Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Filosofia e ética de Universidade

Maieutica

Método socrático que consiste em responder a uma pergunta com outra, estimulando a curiosidade e o desejo de saber no interlocutor.

Mito e Filosofia

• Mito: Baseado na imaginação e narrativa, envolvendo deuses e heróis em ação.
• Filosofia: Baseada na razão, utilizando noções e investigações para explicar o mundo de forma racional.

Conceitos Fundamentais Gregos

• Physis: O conjunto de todas as coisas.
• Arché: A fonte, a origem, a raiz de todas as coisas para a physis.
• Cosmos: Ordem, organização, mundo.
• Logos: Razão, linguagem, palavra.
• Cosmologia: Estudo da origem, estrutura e evolução do universo.

Teoria das Ideias (Platão)

As Ideias (ou Formas) são as essências imutáveis das coisas.

Mito da Caverna (Platão)

Metáfora criada por...

Maquiavel e More

Existem muitas diferenças entre More e Maquiavel no campo de vista político e social. Maquiavel, por exemplo, considerava o homem mau por natureza. More não compartilha dessa crença. Para ele, o homem é capaz do verdadeiro bem e de uma vida com virtudes, desde que seja submetido à educação de leis e costumes justos. Diz More que a Mãe Natureza ama a todos por igual e deseja igual bem-estar para todos. A terra é mais que suficiente para garantir o sustento de todos e, eliminando a mesquinharia, as disputas e desavenças tão comuns na Itália de Maquiavel, somem por completo.

Maquiavel enobrecia a arte da guerra ao máximo, enquanto More procura evitá-la a todo custo. Maquiavel aceitava conselheiros sábios do lado...

Durkheim e a Origem da Religião

Para Durkheim, a religião é de origem, seja simples ou complexa, com caráter comum e lógica própria de um sistema de crenças e valores, definida como um fato social. O indivíduo afirma sua fé a partir de um ritual religioso. Na dicotomia entre o sagrado e o profano, o sagrado está associado à sociedade, enquanto o profano está relacionado às coisas ordinárias e mundanas.

Weber e a Definição da Religião

Para Weber, é impossível definir o que é religião. Ele não busca tratar a essência da religião, mas sim as condições e os efeitos de um determinado tipo de comportamento comunitário. A compreensão vem das experiências subjetivas, concepções e formalidades dos indivíduos.

Durkheim: Religião

A Evolução da Ciência e a Acessibilidade ao Conhecimento

A palavra scientist só foi criada no início do século XIX, o que indica que o processo de especialização das ciências, iniciado com a revolução científica, ganhava rapidez, mas elas continuavam acessíveis ao homem comum. Humphry Davy e Michael Faraday, na primeira metade desse século, faziam demonstrações populares sobre suas descobertas mais recentes em química e eletromagnetismo, com grande afluência de público. Charles Darwin escreveu sua obra mais importante, A Origem das Espécies, de forma que pudesse ser lida pelo leitor não especializado. Não se pode negar o êxito editorial dessa obra tão minuciosa e revolucionária – a primeira edição se esgotou no dia...

Leibniz: O Princípio da Razão Suficiente universal e necessária permite manter as ideias inatas e as ideias empíricas. É justamente o princípio da causalidade, como vimos, que será alvo das críticas dos empiristas. O princípio da razão suficiente é apenas um hábito adquirido por experiência, como resultado da repetição e da frequência de nossas impressões sensoriais. A crítica de Hume à causalidade e ao princípio da razão suficiente leva à resposta de Kant.

A Revolução Copernicana em Filosofia: em vez de colocar no centro a realidade objetiva ou os objetos do conhecimento, dizendo que são racionais e que podem ser conhecidos tais como são em si mesmos, comecemos colocando no centro a própria razão. Não é o sujeito...

Contribuições da Filosofia (Humanidades)

Fernando Savater sobre a Relevância Filosófica

O fato de não haver informação filosófica não significa que a filosofia não traga alguma contribuição relevante para o homem, atualmente, pois ela procura compreender profundamente o significado de tais informações e conhecimentos científicos.

Teoria do Conhecimento (Epistemologia)

Conhecimento Racional (A Priori) e Empírico (A Posteriori)

• Racional (A Priori): Logicamente necessário, universalmente válido. É independente da experiência. Exemplos: Todo triângulo é trilátero; todos os corpos são extensos.
• Empírico (A Posteriori): Depende da experiência. Não é universal nem logicamente necessário. Exemplos: A água ferve a 100º C; todos

Características dos Tipos de Conhecimento

Conhecimento Científico

O conhecimento científico apresenta as seguintes características:

• Real: Refere-se a ocorrências ou factos.
• Contingente: Trabalha com ensaios e experiências.
• Sistemático: É um conhecimento logicamente ordenado.
• Verificável: Pode ser testado.
• Falível: Está em permanente evolução. O que é científico não é definitivo.
• Aproximadamente Exato: É provisoriamente aceite.

Conhecimento Filosófico

O conhecimento filosófico procura conhecer as causas reais (primeiras) dos fenómenos; não as causas próximas, como fazem as ciências particulares, mas sim as causas profundas e remotas de todas as coisas, a sua origem, procurando respostas gerais.

Exemplos de Questões Filosóficas:

Fundamentos da Escola Positiva

A Escola Positiva caracteriza-se principalmente pelo uso do método científico. Diferente de visões anteriores, ela não se baseia em dogmas, mas na análise do crime como um fato da natureza.

• Determinismo: O livre-arbítrio é negado. O crime é resultado de circunstâncias físicas ou sociais.
• Responsabilidade Social: Substitui a responsabilidade moral. O indivíduo é responsável por viver em sociedade.
• Sanção: O conceito de "punição" é substituído por "sanção", focada na educação e defesa social.
• Periculosidade: A pena deve ser proporcional à periculosidade do infrator, priorizando medidas de segurança.

Rafael Garofalo e o Crime Natural

Garofalo foi essencial para consolidar a Escola Positiva. Ele...

Analítica

A razão não é apenas da natureza, mas também o instrumento ou meio de conhecer, interpretar o mundo e exercer a crítica. De acordo com sua natureza, sua ação é a razão cognitiva analítica. Este termo designa a oposição e a diferença em relação ao uso da razão no racionalismo do século XVII:

• Razão contra o conteúdo inato: Ao contrário da teoria das ideias inatas, que pretende saber de si mesma de forma dedutiva e a priori, a razão esclarecida é entendida como a capacidade de adquirir conhecimento com base na experiência e na referência empírica.
• Razão contra o sistema dedutivo: A razão esclarecida é a capacidade de analisar o empírico, buscando compreender a lei em uma aliança entre o empírico e o racional.

Tipos de Conhecimento e Métodos Científicos

Conhecimentos Fundamentais

• Ciência: É um modo de compreender e analisar o mundo empírico, através da consciência crítica.
• Senso Comum (Conhecimento Vulgar ou Popular): São conhecimentos adquiridos por experiências vividas, transmitidos de geração em geração.
• Conhecimentos Fundamentais: Empírico, científico, filosófico e teológico.

Classificação do Conhecimento

Conhecimento Empírico

É o conhecimento popular, adquirido na vida cotidiana, e assistemático. Está relacionado com as crenças e os valores.

Conhecimento Científico

É o conhecimento real e sistemático, próximo ao exato, procurando conhecer além do fenômeno em si, as causas e leis. Possui as seguintes características:

• Contingencial: