Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Filosofia e Ética

Contexto Filosófico de Karl Marx

Karl Marx insere-se no período da filosofia contemporânea, especificamente no século XIX. Realizou uma análise científica da sociedade burguesa capitalista com o objetivo de transformá-la desde as suas raízes, convencido de que esta continha as sementes da sua própria destruição. Por outro lado, é considerado o pai do socialismo científico e desenvolveu uma das doutrinas mais influentes sobre a análise da história e da sociedade: o Materialismo Histórico.

O Conceito de Alienação no Modo de Produção Capitalista

Marx esclarece o que é a alienação no modo de produção capitalista. Apresenta as seguintes ideias principais:

1. No modo de produção capitalista, o trabalho é externo ao trabalhador,

1. Status do Autor e Contexto Histórico

Este texto pertence a Aristóteles, o filósofo da Antiguidade. Ele viveu no século IV a.C. e testemunhou o fim da cultura grega clássica.

2. Tema Central do Texto

A questão levantada por este texto é a natureza social dos seres humanos, que são dotados de razão. É precisamente este o fundamento de uma sociedade humana.

3. Ideias Principais

• A Natureza não faz nada em vão (princípio teleológico).
• Somente o homem é dotado de fala (logos) e, portanto, difere dos animais pela voz (phoné).
• Os animais podem expressar sentimentos de dor e prazer.
• A palavra (logos) permite aos seres humanos refletir e decidir sobre o justo e o injusto.
• Se a Natureza não faz nada em vão, o homem é, por natureza, um ser

Nascido na Macedônia (atual Grécia) em uma família de médicos, Aristóteles foi educado na Academia de Platão, onde mais tarde ensinou retórica. Ele teve de deixar Atenas devido à ascensão do partido antimacedônio e, posteriormente, à perseguição política que se seguiu à reação da Macedônia à morte de Alexandre, o Grande (que foi seu aluno e filho de Filipe). Mais tarde, fundou o Liceu.

1. Contextos

1.1. História

Atenas sofria as consequências da Guerra do Peloponeso e de uma mudança social mais cosmopolita. Sob a liderança de Alexandre, o Grande, a situação política na Grécia foi piorando, e Alexandre estava conquistando o Oriente.

Atenas provocou uma guerra entre Tebas e Macedônia, vencida pela Macedônia. Nesta situação,... Continue a ler "Aristóteles: Vida, Obra e Pensamento Filosófico" »

A filosofia kantiana visa a recuperação da liberdade humana através de um direito universal. Contrariamente ao que se poderia pensar, a época do Iluminismo, apesar de suas ideias, não foi, para Kant, uma era em que o ser humano alcançou sua plena liberdade. O ser humano ainda se encontra em uma situação de menoridade, pois, segundo Kant, existem quatro usos da razão (teórico, prático, histórico e social). Para superar essa menoridade e responder às questões fundamentais da existência humana, é necessário realizar uma crítica da razão pura, que busca responder a três perguntas essenciais: O que posso saber? O que devo fazer? O que me é permitido esperar? Essas perguntas se resumem na questão fundamental: O que é o ser... Continue a ler "Kant: Crítica da Razão Pura e o Conhecimento" »

Tarefas da Atividade Filosófica

A atividade filosófica tem como tarefas:

• Descobrir e analisar o que é pressuposto.
• Esclarecer os significados dos conceitos.
• Considerar a validade dos processos de raciocínio e dar atenção ao processo argumentativo.
• Ser sensível às consequências de aderir, defender e promover ideias ou valores.

Mitos

Mitos são histórias tradicionais que explicam a criação do universo, a regularidade dos fenómenos naturais e o funcionamento da sociedade. Dão explicação e base para as normas sociais, crenças, costumes e tradições. Estão associados a personagens e poderes excepcionais, permitindo a justificação dos valores e das instituições.

Diferenças entre Ciência e Filosofia

As principais diferenças entre... Continue a ler "Introdução à Filosofia: Conceitos, Ramos e Conhecimento" »

A metafísica é o conhecimento puramente especulativo e é totalmente independente da experiência. Seus objetos de estudo ao longo da história foram três: Deus, alma e mundo. Todos eles têm em comum o fato de não serem objetos de experiência, ou seja, estão fora do escopo do conhecimento.

Kant coloca a questão sobre se a metafísica pode ser considerada uma ciência, dado que, ao contrário da metafísica, a matemática (em duas categorias: a aritmética e a geometria) chegou ao caminho da certeza científica. No entanto, no curso da história no campo da metafísica, os filósofos anteriores haviam tentado encontrar o método que leva a atingir o conhecimento seguro.

• Por um lado, o racionalismo procurou conhecer os objetos da metafísica

A Noção de Essência na Filosofia Platônica e Aristotélica

Platão e Aristóteles tinham a noção de essência como uma chave para interpretar a realidade.

Para tanto, as coisas do mundo adquirem sua identidade a partir de uma essência.

Os dois atribuíam à essência a universalidade e a necessidade.

Universalidade significa que, para cada conjunto de coisas particulares que têm a mesma identidade, há uma essência. E a necessidade significa que a essência não pode falhar, mas deve ser sempre.

1.2. A Rejeição de Ockham da Noção de Essência

No século XIV, Guilherme de Ockham estabelece uma ruptura com a metafísica grega. Essa ruptura implica a rejeição da noção de essência.

Ockham rejeita a noção de essência devido à incompatibilidade... Continue a ler "Conceitos de Essência e Existência: Platão, Aristóteles, Ockham" »

Conceitos Básicos de Lógica

Conjunção: Verdadeira quando ambas as proposições são verdadeiras.

Disjunção: Falsa quando ambas as proposições são falsas.

Disjunção Exclusiva: Verdadeira quando uma proposição é verdadeira e a outra é falsa.

Condicional: Falsa se a primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.

Bicondicional: Verdadeira quando ambas as proposições são falsas ou ambas são verdadeiras.

As classes podem ser definidas por extensão (listagem de elementos) e por compreensão (expressão de suas propriedades comuns).

A Ciência e o Método

A ciência é um conhecimento eminentemente racional e sistemático, e esse recurso é ativado pelo uso do método.

Definição e Classificação

Definir significa delimitar.... Continue a ler "Lógica e Ciência: Conceitos Fundamentais" »

2ª Síntese Teórica: A Educação (Paideia) em Platão

Do ponto de vista geral, o processo descrito no Mito da Caverna, que representa a ascensão da alma do mundo sensível ao mundo inteligível, refere-se às etapas da educação (paideia), tal como concebida por Platão.

A alma percorre quatro graus de conhecimento para alcançar a compreensão completa da realidade (Mundo das Ideias), onde “a última coisa que se percebe, e com esforço, é a Ideia do Bem”.

A Necessidade do Mundo das Formas (Eidos)

A busca por um conhecimento universal e verdadeiro levou Platão a postular a existência de um mundo de Eidos, Ideias ou Formas, que só pode ser percebido pela mente. Influenciado por Sócrates, Platão buscava a certeza de um conhecimento... Continue a ler "Platão: Educação, Alegoria da Caverna e Teoria das Ideias" »

Ação e Felicidade em Deus

Ação. Deus é o objeto da felicidade humana. O homem busca a felicidade, mas não a encontra em si mesmo. É necessário transcender-se no campo do amor, pois somente Deus é o objeto capaz de satisfazer plenamente o ser humano como um ser livre. O homem pode escolher bens mutáveis como objetivo de vida, em vez de aderir ao bem imutável, que é Deus. Embora Deus seja o objeto real da felicidade, a escolha humana é livre e resulta de uma decisão pessoal, pela qual cada um é totalmente responsável.

O Problema do Mal

O problema do mal. Santo Agostinho, confrontado com o problema da origem do mal, questiona se Deus é responsável pela existência do mal no mundo. Ele propõe uma solução baseada na filosofia de... Continue a ler "Santo Agostinho: Fé, Razão e a Busca pela Felicidade em Deus" »