Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

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h2 Conjunções Subordinativas e Coordenativas: Guia Completo

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Conjunções Subordinativas

Completivas

Que, se, …

Conjunções Subordinativas Adverbiais

Locuções Subordinativas Adverbiais

Temporais

Quando, enquanto, apenas, mal, que (= desde que)

Até que, à medida que, antes que, logo que, sempre que, assim que, desde que, …

Finais

Que (= para que)

Para que, a fim de que, …

Causais

Porque, pois, porquanto, como, que (= porque)

Pois que, já que, visto que, por isso que, por isso mesmo que, …

Comparativas

Como, conforme, consoante, segundo, que

Assim como, bem como, que nem, mais…do que, tão…como, tal qual, …

Consecutivas

Que (antecedido de tal, tanto, de tal maneira, de tal modo, tão)

De maneira que, de sorte que, de modo que, …

Concessivas

Embora, conquanto, que

Apesar de que, ainda que, posto que, se... Continue a ler "h2 Conjunções Subordinativas e Coordenativas: Guia Completo" »

Língua Portuguesa, Acordo Ortográfico e Alfabetização no Brasil

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O Dilema da Língua Brasileira e o Acordo Ortográfico

Considerando as diferenças entre as línguas faladas em Portugal e no Brasil (e, com frequência, o difícil entendimento entre as pessoas desses países), questiona-se sobre a possibilidade de uma língua propriamente brasileira. A esse respeito, é possível situar duas posições:

  • Concepção Cultural: Entende que a língua de um povo incorpora valores, diferenças, histórias e interferências específicas, assumindo que é possível falar em “Língua Brasileira”, que difere da Língua Portuguesa.
  • Concepção Estrutural: Pessoas para as quais não se justifica falar em Língua Brasileira porque ambas têm a mesma estrutura.

Para resolver esse impasse, o mais adequado seria falar em... Continue a ler "Língua Portuguesa, Acordo Ortográfico e Alfabetização no Brasil" »

Letramento: Definição, Tipos e Coerência Textual

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Letramento: Conceito e Importância Social

Letramento é o estado ou condição de quem usa seus conhecimentos sobre a língua escrita para participar e usufruir das manifestações letradas de seu mundo (ex.: ler jornal, escrever uma carta, conferir um contrato de aluguel, fazer uma prova). Dessa forma, o sujeito letrado, por meio do uso funcional da escrita, tem a possibilidade de se inserir na sociedade de forma crítica e participativa.

O conceito de letramento, recentemente dicionarizado na língua portuguesa, é importante por três razões principais:

  1. Compreensão Pedagógica: Os professores puderam compreender que, tão importante quanto ensinar as letras e o sistema alfabético, é criar oportunidades para que os alunos compreendam a
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Casos Concretos de Direito Trabalhista

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CASO CONCRETO 1

(OAB/FGV, ADAPTADO)

Carlos Machado foi admitido pela Construtora Y S.A. em 18/02/2005. Depois de desenvolver regularmente suas atividades por mais de um ano, Carlos requereu a concessão de férias, ao que foi atendido. Em face da situação concreta, responda se Carlos faz jus ao pagamento dobrado das férias? Justifique, empregando os argumentos jurídicos apropriados e a fundamentação legal pertinente ao caso.

R:

SIM, por força da Súmula nº 450 do TST, quando descumprido o prazo de dois dias antes do gozo do descanso para o pagamento da remuneração das férias e, se for o caso, do abono, caberá o pagamento em dobro das férias. O que se faz notório no caso em tela, observando que o gozo do descanso deu início em 18/... Continue a ler "Casos Concretos de Direito Trabalhista" »

Acidentes de Trabalho e Segurança

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E-mail: Acidentes de Trabalho - Novembro de 2019

De: Eni de Assis - Supervisor de RH

Para: Rubens Rodrigues - Gerente de RH

Data: 09 de novembro de 2019

Assunto: Relatório de Acidentes de Trabalho

Prezado Rubens Rodrigues,

Segue em anexo a lista de funcionários que se acidentaram nas dependências da empresa no mês passado. Abaixo, alguns dados importantes para a nossa reunião:

Contexto dos Acidentes:

  • Falta de EPI: Todos os funcionários acidentados não utilizavam os Equipamentos de Proteção Individual (EPI) adequados.
  • Condições Climáticas Adversas: Os acidentes ocorreram enquanto os funcionários trabalhavam em locais altos e abertos durante chuva, aumentando o risco.
  • Estado dos EPIs: Os EPIs disponíveis estão danificados e precisam ser
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Dominando Apresentações: Oratória e Slides Impactantes

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Este livro apresenta um vasto conteúdo acadêmico, dividido em 15 capítulos, que abordam desde o comportamento psicológico diante do público até a montagem eficaz do material de apresentação. Logo no início da obra, o autor aborda a crítica do Dr. Dráuzio sobre como a utilização excessiva de recursos visuais, como projeções, pode tornar as apresentações impessoais. Além da impessoalidade, a falta de preparo em relação ao tema a ser tratado também é notória. Para uma boa apresentação, deve-se ter em mente que esta é uma oportunidade de crescimento profissional.

A apresentação de slides é um recurso amplamente utilizado, e o autor foca bastante nesse meio em seu livro. Nos três primeiros capítulos, ele aborda os erros... Continue a ler "Dominando Apresentações: Oratória e Slides Impactantes" »

Análise e Resumo de Frei Luís de Sousa: Temas e Estrutura

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1) Resumo Sintético

Frei Luís de Sousa é um drama (considerado também pelo autor uma tragédia antiga, ver mais à frente). Como drama que é, é escrito em prosa e aborda muitos temas relacionados ao Romantismo. Desenrola-se em três atos, divididos em cenas (cada ato muda o cenário; cada cena muda as personagens).

1.1) Primeiro Ato – Palácio de D. Manuel de Sousa Coutinho

  • O ambiente leve e exótico revela o estado de espírito da família (feliz no geral).
  • O ato inicia-se com a leitura de um excerto d’Os Lusíadas, especificamente o de Inês de Castro, em que se afirma que o amor cega e condena a alma ao sofrimento. Este excerto é lido por D. Madalena de Vilhena, mulher de D. Manuel de Sousa Coutinho.
  • Telmo, o fiel escudeiro da família,
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Questões Fundamentais em Filosofia e Prática Educacional

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1. A Relação Ensino-Aprendizagem como Ato Único e Limitado

Prompt: Através desta frase, construa um raciocínio coerente: "A educação da relação ensino-aprendizagem é um ato único, só ensina aquilo que lhe é imposto e nada mais, não busca novos métodos, novos conhecimentos, algo diferente que possa despertar o interesse e a vontade do aluno em renovar seu conhecimento sempre. Somente é ensinado o imposto e acaba ali."

2. Diferença entre Ciência da Educação e Pedagogia

Prompt: Qual a diferença entre Ciência da Educação e Pedagogia? Explique. Nesta questão é para diferenciar e não conceituar uma e depois a outra.

Resposta: A diferença está no modo de conhecer. A Pedagogia busca o saber desde o profundo, transmite aquilo

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Glossário de Mídia: Termos e Definições Essenciais

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Glossário de Mídia

  • Frequência Média: Número médio de vezes que uma pessoa é exposta a uma mensagem.
  • Alcance: Percentual de pessoas expostas a uma mensagem ao menos uma vez.
  • Perfil: Descrição de um determinado público em termos demográficos, geográficos, psicográficos e comportamentais.
  • Briefing: Informações dadas pelo cliente à agência, que servirão de base para a formulação de estratégias de planejamento e criação.
  • %H: Perfil ou Qualificação (Perfil Específico).
  • %V: Penetração (Total) – Quando determinado meio, veículo ou assunto consegue penetrar em um determinado Universo.
  • %AFI: Afinidade – Comparativo do %V do Target em relação ao total geral da população. É um índice que parte de 100.
  • ABS: Números Absolutos.
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Gestão de Pessoas e Avaliação de Desempenho

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360 Graus

R: Auto-avaliação

O que é Cargo?

R: É a composição de todas as atividades desempenhadas.

Foco Principal da Gestão

R: Vantagens colaborativas.

Profissional Talento

R: Parceiro e comprometido, com foco externo e no cliente.

Desempenho e Potencial

R:

  • D: Passado ou futuro.
  • P: Futuro.

Como Devemos Analisar a Gestão da Nossa Carreira?

R: Ver oportunidades de desenvolvimento profissional olhando para o futuro.

PCCS

R: Organização, planejamento, divulgação.

SI ou TI

R: Sistema de informação de gestão de pessoas.

As Competências Organizadas

R: Competências associadas.

Atualmente as Organizações

R: Das vantagens colaborativas.

A Expressão ARH

R: Teoria Geral dos Sistemas.

Entre as Diversas Possibilidades

R: Gestão de pessoas.

Com o Passar do Tempo

R:

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