Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Filosofia e Ética

Existe um número abundante de definições de educação na história da pedagogia. Por sua vez, há uma série de critérios e conceitos que podem ajudar a qualificar certas abordagens educacionais ou de aprendizagem como ensino. Assim, tentaremos redefinir o conteúdo dos termos teóricos, dependendo de seu lugar como membros do conjunto que é uma linguagem teórica, para que se possa apreciar sua "rede nomológica", ou seja, os critérios ou padrões lógicos que governam o uso dos termos incluídos nesta linguagem teórica distinta.

A Complexidade das Definições em Pedagogia

Ao definir os termos, eles não são considerados isoladamente, mas em relação aos outros termos de sua linguagem teórica. Isso tem três funções:

• Definir que

A Ontologia Dualista de Platão

A ontologia de Platão é dualista: existem dois mundos: o mundo sensível, que percebemos através dos sentidos, e o mundo inteligível, acessível apenas através da inteligência.

Mundo das Ideias

O mundo das ideias é eterno e imutável. É o mundo das essências das coisas, que podem ser conhecidas através da razão. As ideias são hierarquizadas, ou seja, nem todas têm o mesmo valor e importância, sendo as ideias menos dependentes das superiores. No topo está a ideia do Bem, abaixo as ideias de valores morais, formas, etc. A ideia do Bem é comparada por Platão à luz solar, que ilumina e permite conhecer a realidade e o ser humano, e não chegando ao fim, porque se tornará mais sábio e virtuoso, portanto.... Continue a ler "A Ontologia de Platão" »

Momento Histórico e o Contexto da Teoria de Kelsen

A Áustria, terra de Kelsen, assumiu uma postura de neutralidade diante das demais potências europeias após a Primeira Grande Guerra. O discípulo de Kelsen, Joseph Kunz, clama e destaca a postura nitidamente universal dos austríacos, para que se possa entender a obra de seu mestre:

“[...]Nós, os vienenses de nascimento, somos católicos no sentido da palavra grega, universalistas. [...]Somos universalistas, somos tolerantes, antifanáticos. Amamos a paz. [...] Somos democratas, somos liberais, somos individualistas, somos europeus.”

Isto chama atenção para a neutralidade na obra de Hans Kelsen, em face das ideologias. Na segunda década do século XX, o Direito vivia num verdadeiro... Continue a ler "A Teoria Pura do Direito de Hans Kelsen: Conceitos Essenciais" »

Moral

Moral: Conjunto de normas de uma sociedade que determinam o que é considerado bom ou ruim.

Filosofia Moral

Filosofia Moral: Parte da filosofia que estuda a moralidade como um evento cultural. Investiga a origem das normas morais e sua validade.

Ética

Ética: Moral universal elaborada tendo em conta a experiência moral da sociedade.

• A ética surge, em primeiro lugar, como uma teoria para resolver problemas morais, elaborada a partir do conhecimento indutivo da história, psicologia, cultura ou qualquer outra ciência, e aspira a ser suficientemente fundamentada e obter aceitação universal.

Dignidade

Dignidade: O valor intrínseco da pessoa, pelo simples facto de ser pessoa, independentemente de todas as suas outras características. Consubstancia-... Continue a ler "Conceitos Essenciais: Ética, Moral e Dignidade" »

Tipos de Conhecimento

• Conhecimento prático (saber-fazer): conhecimento de atividades. Ex: saber tocar piano.
• Conhecimento por contacto: conhecimento de pessoas ou locais. Ex: conhecer Bon Jovi.
• Conhecimento proposicional: conhecimento de proposições. Ex: saber que Bon Jovi toca guitarra.

O Conhecimento Proposicional: Crença Verdadeira Justificada

O conhecimento proposicional é entendido como uma crença verdadeira e justificada (Teoria CVJ). Esta é a conceção clássica.

A justificação necessita de:

• Provas
• Evidências
• Bons argumentos

O conhecimento proposicional (conhecimento de verdades) é aquele que permite saber se uma proposição é verdadeira ou falsa, respondendo às questões referentes às condições:

• Necessárias
• Suficientes

As condições... Continue a ler "Fundamentos do Conhecimento: De Descartes a Hume" »

Conceitos Fundamentais em Imunologia

1. Barreiras naturais na saliva (não Igs)

• Lisozimas, mucinas e lactoferrina
• Peroxidases salivares e mieloperoxidases
• Fibronectinas, cromatinas e cistinas

2. No fluido gengival são vistos:

• Componentes do sistema complemento
• Um grande número de neutrófilos e linfócitos B e T

3. Sistema Imune adaptativo e eliminação de substratos exógenos: Igs implicadas na imunidade à cárie apresentam:

• A forma dímera
• O componente secretor
• Polipeptídeo que confere às Igs

4. Linhas de defesa e barreiras físico-químicas da resposta imune inata e adaptativa:

Na resposta adaptativa:

• Aumento da resposta imune humoral com presença de Igs
• Aumento da resposta imune celular com presença de linfócitos T auxiliares e citotóxicos

5.

Item 11

Item 12: Origem e Legitimidade do Poder Político

Conceitos de Origem e Legitimidade

O poder não tem assunto; é uma relação e é considerado um enigma: o enigma do poder que se caracteriza pela sua natureza complexa. O poder múltiplo é um conjunto de instituições que garantem a participação dos cidadãos em determinado estado. É a interpretação jurídico-política do poder.
O Estado é uma relação de dominação do homem sobre o homem, fundada por violência legítima. O Estado tem um uso legítimo.
A estratégia é uma atitude que envolve um confronto ou conflito. O confronto pode ser um jogo simples, mas às vezes acaba em agressão física. O confronto pode ser também uma luta, uma vez que ocorre em uma floresta

Ética de Aristóteles

Aristóteles escreveu vários tratados sobre ética, sendo o mais importante a Ética a Nicômaco. Para Aristóteles, a ética tem como objetivo final a felicidade de todos os homens. Com esta afirmação, certamente concordam todos, independentemente de sua crença ou convicção. A divergência começa ao perceber o que é a felicidade.

Para responder à questão do que constitui a felicidade, Aristóteles discute a natureza humana. Cada pessoa é feliz ao realizar a atividade que lhe é própria e natural (este princípio é uma consequência de sua concepção teleológica da natureza: tudo tende para um fim que lhe é próprio).

Para Aristóteles, a felicidade, portanto, não é uma mera detenção, nem mesmo um ser,... Continue a ler "Ética Aristotélica: Felicidade, Virtude e o Justo Meio" »

O Mito da Caverna de Platão

Prisioneiros e Sombras: Platão descreve prisioneiros acorrentados em uma caverna, incapazes de se mover. O mito equipara a caverna ao mundo sensível, o fogo ao sol, e o exterior à ascensão da alma ao inteligível. Platão introduz a ideia (pitagórica) da alma imortal, preexistente ao corpo, cujo lugar natural é o mundo supra-sensível das Ideias.

O corpo é a prisão da alma, um obstáculo devido às paixões que impedem a contemplação das Ideias. Pertencente ao mundo sensível, o corpo gera conhecimento imperfeito, meras sombras da realidade captada pelos sentidos.

No mundo sensível, há duas divisões:

• Imagens de objetos materiais (sombras e reflexos).
• Objetos materiais (coisas, obras da natureza ou arte)

Tipos de Conhecimento

O conhecimento pode ser classificado em quatro tipos principais:

• Empírico: adquirido por meio da vivência e da observação cotidiana, não sistemática, de determinado fenômeno.
• Científico: obtido por meio da investigação sistemática e experimental da realidade.
• Filosófico: alcançado por meio do questionamento constante do objeto de investigação, sem a preocupação com a experimentação.
• Teológico: baseado na aceitação de que há um Deus ou deuses que controlam determinado fenômeno.

Características do Conhecimento Científico

O conhecimento científico possui as seguintes características:

• Requer exatidão e clareza;
• É comunicável;
• É verificável;
• Depende de investigação metódica;
• É sistemático;
• Busca e aplica