A Prosa Didática e o Renascimento na Literatura Espanhola

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A Prosa Didática no Século XIII

  • Prosa didática: Surge no século XIII, após o apogeu das canções de gesta.
  • O surgimento da prosa: Representou novas formas de literatura, história, pensamento e ciência na Espanha.
  • Rei Afonso X, o Sábio: Figura central da cultura do século XIII, promoveu a escrita e a tradução de obras fundamentais de outras culturas para o romance.
  • Prosa Alfonsina: Dividida em cinco grupos: obras jurídicas, científicas, de lazer, históricas e cânticos.
  • Narrativa didática: Desenvolvida no século XIII, tendo como figura principal Don Juan Manuel e sua obra O Conde Lucanor.

O Renascimento na Espanha

  • Definição: Movimento cultural iniciado na Itália que se estendeu pela Europa até o século XVI, colocando o ser humano no centro da criação e resgatando o passado greco-romano.
  • Períodos: Na Espanha, divide-se em dois momentos, coincidindo com os reinados de Carlos I e Felipe II.

Primeiro Renascimento

  • Poesia: Influenciada pelo petrarquismo italiano. Características: visão idealizada do amor, temas mitológicos greco-romanos e métrica italiana (hendecassílabos e heptassílabos).
  • Formas estróficas: Tercetos, oitava real, soneto, lira e silvas.
  • Estilo: Busca pela naturalidade, simplicidade formal e beleza.
  • Subgêneros: Écloga e ode.
  • Representante: Garcilaso de la Vega, que, junto a Juan Boscán, introduziu as formas italianas na Espanha, destacando-se por suas três éclogas e sonetos.

Segundo Renascimento

  • Temática: Foco em questões religiosas e nacionais, refletindo a crise moral da Espanha.
  • Escolas poéticas:
    • Escola de Salamanca: Reflexão religiosa e moral, com destaque para Fray Luis de León.
    • Ascetismo e Misticismo: Busca pela união perfeita com Deus, representada por Santa Teresa de Jesus e São João da Cruz.

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