Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Língua e literatura

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Conceito e Elementos da Comunicação

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Comunicação: Conceito e Elementos Constitutivos

A comunicação é o processo pelo qual a informação é transmitida. O conceito de comunicação refere-se à troca de informações entre as pessoas e com os produzidos em animais ou objetos. Consiste em um emissor que envia uma mensagem para um receptor através de um canal, e usa um desenvolvimento de código para a mensagem, que adquire um significado específico em uma determinada situação.

1.1. O Transmissor e o Receptor

O emissor é o autor do ato de comunicação. É o ponto onde a mensagem é transmitida, enquanto o receptor é o destino do ato comunicativo iniciado pelo emitente.

1.2. As Mensagens e Canais

A mensagem é a informação que está sendo transmitida, o conteúdo que o remetente... Continue a ler "Conceito e Elementos da Comunicação" »

A Ascensão das Revistas no Brasil: De Manchete a Veja (1950-1970)

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Os anos de 1950 marcaram um período de surgimento de muitas revistas de qualidade.

O Império Bloch e o Sucesso da Revista Manchete

Uma família de gráficos fugidos da Rússia revolucionária em 1922, os Bloch, chefiados pelo patriarca Joseph e seus nove filhos, chegam ao Rio de Janeiro onde se estabelecem e, no mesmo ano, fundam a Joseph Bloch & Filhos.

O caçula, Adolpho, uniu-se ao ex-cronista de O Cruzeiro, Henrique Pongetti, que conhecia a família das areias de Copacabana, para montar sua própria revista. Aproveitando-se indiretamente dos benefícios dados por Getúlio Vargas que, ao patrocinar a fundação do jornal Última Hora, permitiu que se importasse maquinário gráfico sem custos alfandegários e com subsídios, ele importou... Continue a ler "A Ascensão das Revistas no Brasil: De Manchete a Veja (1950-1970)" »

Guia de Conectores, Semântica e Escrita

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Conectores Linguísticos

Conectores Aditivos

(Adicionam informação)

  • Continuidade: e, depois, mais, em seguida, ademais.
  • Intensificação: ainda, mais ainda, além disso.
  • Distribuição: por um lado... por outro lado, de um lado... de outro, ora... ora.
  • Sequência/Ordenação: primeiro, depois, em primeiro lugar, finalmente, por fim.
  • Digressão: a propósito, de propósito, aliás, por falar nisso.
  • Generalização: em geral, geralmente, de modo geral.
  • Especificação: em particular, especialmente, nomeadamente, designadamente.
  • Ampliação: com efeito, na verdade, é claro, além disso, de fato.
  • Equiparação/Comparação: do mesmo modo, similarmente, semelhantemente, igualmente, tal como, assim como, paralelamente.

Conectores Disjuntivos ou Explicativos

  • Reformulação
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García Márquez e o Boom da Narrativa Hispano-Americana

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García Márquez e Latino-Americanos: O Boom da Narrativa

1. Romance Hispano-Americano no Século XX

Apesar das dificuldades envolvidas na tentativa de resumir em poucas páginas a história da narrativa hispano-americana durante o século XX, é preciso consultar a tradicional divisão estabelecida em vários manuais e estudos. Assim, poderíamos falar sobre a existência de três grandes etapas:

A narrativa dos primeiros séculos, até 1940.
A nova novela, também conhecida como realismo mágico, entre 1940 e 1960.
O "boom" dos anos sessenta e setenta.

Em uma tentativa de síntese rápida de contar histórias mágicas para o realismo, é preciso dizer que durante as primeiras décadas do século XX, dominado por uma literatura marcadamente realista,... Continue a ler "García Márquez e o Boom da Narrativa Hispano-Americana" »

Tipos de Comunicação e Seus Elementos Essenciais

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O Que é Comunicação?

A comunicação é o processo de interação social baseado na transmissão de mensagens de informação entre entidades. É a ação e o efeito de comunicar, um diálogo que existe entre pessoas ou a relação de ligação entre objetos. Envolve a troca de ideias, sentimentos ou informações, seja por meio de linguagem, sinais ou outros meios, estabelecendo uma conexão ou diálogo.

Principais Tipos de Comunicação

  • Comunicação Verbal: É aquela que utiliza a linguagem com estrutura gramatical completa, seja ela falada ou escrita.
    • Comunicação Oral Direta: Quando a linguagem é expressa por meio da fala (linguagem oral natural).
    • Comunicação Escrita: Quando a linguagem é expressa por meio da escrita.
  • Comunicação
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Linguagem e Comunicação: Processo e Funções

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Linguagem e Comunicação

A comunicação é uma troca de experiências entre as pessoas, feita através de diferentes linguagens. Comunicação: um processo linear em que um emissor envia informações para um receptor através de um canal.

Processo de Comunicação

A comunicação é estudada como um processo que, necessariamente, envolve:

Componentes do Processo de Comunicação

  • Emitente: é a codificação e emissão da mensagem.
  • Receptor: é o destinatário da mensagem, que a decodifica e interpreta.
  • Mensagem: é a informação transmitida, a declaração específica que atinge o receptor. Depende muito do código utilizado: números, palavras, etc.
  • Canal: é o meio físico pelo qual circula a mensagem. Se houver anomalias, a comunicação pode
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Planejamento de Operações: Caso Horizonte S/A

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Qual a preocupação de Marcelo Pereira, gerente comercial e de distribuição da Horizonte S/A?

D) Com o não cumprimento dos pedidos pela distribuição para atendimento de regiões de sua responsabilidade.

Marcelo Pereira, na necessidade de entender por que as filiais não recebiam as quantidades pedidas da fábrica, recebe qual informação do gerente fabril?

B) A razão principal é a falta de matéria-prima.

Marcelo Pereira, chegando na Organização Horizonte S/A e, preocupado em conhecer de perto os problemas que o afligem, procura mais uma vez o gerente da fábrica, perguntando-lhe:

A) Qual era a forma como o planejamento da planta fabril é desenvolvido?

Respondendo a Marcelo Pereira sobre as suas preocupações, o que relata o gerente

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Teatro Espanhol do Século XVII: Nova Comédia e Autores

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O Drama Espanhol no Século XVII

- Sobre o drama do século XVII:

O século XVII marca o auge do teatro espanhol, destacando-se pela importância dos seus autores, a qualidade das suas obras e o seu profundo impacto social.

O autor mais proeminente é Lope de Vega. A sua “Nova Comédia” (formalizada na obra Arte nuevo de hacer comedias en este tiempo) delineia as características fundamentais da comédia espanhola do século XVII.

A Nova Comédia

As principais características da Nova Comédia são:

  • A não observância das três unidades do teatro clássico: lugar, tempo e ação.
  • A obra divide-se em três atos ou jornadas (tradicionalmente: apresentação, complicação dos fatos e desenlace).
  • Mistura do cómico e do trágico na mesma peça.
  • As
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Quevedo e Lope de Vega: Vida, Obra e Estilo

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Francisco de Quevedo

Ele pertence a uma geração posterior a Gôngora e Lope de Vega. Foi um homem preocupado com os assuntos de seu tempo, delicado e cruel ao mesmo tempo. Ele representa o mundo de contrastes da época. Seu complexo de status social e aparência física lhe proporcionou uma visão amarga, expressa em angústia, lágrima ou ridículo.

Temas

A poesia de Quevedo apresenta uma vasta gama temática. Escreve poemas metafísicos, morais, religiosos, satíricos...

Estilo

Quevedo era um gênio da linguagem e seus aspectos mais característicos são:

  • O uso de metáforas incomuns
  • Substantivos incomuns
  • Superlativos
  • Jogos de palavras
  • Hipérbole
  • Transferência de significado
  • Criação de palavras novas
  • Antítese
  • Oximoro
  • Epítetos
  • Paranomásias

Métrica:... Continue a ler "Quevedo e Lope de Vega: Vida, Obra e Estilo" »

A Educação Primária em Múrcia: Escolas Patrióticas e Planos de Ensino

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1.2. A Escola Patriótica de Primeiras Letras e seu Plano de Ensino

Desde a sua fundação, a Sociedade Económica de Amigos do País de Múrcia fez grandes esforços para melhorar a educação primária. Assim, anualmente gastava grandes quantias em prémios para servir como estímulo a professores e alunos.

Em outubro de 1784, seguindo essa linha, formou uma junta especial composta por membros da Sociedade, para estudar um plano de ensino adequado. Consideraram que o mais urgente era estabelecer um novo plano que especificasse o que deveria ser ensinado nas escolas e como implementá-lo. Assim surgiu o "Plano para o Ensino de Primeiras Letras", que regulamentou a educação, dividindo-a em seis classes:

  • Três classes para leitura: ortografia,
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