Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Francês de Ensino Fundamental II

Adjetivos Possessivos

JE - mon / ma / mes
TU - ton / ta / tes
IL / ELLE - son / sa / ses

Preposições de Lugar

pays - en haut de
sous - embaixo
dans - em
derrière - atrás de
entre - entre
côté de - ao lado de
à droite de - à direita de
à gauche de - à esquerda de
au milieu de - no meio de
en face de - em frente de
à l'intérieur de - dentro de
près de - perto de
loin de - longe de
au-dessus de - acima de
au-dessous de - abaixo de
au fond de - no fundo de

Adjetivos

Masculino = feminino: maigre / sympathique

Masculino + e = feminino: petit / grand / blond / brun

Feminino irregular:

• belle / beau
• fou / folle
• gros / grosse
• bon / bonne
• sportif / sportive
• acteur / actrice

Perguntas

pourquoi? - por que
Qu'est-ce que...? - o que
Qu'est-ce que c'est? - o que é isso?
Où? -...

Qui est Saint-Valentin ?

Le 14 février, c'est la Saint-Valentin. Saint Valentin est le patron des amoureux. Il y a plusieurs versions en ce qui concerne l'histoire de la vie de Saint Valentin. Celle qui revient le plus souvent est la suivante : Saint Valentin est un prêtre qui fut emprisonné et décapité un 14 février. L'histoire raconte que les enfants aimaient beaucoup Valentin. Il était leur ami. Pour le réconforter, les enfants lui passaient des messages d'amour à travers les barreaux de sa cellule. C'est peut-être l'explication des petits mots doux, des fleurs et des cadeaux qu'on échange avec eux le 14 février ?

L'amour dans tous ses états !

Dans les histoires ou les films, on raconte souvent des histoires d'amour. Parfois, elles...

Complementos e Verbos Irregulares

Complemento Direto (CD): (me, te, o, a, nós, vós, eles). Ocorre se, e somente se, houver um objeto direto. Complemento Indireto (CI): (eu, ele, ela, nós, vós, seus).

Verbos Irregulares e Particípios:

• Aprender: aprendido; Ter: tido; Sentar-se: sentado; Esperar: esperado;
• Bater: batido; Beber: bebido; Entender: entendido; Levar: levado;
• Conhecer: conhecido; Construir: construído; Acreditar: crido; Descobrir: descoberto;
• Baixar: baixado; Destruir: destruído; Transformar-se: transformado; Dizer: dito;
• Desaparecer: desaparecido; Dormir: dormido; Escrever: escrito; Eleger: eleito;
• Ouvir: ouvido; Ver: visto; Fazer: feito; Proibir: proibido;
• Ler: lido; Mentir: mentido; Colocar: colocado; Morrer: morto;
• Abrir: aberto;

Superior: 16-26 / 21-11 / 22-12 / 24-14 / 25-15 / 23-13 / 27-17 / 28-18 Inferior: 36-46 / 31-41 / 32-42 / 33-43 / 34-44 / 35-45 / 37-47 / 38-38

Espaço Livre de Nance: É uma discrepância de diâmetro de dentes decíduos para permanentes. É a sobra de espaço no arco, pois o diâmetro mésio-distal (M-D) dos molares decíduos é maior que os prés permanentes. Para que serve? Para acomodação dos segundos molares permanentes.

ESPAÇO PRIMATA: diastema localizado no arco superior, entre incisivo lateral e canino; na arcada inferior, entre o canino e o 1º molar. Característica de normalidade. Se não houver, é uma falta de espaço futuro, anormalidade.

Descreva, utilizando a numeração dos dentes, a sequência correta de irrupção dos dentes

Marcação do Lençol para Endodontia: Dividir o arco em 4 partes. Incisivos: 1cm para cima. Pré-molares: 1cm para cima e 1cm para o lado. Molares: 1cm para cima e 2cm para o lado.

Sequência da Instrumentação Rotatória:

1. Acessar o canal e irrigar.
2. Lima 10 no comprimento de trabalho (CD) para cateterismo, irrigar (IRR).
3. Lima 15 no comprimento provisório de trabalho (CPT), IRR.
4. Lima X1 no CPT, IRR.
5. Odontometria.
6. Lima X1 no comprimento de trabalho (CT), IRR.
7. Lima 10 na patência, IRR.
8. Lima X2 no CD, IRR.
9. Lima 10 no comprimento real de trabalho (CRD).

Acesso em Pré-Molares Superiores

1. Radiografia: Escolher a broca no sentido vestíbulo-palatino (VP).
2. Ponto de Eleição: Face oclusal. Usar ponta diamantada compatível com o canal.
3. Zona de Abordagem: Sentido

1. Características Diferenciais dos 1º e 2º Pré-Molares Superiores

Coroa

Face Vestibular

Face Lingual

Face Proximal

Face Oclusal

Preparo de Coroa Metalocerâmica em Dentes Posteriores

1. Sulcos de orientação para o desgaste oclusal, inclinando a broca de forma a acompanhar a anatomia da face oclusal, entrando 2mm nas cúspides com a ponta diamantada 3069/2.
2. Desgaste oclusal dos 2mm com a ponta diamantada 3069/2.
3. Sulco de orientação para o desgaste do bisel da cúspide funcional, 2mm de profundidade.
4. Bisel da cúspide funcional: 1mm na superfície oclusal e 1mm vestibular com a 3069/2.
5. Sulcos de orientação para desgaste axial vestibular com a broca 4137, entrando menos que ½ da broca, respeitando a direção perpendicular ao plano oclusal.
6. Desgaste axial vestibular cerca de 1,5mm de profundidade com a broca 4137.
7. Sulco de orientação para desgaste axial lingual. Perpendicular

Princípio da Prevenção e Princípio da Precaução

Tais princípios (prevenção e precaução) são distintos de acordo com a doutrina majoritária, mas ambos têm em comum evitar um dano ambiental, visando agir de maneira antecipada para prevenir o prejuízo.

Princípio Usuário-Pagador e Princípio Poluidor-Pagador

Usuário-Pagador

A aplicação desse princípio...

Classificação de Baume

• Arco Tipo 1: Diastema em todos os dentes anteriores (0,5 mm ou mais). Mais favorável para o crescimento dos permanentes.
• Arco Tipo 2: Não há diastema nos anteriores. É o menos favorável para a acomodação dos permanentes.
• Arco Misto: Diastema nos anteriores em apenas um dos arcos.

Observações importantes:

• O apinhamento é anormal, com 100% de chance de o dente permanente não ter espaço.
• É sempre importante estimular a musculatura da criança.

Espaço Primata

Diastema localizado no arco superior, entre o incisivo lateral e o canino e, na arcada inferior, entre o canino e o primeiro molar. É uma característica de normalidade. Se não houver, indica uma futura falta de espaço, sendo considerada uma anormalidade.

Plano

1. Quais os objetivos do isolamento absoluto?

As razões para o uso do isolamento absoluto incluem:

• Manutenção da cadeia asséptica (campo operatório limpo e seco);
• Melhor visão do campo operatório;
• Contenção da língua e bochechas;
• Proteção do paciente (contra brocas, limas e soluções irrigadoras).

2. Descreva a sequência do acesso cirúrgico do 1º molar superior

Para o acesso, utilize as seguintes etapas e instrumentais:

• Ponto de eleição: Centro da face oclusal.
• Zona de trepanação: Broca esférica diamantada perpendicular à face oclusal para desgaste do esmalte.
• Direção de trepanação: Broca esférica de aço inclinada para a palatina até atingir a câmara pulpar.
• Forma de contorno: Ovalada.
• Forma de conveniência: Broca diamantada