Anotações, resumos, trabalhos, provas e problemas de Ensino Médio

Crise do Antigo Regime e Guerra da Independência Espanhola (1808-1814): resumo

HistóriaAtualizado em 10,66 KB

A Crise do Antigo Regime

A Crise de 1808: A Guerra da Independência e o Início da Revolução Liberal

Características do Reinado de Carlos IV (1788-1808)

Um Governo de Validos

Tentou-se continuar com as políticas de reforma iniciadas por seu pai, Carlos III. No entanto, seu reinado marcou o início da crise do Antigo Regime e, consequentemente, da sociedade estratificada e da monarquia absoluta.

Entre 1792 e 1808, o valido Manuel Godoy dirigiu a política da monarquia. O uso indevido do poder por Godoy prejudicou a imagem dos governantes e dos reis perante seus súditos e potências estrangeiras.

A Influência da Revolução Francesa

Antes do início da Revolução Francesa (1789), o Ministro Floridablanca tentou impedir a entrada de jornais ou...

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SMIL: linguagem XML da W3C para sincronização multimídia

ComputaçãoAtualizado em 4,37 KB

SMIL: Linguagem de Sincronização Multimídia

Proposta e Conceito

A proposta inicial do SMIL (Synchronized Multimedia Integration Language) foi mesclar três tecnologias essenciais:

  • Formatos de documentos multimídia;
  • Áudio/vídeo na web;
  • World Wide Web (WWW).

SMIL é uma linguagem baseada em XML, recomendada pela W3C (World Wide Web Consortium), utilizada para descrever apresentações multimídia (incluindo imagens, vídeos, áudio, texto e outros).

Vantagens e Desvantagens do SMIL

O SMIL apresenta as seguintes características:

  • Vantagens:
    • Coleta informações sobre o usuário (como idioma e tipo de conexão) para exibir a mídia da melhor maneira possível;
    • Fácil aprendizado.
  • Desvantagens:
    • Poucos players que oferecem suporte nativo.

SMIL 1.0

O SMIL...

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Platão: vida, obras e a Teoria das Ideias

Filosofia e éticaAtualizado em 4,61 KB

Platão nasceu em 427 a.C. e faleceu em 347 a.C. Viveu em Atenas e tinha uma opinião crítica sobre os regimes políticos da época. Aos 20 anos, conheceu Sócrates, figura que o influenciaria profundamente. Após a morte de Sócrates, Platão viajou para Mégara para estudar na Escola Megárica. Em 387 a.C., retornou a Atenas e fundou a Academia, uma das primeiras instituições de ensino superior do Ocidente, que seria fechada por um imperador em 529 d.C. Platão dedicou-se à Academia até sua morte.

Obras de Platão

As obras de Platão foram escritas predominantemente em forma de diálogo, com exceção da "Apologia de Sócrates" e das "Cartas". A "Apologia" transcreve o julgamento de Sócrates. Os diálogos podem ser categorizados em fases:...

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A Arte da Oratória na Grécia Antiga: classes de discurso, persuasão e autores

Artes e humanidadesAtualizado em 2,92 KB

DISCURSO

Os discursos aparecem na literatura grega desde os seus primórdios. Os poemas homéricos contêm alguns exemplos famosos. Também na poesia mais tarde, na tragédia e na história, os discursos têm um papel importante. No entanto, até a segunda metade do século V a.C., o discurso não se tornou uma disciplina com suas próprias regras e em um gênero literário distinto. Surgiu como resultado dos regimes democráticos que foram implementados nas cidades de Atenas e Siracusa. Dois fatores levaram ao seu surgimento e desenvolvimento:

  • Por um lado, a democracia oferecia a qualquer cidadão a oportunidade de falar publicamente na assembleia.
  • Por outro lado, os litígios na democracia eram resolvidos perante um grande tribunal popular,
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Nominalização e tempos verbais: mecanismos de coesão textual

Língua e literaturaAtualizado em 2,67 KB

1. A Condensação da Informação: Nominalização

  1. Nominalização: Um processo de condensação que transforma a informação de uma oração em um sintagma nominal (um substantivo ou uma frase). A nominalização serve para expressar mais sentido com menos espaço e menos palavras.

  2. Transformações Linguísticas: A nominalização é uma série de transformações linguísticas profissionais. Considere a declaração: "Laura e Michael se encontraram casualmente. Isso fez com que todos se sentissem muito felizes." Esta frase explica a situação. Se dissermos: "O encontro casual de Laura e Michael gerou felicidade.", transmitimos a mesma informação, mas de forma mais concentrada. Foram utilizadas duas nominalizações (encontro e felicidade)

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Personalidades venezuelanas: políticos, cientistas e figuras da cultura

Ciências sociaisAtualizado em 8,06 KB

Identidade Política Nacional

Políticos Venezuelanos

Rómulo Betancourt (1908-1981)

Nascido em Guatire em 1908, morreu em Nova Iorque em 1981. Lutando contra o General Gómez, foi preso, condenado e expulso do país. Forma o Partido Democrático Nacional (PDN), que reúne as forças de esquerda; ao desintegrar-se, nasce o partido Ação Democrática (AD). As suas ideias são revolucionárias, mudando depois a sua postura; a sua ideologia será de centro-esquerda. Na conspiração contra Isaías Medina Angarita (1945), assumiu a presidência como líder *de facto* da Junta Revolucionária de Governo, que dura até 1948. Foi banido novamente durante o tempo de Pérez Jiménez. Com a queda da ditadura de Pérez Jiménez, foi eleito presidente (1959-...

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Medéia: a feiticeira da Cólquida e a tragédia de Jasão

Artes e humanidadesAtualizado em 2,96 KB

Medéia era uma feiticeira, filha de Eetes, rei da Cólquida, e Idia. Ela também era sobrinha de Circe, a grande maga, de quem herdou tudo relacionado à magia.

A história de Medéia está intimamente relacionada com a de Jason. Ele começa sua jornada com os Argonautas em busca do Vellocino de Ouro, que estava na Cólquida. O pai de Jason, Esão, que era o rei de Iolcus na Tessália, é deposto por seu irmão Pélias, que então tenta impedir que Jason reivindique o trono. Com a esperança de que ele pereça na missão, Pélias o persuade a empreender a perigosa busca do Vellocino. Jason reúne mais de cinquenta jovens nobres da Grécia para acompanhá-lo na viagem a bordo do Argo.

Quando o navio chegou à Cólquida, o Rei Eetes diz que não...

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Comparação entre Descartes e Platão: alma, idéias e razão

Filosofia e éticaAtualizado em 2,67 KB

Descartes influência platônica é claro. Assim, é fácil reconhecer o mundo sensível de Platão na substância extensa de Descartes. No entanto, Descartes reconhece a possibilidade de conhecimento deste fato porque, enquanto as qualidades secundárias não permitem um certo conhecimento, eles são racionalmente cognoscível qualidades primárias.
No que diz respeito ao mundo das idéias platônicas, ele a concebeu como uma realidade independente do mundo sensível e da alma que busca conhecer. Descartes, no entanto, nega a sua existência como uma realidade independente da mente que eles sabem: as idéias são apenas o conteúdo do pensamento.
Descartes considera uma outra realidade, a substância pensante ou alma, que podemos ver semelhanças

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Farmacologia: Mecanismos de Ação e Destino dos Fármacos no Organismo

Medicina e ciências da saúdeAtualizado em 10,75 KB

Mecanismos de Ação dos Medicamentos

Os mecanismos de ação dos medicamentos referem-se à sequência de passos, pelo uso de fármacos, que influenciam de maneira quantitativa as funções orgânicas através da ação farmacológica. Esta ação envolve modificações produzidas por fármacos nos sítios de ação (localizados nas células, como receptores, ou no meio extracelular) que causam efeitos farmacológicos benéficos.

Biofase e Sítios de Ação

A Biofase é o mínimo espaço que circunda a estrutura alvo.

Caminho do Fármaco até o Efeito

O processo pode ser resumido como: FÁRMACO > BIOFASE > SÍTIOS DE AÇÃO (afinidade) > CADEIA DE EVENTOS > EFEITO FARMACOLÓGICO.

Sítios de Ação Farmacológica

Os sítios de ação farmacológica...

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O Método e a Dúvida em René Descartes

Filosofia e éticaAtualizado em 4,22 KB

O Método Cartesiano

Descartes entende por método:

Uma série de regras simples e verdadeiras que, se observadas rigorosamente, garantem que o indivíduo nunca tome o falso por verdadeiro, permitindo aumentar o seu conhecimento passo a passo.

As Quatro Regras do Método

O método é composto por quatro regras:

  1. Regra da Evidência (ou da Dúvida): Aceitar apenas o que se apresenta à mente de forma clara e distinta, livre de qualquer possibilidade de dúvida.
  2. Regra da Análise (ou da Divisão): Dividir cada dificuldade em tantas partes quantas forem necessárias para melhor resolvê-la.
  3. Regra da Síntese (ou da Ordem): Conduzir ordenadamente os pensamentos, começando pelos objetos mais simples e fáceis de conhecer, para ascender gradualmente ao
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