Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Ensino Fundamental II

A Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Jean Piaget

Jean Piaget fundou a visão cognitivista. A cognição é o processo alicerçado no conhecimento e no produto mental desse processo.

Para Piaget, o desenvolvimento humano é um processo em que o indivíduo adquire e trata a informação, sendo realizado por etapas qualitativamente diferentes. O desenvolvimento está ligado à evolução das estruturas cognitivas; a inteligência não é determinada antes do nascimento e as diferenças intelectuais são qualitativas, não quantitativas.

O desenvolvimento inicia-se no nascimento e termina na puberdade, processando-se por estádios, baseando-se na inteligência, no conhecimento e na interação com o meio.

Teoria Construtivista e Interacionista

Piaget...

1. Conceitos de Arousal, Stress e Coping

Arousal (Excitação): Trata-se de um estado de reação física e psicológica ao stress.

Coping (Enfrentamento): Refere-se aos esforços comportamentais e cognitivos no sentido de dominar, reduzir ou tolerar as exigências internas ou externas criadas pelas transações stressantes.

Stress: É uma característica do contexto. É a resposta do indivíduo quando se encontra num contexto desafiante e ameaçador. É uma reação fisiológica e psicológica do indivíduo ou grupo quando exposto a um contexto desafiante. Assim sendo, não consideramos o stress nem como estímulo nem como resposta. O stress define-se como um conceito relacional mediado cognitivamente. O stress é uma relação dinâmica particular...

1. Como os seres humanos se agrupam?

Existem diversas definições para como os seres humanos se agrupam, mas algo é certo: grupo social sempre significa a reunião de pessoas que estão mutuamente em interação. A partir daí, ampliam-se vários conceitos, de acordo com a ciência, o objeto e o objetivo do estudo.

Devido à interação social, os grupos têm de manter alguma forma de organização, no sentido de realizar ações conjuntas de interesse comum a todos os seus membros.

2. Vivemos ligados a um ou mais grupos sociais

Durante a vida, podemos fazer parte de diversos grupos sociais, como:

• Grupo familiar
• Vícinal
• Educativo
• Religioso
• De lazer
• Profissional
• Político

3. Características dos Grupos Sociais

Os grupos sociais se caracterizam por ter:...

PNPIC: Política Nacional de Práticas Integrativas

O que é a PNPIC?

A Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC) é uma resposta do Ministério da Saúde às demandas da sociedade. Desde 1986, as Conferências Nacionais de Saúde recomendam suas diretrizes, alinhando-se às orientações da Organização Mundial da Saúde (OMS) desde 1978.

As PIC compreendem racionalidades médicas terapêuticas como Acupuntura, Homeopatia, Fitoterapia e Medicina Antroposófica, além de um amplo conjunto de práticas corporais. Elas atuam na promoção, prevenção e recuperação da saúde, focando no indivíduo em sua dimensão global e singularidade, reforçando o princípio da integralidade do SUS.

Objetivos da PNPIC

• Incorporar

1. A importância das áreas pré-frontais no comportamento humano

Os estudos do neurocientista António Damásio, a partir dos casos de Phineas Gage e Elliot, revelam que as áreas pré-frontais são responsáveis pelas funções intelectuais superiores: a memória (permitindo-nos recordar o passado e planear o futuro), o pensamento reflexivo e a imaginação. É nestas áreas que se processa a resolução de problemas, a tomada de decisões, a planificação e a capacidade de prever o efeito das nossas ações. É também nestas áreas que se faz a coordenação entre as emoções e a capacidade de decidir.

Phineas Gage, em 1848 (séc. XIX), sofreu um acidente no seu local de trabalho: uma barra de ferro atravessou-lhe a cabeça, penetrando...

Descrição Comportamental: Análise E.O.R.C.

Avaliação do Estímulo (E)

Refere-se aos contextos onde o comportamento tem lugar.

• Com a avaliação dos E's, pretende-se elaborar um mapa ambiental do cliente que nos dê, de forma clara e inequívoca, os cenários onde os seus comportamentos ocorrem.

Avaliação do Organismo (O)

• Por variáveis do organismo, entendem-se todas as diferenças individuais que o cliente traz consigo para a situação de consulta.
• Três variáveis do organismo:
  • Variáveis genéticas
  • Variáveis fisiológicas
  • História das aprendizagens passadas
• Os comportamentos têm uma história; é essa história que se pretende desvendar com a avaliação do organismo.

Avaliação da Resposta (R)

• Três tipos de respostas:
  • Motoras
  • Cognitivas
  • Fisiológicas
• A

Tipos de Esquecimento

O esquecimento regressivo ocorre quando surgem dificuldades em reter novos materiais e em recordar conhecimentos, factos e nomes apreendidos recentemente. Este tipo de esquecimento é especialmente sentido por pessoas de certa idade e pode ser devido à degenerescência dos tecidos cerebrais.

Geralmente, distinguem-se duas formas de interferência:

• Inibição Proativa: As recordações anteriores afetam a capacidade de recordar as novas aprendizagens.
• Inibição Retroativa: As novas aprendizagens afetam a capacidade de recordar os materiais memorizados anteriormente.

Segundo Freud, o esquecimento é motivado e inconsciente. Os conteúdos traumatizantes, penosos e as recordações angustiantes são esquecidas para evitar a angústia...

1. Faça um quadro comparativo das características do instinto, da inteligência concreta e da inteligência abstrata.
2. Faça um quadro comparativo das características da linguagem animal e da linguagem humana.
3. Caracterize e distinga estes dois tipos de atos: uma aranha tecendo a teia e um chimpanzé subindo em um caixote para alcançar urna banana.
4. Comente: Uma aranha executa operações que se assemelham às manipulações do tecelão, e a construção das colméias pelas abelhas poderia envergonhar, por sua perfeição, mais de um mestre de obras. Mas há algo em que o pior mestre de obras é superior à melhor abelha, e é o fato de que, antes de executar a construção, ele a projeta em seu cérebro (Karl Marx).
5. Comente: Sísifo,...

Representações sociais são o conjunto das explicações, crenças e ideias que são partilhadas e aceites coletivamente numa determinada sociedade, sendo produto das interações sociais. Indispensáveis nas relações humanas, fazem parte dos processos de interação social, permitindo aos membros conviverem e compreenderem-se, regulando os comportamentos. As representações sociais não são estáticas, variam em diferentes épocas históricas e em diferentes locais, já que estão associadas a um contexto socioeconómico, político e cultural.

A Elaboração das Representações Sociais

Existem dois tipos principais de processos na elaboração das representações sociais: objetivação e ancoragem.

• Objetivação: Processo através do

Emoções, Afetos e Sentimentos

Emoções são experiências subjetivas desencadeadas por um acontecimento, pessoa ou situação, podendo ser acompanhadas por reações orgânicas, gestos, movimentos e expressões vocais. Afetos exprimem-se através das emoções, sendo organizados pelas experiências emocionais que se repetem; constroem-se ao longo do tempo e são estruturadores da nossa vida mental. Sentimentos reportam-se ao nosso interior, são privados e prolongam-se no tempo, não estando relacionados a uma causa imediata. (Afetos - passado; Emoções - presente; Sentimentos - interior; Emoções - exterior)

Tipos de Emoções

Emoções primárias: aparecem desde a infância (alegria, tristeza, medo).
Emoções secundárias: constituem-se...