Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e exercícios de Língua e literatura de Outros cursos

Língua Portuguesa

Por que Devemos Estudar a Língua Portuguesa?

• Para desenvolver competência comunicativa.
• Para dominar a língua culta ou padrão e a variedade escrita da língua.
• Conhecer a instituição linguística como uma instituição social.
• Aprender a pensar e raciocinar adequadamente.

O que são Signos?

São sinais que os seres humanos produzem quando se comunicam. Ao falarmos ou escrevermos, estamos usando o signo linguístico. Os signos são usados para designar ou significar alguma coisa.

O que é Linguagem?

É a capacidade que todo ser humano tem de se comunicar. A linguagem pode ser verbal e não verbal.

• Verbal: Se vale da palavra, seja escrita ou falada.
• Não verbal: É aquela que utiliza um tipo de código diferente da palavra (imagens,

O Jantar em Casa dos Gouvarinho

O jantar em casa dos Gouvarinho: os Gouvarinho organizam um jantar em que reúnem membros da aristocracia e burguesia. Entre os convidados encontra-se Sousa Neto, membro da administração nacional. Na relação com a intriga principal, durante o jantar, Carlos combina encontrar-se com a Condessa de Gouvarinho no dia seguinte, na casa da tia desta. Imediatamente após esse encontro, Carlos visita Maria Eduarda e declara-se. Neste episódio, critica-se o atraso intelectual do país e a falta de cultura dos responsáveis pelos destinos nacionais, a reverência àquilo que se faz noutros países e debate-se a educação das mulheres.

O Sarau no Teatro da Trindade

Após um jantar na Rua de S. Francisco, Carlos e Ega... Continue a ler "Episódios de Os Maias: Crítica Social e Intriga" »

Poesia Anteriana

As duas linhas da poesia anteriana:

• A interrogação horizontal Eu/Mundo: a preocupação com o mundo, procurando conhecê-lo, interpretá-lo, compreendê-lo... A busca da justiça, do amor, da verdade, da fraternidade.
• A interrogação vertical Eu/Deus: a preocupação com Deus, procurando conhecê-lo, interpretá-lo, compreendê-l... de forma racional.

As duas tendências de sentido oposto ou os dois anteros:

• O apolíneo ou luminoso: canta o amor e a razão, como fonte de harmonia e do equilíbrio do indivíduo e da sociedade; "aspiração racionalista", "a mente iluminada do pensador e do apóstolo".
• O noturno: canta a noite, o sonho, a morte, o pessimismo, a angústia existencial, o apagamento e a desilusão.

As quatro linhas... Continue a ler "Poesia Anteriana e Análise de 'Folhas Caídas'" »

Arcadismo ou Neoclassicismo (Século XVIII)

O Arcadismo, também conhecido como Neoclassicismo, foi uma escola literária surgida na Europa que valorizava a natureza e a vida campestre.

Características Principais

• Setecentismo: Movimento datado de 1700.
• Bucolismo: Busca pelo belo e pela harmonia com a vida.
• Pastoralismo: Uso de figuras de pastores e musas.
• Fugere Urbem: Expressão latina que significa "fugir da cidade".
• Pseudônimos: Uso de nomes pastoris (ex: Cláudio Manuel da Costa como Clauceste e Tomás Antônio Gonzaga como Dirceu).

Contexto Histórico

O movimento foi influenciado pelo Iluminismo, que buscava esclarecer a sociedade. No mundo, destacam-se a Independência dos EUA, a Revolução Francesa e a Revolução Industrial. No Brasil, o... Continue a ler "Arcadismo: Contexto Histórico, Autores e Gramática" »

Oração Coordenada Sindética

• ADITIVA: e, mas também (antecedido de 'não só'), como também (antecedido de 'não só'), nem (antecedido de 'não').
• ADVERSATIVA: mas, porém, contudo, no entanto, entretanto, todavia.
• ALTERNATIVA: ou, ora, nem.
• CONCLUSIVA: portanto, logo, pois (entre vírgulas), dessa forma, assim.
• EXPLICATIVA: (antecedidas de oração imperativa) que, pois, porque.

Orações Subordinadas Adverbiais

• CAUSAL: porque, pois, já que, visto que, uma vez que, posto que, como.
• CONCESSIVA: embora, ainda que, mesmo que (oposição).
• CONSECUTIVA: iniciada por "que" (precedido de tão, tanto, tal, tamanho(a)).
• CONDICIONAL: se, caso.
• CONFORMATIVA: conforme, segundo, como.
• COMPARATIVA: como, que (precedido de mais, menos...), tal qual.
• FINAL: a fim

Bens Singulares e Coletivos:

Bens singulares são bens considerados na sua individualidade. Já os bens coletivos são bens que representam um conjunto de bens singulares da mesma espécie. O livro é um bem singular, uma coleção de livros é uma biblioteca, logo, é um bem coletivo.

OBS: Os bens principais têm existência autônoma, ou seja, não dependem de nenhum outro para existir (ex: casa). Já os bens acessórios, possuem uma relação de dependência para com o bem principal (ex: obra).

Frutos: São bens acessórios que, como característica, têm o fato de que, uma vez retirados do bem principal, não causam a sua destruição. Os frutos podem ser:

• Naturais: quando provenientes da natureza, como por exemplo, a laranja de uma laranjeira,

1. Tipos de Sociedade

Sociedade em Conta de Participação (SCP):

• Sem registro, sem CNPJ, não tem personalidade jurídica.
• Sócio ostensivo: aparece, administra, responde pelas obrigações.
• Sócio oculto: só investe e lucra, não aparece.
• Só responde se aparecer nas relações com terceiros.

Sociedade Simples:

• Usada por profissionais liberais (médicos, advogados, etc.).
• Registrada no Cartório (RCPJ).
• Pode ter fins lucrativos.
• Não exerce atividade empresarial.

Sociedade Limitada (LTDA):

• Empresa comum, registrada na Junta Comercial.
• Responsabilidade limitada às quotas, salvo se não integralizar ou houver fraude.

3. Capital Social

• Subscrição: promessa de investir na empresa.
• Integralização: efetiva colocação do valor prometido.
• Se não integralizar,

Caso 1: Flávio, Aline e o Sistema Civil Law

Flávio e Aline, dois alunos iniciantes do curso de Direito, estão entusiasmados com os estudos jurídicos.

• a) Flávio defende a tese do Civil Law, pois acredita que leis codificadas facilitam a previsão de situações futuras.
• b) Havia a prevalência de dois sistemas: o Germânico (técnica pública de julgamento) e o Romano (técnica oral e processual).
• c) O sistema vinculado à tradição jurídica portuguesa é o romano-germânico, também conhecido como Civil Law.

Caso 2: A Colonização Brasileira e os Documentos Jurídicos

No Brasil, o Estado português era o fomentador, distribuidor e fiscalizador do processo colonizador.

• a) Os documentos fundamentais eram a Carta de Doação e o Foral.
• b) A Carta

Tipos de Coerência segundo T. Van Dijk

Segundo T. Van Dijk, existem diferentes tipos de coerência:

• Linear, sequencial ou local: Conexão entre proposições expressas por sentenças ou sequências de frases, ligadas por relações semânticas.
• Global: Determinada pela macroestrutura textual. Caracteriza o texto como um todo, considerando conjuntos de proposições e sequências completas.
• Pragmática: Adaptação contínua entre texto e contexto (condições dos interlocutores, intenção comunicativa, tempo, lugar e outras circunstâncias extraverbais).

Progressão Temática

Em termos simples, o tema é a informação conhecida, enquanto o rema é a informação nova.

Existem três tipos básicos de progressão temática:

• Progressão com tema contínuo:

I. Questões de Gramática: Concordância Verbal e Regência

1. Para que se respeite a concordância verbal:

   a) Tem havido dúvidas sobre a capacidade do sistema de saúde cubano.

   (Correção: O verbo "haver", no sentido de existir, é impessoal e deve permanecer no singular. O auxiliar "ter" também fica no singular, sem acento: "Tem havido".)

2. As normas de concordância verbal:

   c) Se aos jovens de hoje coubesse sonhar no ritmo das ficções projetadas em nossas telas, múltiplos e ágeis devaneios se processariam.

   (Análise: A concordância está correta. Na primeira oração, o sujeito de "coubesse" é a oração infinitiva "sonhar...". Na segunda, o sujeito de "processariam" é "múltiplos e ágeis devaneios".)

3. O verbo indicado entre parênteses (