Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Outros cursos

magnetismo-é a propriedade que determinadas substâncias, como a magnetite ou íman natural, possuem de atrair materiais como: ferro macio, aço, níquel, etc...

(óxidos de ferro chamam-se magnetite)

Substâncias ferromagnéticas- são substâncias que se magnetizam fortemente, né mesmo sentido do campo magnético.

Lei da atração e repulsão magnética

• Polos magnéticas opostos, atraem-se.
• Polos magnéticos iguais, repelem-se.

Leis de Laplace: A força eletromagnética exercida sobre um condutor rectilineo é diretamente proporcional à incução magnética B, à intensidade de corrente i que percorre o condutor, ao comprimento l do condutor e ainda ao seno do ângulo (alfá)

Cassificação das substâncias quanto á permeabilidade:

Diamagnéticas-... Continue a ler "Leis qualitativas das interacoes magneticas" »

Responsável pela fiscalização dos fundos de investimento:

CVM

É uma carteira que deve estar presente em um banco múltiplo:

Comercial

Tem como foco realizar operações de captação e financiamento de médio e longo prazo:

Banco de Investimento

Responsável por estabelecer medidas de prevenção ou correção de desequilíbrio econômico:

CMN

Um gerente que obriga o cliente a investir 9 mil em uma aplicação como condição para liberar um financiamento de 30 mil praticou uma:

Venda Casada

Sistema utilizado para transferir recursos entre agentes econômicos, com o objetivo de reduzir o risco sistêmico:

SPB

É atribuição do Conselho Monetário Nacional:

Disciplinar todos os tipos de crédito

Órgão máximo do Sistema Financeiro Nacional:

CMN

Um profissional

A coesão, coerência, intertextualidade e aceitabilidade são considerados princípios que descrevem a construção textual de sentido. Os estudos acerca dos princípios da linguística textual são marcados por diversas preocupações teóricas na organização do seu objeto de estudo.

Os Três Momentos da Linguística Textual

Não podemos descrever uma cronologia precisa sobre o desenvolvimento da LT, mas estudos mostram que iniciou-se por volta da década de 60, com os estudos baseados na frase. É possível afirmar que o estudo da LT é identificado em três grandes momentos, que descrevem a dedicação de diversos autores a esse estudo.

Primeiro Momento: Foco na Coesão e Frase

O primeiro momento concentra-se na análise de elementos coesivos... Continue a ler "Princípios da Linguística Textual e Seus Momentos" »

Gramática no Contexto do Ensino de Língua Inglesa

O contexto atual do ensino da gramática nas aulas de **Língua Inglesa** deve passar por uma reflexão da perspectiva histórico-teórico-prática, pressupondo uma configuração de como tem se dado o ensino-aprendizagem e como os estudantes participam desse processo. O ensino da gramática varia entre duas concepções: ora ela é vista como objeto de estudo formulado com normas com intuito de aprendê-la, ora é vista com intuito de adquiri-la.

A gramática no contexto do ensino de **Língua Inglesa** surgiu com o interesse pela cultura greco-latina, onde prevaleciam a leitura e a tradução dos grandes clássicos da literatura. Podemos ressaltar a importância dos métodos que tiveram mais... Continue a ler "Ensino de Gramática em Língua Inglesa: Métodos e Abordagens" »

Na era da cultura eletrônica globalizada, observamos uma proliferação de novos gêneros e formas de comunicação. Os textos encontrados em nosso cotidiano, que apresentam características sociocomunicativas — como carta pessoal ou comercial, reportagens, lista telefônica, e-mail, diários, cardápios, letras de música, receitas, entre outros — são definidos como gêneros textuais. Eles se caracterizam muito mais pelas suas funções comunicativas, cognitivas e institucionais do que pela sua própria estrutura.

Os gêneros textuais podem ser considerados fenômenos históricos que estão intrinsecamente ligados à nossa vida social e cultural, auxiliando nas atividades comunicativas do nosso dia a dia.

Tipos Textuais vs. Gêneros Textuais

É... Continue a ler "Gêneros Textuais: Chave para o Ensino de Inglês Eficaz" »

1. Por que os problemas econômicos fundamentais (o quê, quanto, como e para quem produzir) originam-se da escassez de recursos de produção?

R: Porque em qualquer sociedade, os recursos ou fatores de produção são escassos, enquanto as necessidades humanas são ilimitadas e sempre se renovam. Com isso, há a necessidade de escolher entre alternativas de produção e distribuição dos resultados. Tal escolha leva às questões referidas de O que e quanto produzir (dada a escassez, nem todos os bens poderão ser fabricados e mesmo a quantidade dos bens a serem fabricados será limitada pela disponibilidade de fatores de produção); Como produzir (a sociedade deverá escolher, dados os fatores de produção - insumos produtivos e tecnologia... Continue a ler "## Perguntas e Respostas sobre Economia e Direito Econômico" »

Recursos Turísticos

Recursos Turísticos: Todos os bens ou serviços que, através da atividade humana, tornam possível a atividade turística e satisfazem as necessidades da procura.

Processo de Criação da Oferta Turística

Recursos Geoturísticos + Serviços Complementares + Investimento = Produto Turístico + Comercialização = Distribuição + Comunicação = Oferta turística

Estudo da Capacidade de Carga

Efetuado para determinar a quantidade de turistas que uma região pode receber, considerando a capacidade do ambiente de suportar a atividade turística sem comprometer sua sustentabilidade. Originalmente, o conceito foi aplicado à pecuária, para determinar a quantidade de gado que um pasto suportaria, alimentando-o e permitindo seu... Continue a ler "Recursos Turísticos e Impactos da Atividade Turística" »

Procura e Lei Geral da Procura

Procura: Relação entre a quantidade procurada de qualquer produto ou serviço que as pessoas têm à sua disposição e as condições de compra para cada preço específico. Preço de mercado = Quantidade procurada.

Lei Geral da Procura: Relação entre a quantidade procurada e o preço do bem.

O Produto Turístico

Pode ser considerado o conjunto de elementos que os turistas consomem, experimentam, observam e apreciam. Inclui atividades e serviços relacionados com alojamento, alimentação, transportes, aquisição de produtos, artesanato, indústria de vestuário, bem como visitas a atrativos naturais e locais de lazer e entretenimento, integrado num espaço geográfico que permite a construção do produto turístico... Continue a ler "Conceitos Fundamentais em Turismo e Economia" »

Operadores Relacionais

• Permitem comparar o conteúdo de variáveis.
• A igualdade é representada pelo sinal ==.
• A desigualdade é representada pelo sinal !=.
• Maior que: >
• Menor que: <
• Maior ou igual: >=
• Menor ou igual: <=

Operadores Lógicos

• Nesses casos, torna-se necessário trabalhar com operadores lógicos ou booleanos, que são:
• && (E/AND)
• || (OU/OR)
• ! (NÃO/NOT)

Operador Lógico: && (AND)

• Também chamado de conjunção.
• A expressão resultante terá valor verdadeiro somente se todas as expressões componentes forem verdadeiras.

Operador Lógico: ! (NOT)

• Também chamado de negação.
• A negação inverte o valor lógico da expressão. Se um valor for falso, sua negação é verdadeira, e vice-versa.

Desvio Condicional Simples

• O comando

Crime preterdoloso: neste tipo de crime, há dolo no antecedente e culpa no consequente.

Crimes que não admitem tentativa: contravenção penal, crimes culposos, crimes habituais, crimes omissivos próprios, crimes unissubsistentes, crimes preterdolosos e crimes permanentes.

Concurso material: ocorre quando o agente, com mais de uma ação ou omissão, pratica dois ou mais crimes, idênticos ou não. Aplicam-se cumulativamente as penas privativas de liberdade em que haja incorrido.

Concurso formal: quando o agente, mediante uma só ação ou omissão, pratica dois ou mais crimes, idênticos ou não, aplica-se-lhe a mais grave das penas cabíveis ou, se iguais, somente uma delas, mas aumentada, em qualquer caso, de 1/6 até a metade. As penas... Continue a ler "Principais conceitos de direito penal: Concursos e crimes" »