O Direito à Vida: Análise Constitucional e Proteção
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O direito à vida é o primeiro dos direitos fundamentais constitucionalmente enunciados.
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O direito à vida é o primeiro dos direitos fundamentais constitucionalmente enunciados.
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Escreva frases em Prolog que representem o seguinte conhecimento:
Escreva as seguintes questões em Prolog:
gosta(bruno,peru).
gosta(bruno,frango).
gosta(ana,milho_verde).
gosta(ana,peru).
casado(ana,bruno).
casado(barbara,antonio).
combina(peru,cerveja).
combina(peru,vinho_maduro).
combina(salmão,cerveja).
combina(salmão,peru).
combina(frango,cerveja).
combina(peru,vinho_verde).
combina(vinho_verde, salmão).
bebida(vinho_... Continue a ler "Representação de Conhecimento em Prolog: Exemplos Práticos" »Classificado em Língua e literatura
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O papel da mulher na sociedade
O papel da mulher na sociedade tem variado a longo do tempo bem como de região em região. Se, por um lado, temos uma mulher submissa e com pouca relevância social na época medieval por exemplo, por outro lado, temos uma mulher que participa ativamente na sociedade hoje em dia em algumas sociedades ocidentais.
Deste modo, verifica-se um papel menos preponderante/interventivo da mulher até ao século XX, quando os direitos das mesmas foram finalmente reconhecidos. Assim sendo, uma mulher no passado era, tal como apresentado na peça de Gil Vicente, encarregue de determinadas tarefas domésticas enquanto o homem representava a principal fonte de sustento para a família. Assim sendo,
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Determina a Cultura Organizacional: Crenças, valores, ideologias, hábitos, costumes, rotinas, rituais, ética e comportamentos que são determinantes do grupo.
Influi diretamente na motivação da equipe, no seu grau de satisfação e, consequentemente, na qualidade do seu trabalho.
Para uma gestão eficaz de conflitos, é fundamental:
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Pertence a um domínio diferente da opinião, onde uma verdade já está constituída e o sujeito adere a ela sem raciocinar sobre o tópico.
A verdade não é instituída; está sempre sujeita a mudanças, pois há elementos em constante evolução. A opinião não significa certeza.
Grupo heterogêneo de pessoas que não se conhecem ou estão separadas, sem troca de experiências ou interação.
Grupo homogêneo com algo em comum, onde há troca de experiências e interação.
Público que abandona a discussão crítica. Caracteriza-se pela reunião sobre um tema em comum sem debate, como em um show.
Conceito que descreve a doutrinação baseada em instituições (escolas, manicômios,... Continue a ler "Conceitos Essenciais em Comunicação e Sociedade" »
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Na ótica dos estudos a respeito da literatura, Zilberman e Silva (2008) compreendem que compete hoje ao ensino da literatura não mais a transmissão de um patrimônio já construído e consagrado, mas a responsabilidade pela formação do leitor. A execução dessa tarefa depende de se conceber a leitura não como resultado satisfatório do processo de alfabetização e decodificação de matéria escrita, mas como atividade propiciadora de uma experiência única com o texto literário. Nessa perspectiva, a literatura tem por objetivo, não somente relacionar símbolos escritos, mas também centralizar-se nos aspectos individuais e sociais do indivíduo.
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Comece sua resenha fornecendo os dados bibliográficos essenciais da obra, como título, autor, editora, ano de publicação, etc. Isso permitirá que seus leitores identifiquem facilmente o material que está sendo analisado.
Em poucas linhas, apresente o contexto geral da obra ao leitor. Descreva sucintamente o tema central, o objetivo do autor e o público-alvo.
Aborde a organização da obra, mencionando a divisão em capítulos, seções ou partes relevantes. Você pode mencionar sutilmente o número de páginas para dar uma ideia da extensão do texto.
Dedique de 3 a 5 parágrafos para resumir de forma clara e concisa... Continue a ler "Guia Completo de Elaboração de Resenhas e Fichas de Estudo" »
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Viagem (substantivo): grafia correta para títulos, como em "A Viagem".
Viajem (verbo): forma verbal conjugada. Exemplos: eu viajo, tu viajas, nós viajamos, que ele viaje, que eles viajem, viajassem.
Cheque (com "ch"): ordem de pagamento. Exemplo: Ele emitiu um cheque ao portador.
Xeque (com "x"): lance no xadrez ou ameaça. Exemplo: O rei estava em xeque.
Verbos terminados em "uir": utilize "i" na conjugação. Exemplos: diminuir - diminui, possuir - possui.
Verbos terminados em "uar": utilize "e" na conjugação. Exemplos: continuar - continue, habituar - habitue.
Mal (com "l"): antônimo de bem. Exemplo: O grande bem do mundo se contrapõe ao mal.
Mau (com "u"): antônimo de bom. Exemplo: Um bom governante não pode ser mau.
Verbos derivados de... Continue a ler "Guia Prático de Ortografia da Língua Portuguesa" »
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Como o próprio nome sugere, está relacionado ao “verbo”, ou seja, à palavra. Os textos verbais são aqueles que não possuem desenhos, gravuras ou outros elementos visuais. São formados apenas por palavras. Exemplos: cartas, textos literários, anedotas.
São aqueles textos que se caracterizam exclusivamente pela linguagem visual: fotografias, desenhos, pinturas, ou mesmo, a linguagem da dança.
Textos mistos nada mais são do que a junção dos textos verbais e não verbais. Por exemplo, as histórias em quadrinhos são constituídas por desenhos e palavras.