Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Língua e literatura de Outros cursos

(Delmino Gritti)

“El tiempo del viejo es el pasado (...) Mientras que el mundo del futuro está abierto a la imaginación, y ya no te pertenece, el mundo del pasado es aquel donde a través de la remembranza te refugias en ti mismo, retornas a ti mesmo, reconstruyes tu identidad, que se ha ido formando y revelando en la ininterrumpida serie de todos los actos de la vida, concatenados entre sí, te juzgas, absuelves, te condenas, y también puedes intentar, cuando el curso de la vida está a punto de consumarse, trazar el balance final” (Norberto Bobbio)¹

“Sueñan mucho los que han vivido mucho: los viejos”. (Antonio Porchia)

A ciência fala hoje em pistas da imortalidade. Descobriu o papel que desempenham os “radicais livres” do oxigênio,...

Uso dos Porquês

• Porque (junto e sem acento): Usado em frases afirmativas ou justificativas, pode ser substituído por "pois". Ex: Pedro não veio porque estava internado.
• Porquê (junto e com acento): Usado como substantivo, significa "motivo". Pode ser substituído por "o motivo" ou "os motivos". Ex: O filho apresentou seu porquê, mas não convenceu sua mãe.
• Por quê (separado e com acento): Usado no final de frases interrogativas ou isoladamente como interrogação. Ex: Ele não compareceu à reunião, por quê?
• Por que (separado e sem acento):
  • Usado no início de frases interrogativas. Ex: Por que você não veio?
  • Usado em frases afirmativas quando a palavra "motivo" (ou similar) está implícita após ele. Ex: A turma queria saber por que

Figuras de Linguagem

• Aliteração: Repetição de consoantes de um fonema consonantal (ex: Brancas bacantes bebadas o beijam).
• Assonância: É a repetição constante de um mesmo fonema vocálico e de sílabas semelhantes, mas não idênticas (ex: ó Formas alvas, brancas, formas claras.).
• Paronomásia: É a aproximação de palavras de um texto pela sua semelhança na forma ou no som.
• Paralelismo: É a repetição de ideias e palavras que se correspondem quanto ao sentido (ex: Mas é preciso ter força, é preciso ter raça, é preciso ter grana sempre.).

Aspectos do Texto Teatral

O texto teatral dispensa o narrador. No teatro, a história não nos é contada, mas «mostrada» pelas personagens, que no palco são vividas pelos atores. As personagens...

Regras de Pontuação e Estrutura Frasal

• Silvia, que até aí parecia pouco disposta... = Oração Subordinada Adjetiva Explicativa Intercalada.
• À proporção que se aproximava a data, aumentava a ansiedade deles. = Oração Adverbial Anteposta.
• Péricles já limpara o bigode para emitir conceituada opinião, mas teve que renunciar a essa ideia. = Separar Orações Coordenadas Adversativas.
• Se os homens soubessem como os governantes atuais são insensíveis, votariam em outros. = Oração Adverbial Anteposta.
• Com entusiasmo e dedicação, desenvolvem... = Expressão Adverbial Anteposta.
• As pessoas, estarrecidas, assistiam às brutais cenas. = Separar Explicação (Adjunto Adnominal).
• O pai prometera, vagamente, voltar para São Paulo. = Separar Termo

1. Tipos de Sociedade

Sociedade em Conta de Participação (SCP):

• Sem registro, sem CNPJ, não tem personalidade jurídica.
• Sócio ostensivo: aparece, administra, responde pelas obrigações.
• Sócio oculto: só investe e lucra, não aparece.
• Só responde se aparecer nas relações com terceiros.

Sociedade Simples:

• Usada por profissionais liberais (médicos, advogados, etc.).
• Registrada no Cartório (RCPJ).
• Pode ter fins lucrativos.
• Não exerce atividade empresarial.

Sociedade Limitada (LTDA):

• Empresa comum, registrada na Junta Comercial.
• Responsabilidade limitada às quotas, salvo se não integralizar ou houver fraude.

3. Capital Social

• Subscrição: promessa de investir na empresa.
• Integralização: efetiva colocação do valor prometido.
• Se não integralizar,

1. Estruturalismo Europeu (Saussure)

• Língua como sistema de signos definido por relações internas.
• Signo linguístico:
  • Significante: forma sonora ou escrita.
  • Significado: conceito associado.
• Distinção:
  • Langue: sistema abstrato, social.
  • Parole: uso individual, variável.
• Dupla articulação:
  • 1ª Articulação: palavras formadas por morfemas.
  • 2ª Articulação: palavras compostas por fonemas.

2. Estruturalismo Americano (Bloomfield)

• Baseado no empirismo e behaviorismo: língua como hábito adquirido (estímulo e resposta).
• Foco na análise fonética e morfológica; rejeita explicações mentalistas.
• Método: análise distribucional (posição dos elementos na língua).

3. Generativismo (Chomsky)

• Capacidade inata para a linguagem (Gramática Universal).
• Distinção

Escola Histórica do Direito

Na Alemanha, num ambiente marcado pelo romantismo, surgiu a Escola Histórica do Direito, associada a Savigny. A sua base reside na premissa de que o Direito é uma expressão da cultura de cada povo, criada paulatinamente pelo seu espírito.

O costume é a sua fonte principal, cabendo à ciência do direito duas tarefas:

• Momento histórico: Interpretar os costumes para determinar os sentidos normativos.
• Momento científico: Verter os dados recolhidos em conceitos jurídicos.

A lei é considerada secundária, limitando-se a fixar os costumes. Esta escola opôs-se ao racionalismo legalista do positivismo exegético, embora tenha sofrido um desvio que abriu caminho para a jurisprudência dos conceitos.

Críticas:

1. A ideia

Segurança no Trabalho

Na segurança no trabalho, o médico tem de ser especializado em Medicina do Trabalho. O médico deverá conhecer o ambiente e as funções que são desempenhadas pelo colaborador. Para que médicos de Medicina do Trabalho ou técnicos de Segurança no Trabalho consigam emitir opiniões ou pareceres que são obrigatórios, eles terão que, forçosamente, conhecer com detalhe as funções desempenhadas (através do processo de descrição de funções que lhes é fornecido) e também as condições e espaços onde as mesmas funções são desempenhadas; só assim estarão em condições de emitir pareceres corretos e fundamentados.

Formação Profissional e Avaliação de Desempenho

Sobre a formação profissional, é essencial...

Minha Mãe, Professora, e Meu Melhor Amigo: Uma Confissão

Olá, meu nome é Thomas e o que vou relatar aqui aconteceu comigo de verdade. Atualmente tenho 21 anos, sou branco, tenho 1,78m de altura e 72kg. Sempre gostei de esportes e, com isso, meu físico sempre foi em dia. Minha mãe é solteira, me teve com 18 anos e, por ter me tido nova, ela é muito atraente. Hoje em dia tem 39 anos, é parda quase branca, tem 1,77m de altura, não é nem muito magra nem muito gorda, loira dos olhos pretos, mas o que chama mais atenção nela é a bunda. Confesso para vocês, é muito grande! Ela nunca fez academia nem nada, tudo isso por causa da genética boa. Até ela se sente meio complexada com isso por chamar muita...

Bullying nas escolas

No drama “Preciosa”, de 2009, a personagem Claireece comprova que há 29 anos os Estados Unidos já discutiam o tão perigoso bullying. Violentada pelo pai e negligenciada pela mãe, a menina de 16 anos, já com um filho, ainda precisava lidar com os duros deboches em sala de aula, alimentando o seu isolamento e, consequentemente, o distanciamento do aprendizado escolar. No Brasil, a realidade não é diferente; porém, a verdadeira preocupação só chegou às instituições de ensino em 2016, ano em que a prevenção e o combate à prática tornaram-se lei no país. Isso confirma que, diferentemente da situação norte-americana, a luta aqui é recente e precisa ser valorizada, tanto no ambiente escolar quanto no familiar....