempenhadas por uma pessoa – o ocupante – que podem ser englobadas em um todo unificado e que figura em certa posição formal...

Procedimentos de Ensino

O que é necessário para ensinar?

• Método: roteiro geral para a atividade. Ex: pesquisa de campo.
• Técnica: é a operacionalização do método. Ex: entrevista.
• Estratégia: meios disponíveis para atingir os objetivos específicos. Ex: questionário aberto.
• Procedimentos: descreve as atividades desenvolvidas.

Procedimentos de ensino:

• Aula expositiva
• Discussão e debate
• Estudo dirigido
• Seminário
• Estudo do meio

Aula Expositiva

• Apresentação de um tema logicamente estruturado.
• O conhecimento deve ser passado com clareza, objetividade, procurando manter os educandos em atitude reflexiva.
• Deve-se explorar as vivências dos educandos para enriquecer ou comprovar a exposição.
• É necessário que o educador use o diálogo com seus educandos.

01. De acordo com a Constituição, o estado deve garantir os direitos sociais como saúde e educação, e, com um orçamento menor, a falta de recursos pode comprometer essas áreas de responsabilidade social e, consequentemente, afetar seu funcionamento.

02. As figuras mostram uma realidade muito triste em nossa sociedade: falta de compromisso dos educadores e alto nível de analfabetismo. Só há um único caminho a ser percorrido — o traçado pela ONU no ano 2000, quando foram apresentados os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio; entre as questões, uma das principais é oferecer educação básica de qualidade para todos. A Constituição Brasileira diz que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, e será...