Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Geografia

O Modelo de Desenvolvimento do Japão

Fatores Naturais Condicionantes

• Clima com contrastes acentuados;
• Riscos e catástrofes naturais frequentes;
• Subsolo pobre em recursos naturais;
• Altitudes elevadas;
• Apenas 15% do solo é arável.

Coesão Social e Cultural

• Ideologia comum que hierarquiza a sociedade, resultante da fusão de doutrinas filosóficas e religiosas disciplinadoras;
• Continuidade da única dinastia reinante;
• Homogeneidade linguística e étnica;
• Etnia japonesa apoiada num forte sentimento nacionalista.

Reformas Impostas pelos EUA

• Desarmamento e renúncia à guerra;
• Criação de uma polícia nacional de autodefesa;
• Eliminação de alguns zaibatsu em nome da livre concorrência;
• Reforma da estrutura fundiária para modernização agrícola.

Fatores

Fontes de Energia: Renováveis e Não Renováveis

Renováveis → aqueles cujo tempo de reposição natural é compatível com a escala humana. Utilizam recursos naturais renováveis como matéria‑prima/insumo no seu processo de transformação de energia.

Exemplos:

• Fotovoltaica
• Heliotérmica
• Hidroelétrica
• Geotérmica
• Marés / Ondas
• Biomassa

Não renováveis: definição e exemplos

Não renováveis → aqueles cujo tempo de reposição natural não é compatível com a escala humana.

Exemplos:

• Petróleo / Gás natural (onshore e offshore)
• Termoelétricas (combustíveis fósseis)
• Nuclear

Usos consuntivos e não consuntivos

Consuntivos → retira o recurso hídrico e consome parcela ou totalidade do retirado (alteração quantitativa).

Exemplos:

Não consuntivos... Continue a ler "Fontes de Energia: Renováveis, Não Renováveis e Impactos" »

Revisão de TGT: Impactos Econômicos do Turismo

1. Efeito multiplicador (papel dinamizador): provoca o crescimento de diversos setores que não estão diretamente ligados à atividade turística. Através desse efeito, ocorrem quatro multiplicações: a primeira é a multiplicação de renda (despesas do turismo se tornam renda para a população local, direta ou indiretamente); a segunda é a multiplicação de empregos (gerada pelo aumento de gastos gerais); a terceira é a multiplicação de transações (o dinheiro gira, mudando de mão várias vezes e, assim, gerando impostos sobre as vendas); e, por último, a multiplicação do capital (com o crescimento do volume de negócios, ocorre a necessidade de construir mais infraestrutura e equipamentos)

A Formação do Caipira Paulista e o Ciclo do Café

O Turismo é uma Indústria?

O turismo não pode ser considerado uma indústria. Uma indústria é composta por setores que, juntos, formam um produto: o setor primário (extração de matéria-prima), do qual o turismo não participa, pois, apesar de utilizar atrativos naturais, não os extrai; o setor secundário (indústria e construção), no qual o turismo também não se enquadra; e o setor terciário (serviços e comércios), ao qual o turismo pertence. Contudo, a presença no setor terciário não o torna uma indústria, já que esta exige a integração dos três setores.

Restaurantes e padarias, embora produzam alimentos, integram o setor terciário, pois seu objetivo principal é a comercialização. O turismo é uma forma de consumo... Continue a ler "Fundamentos do Turismo: Conceitos, Fluxos e Classificações" »

Turistas vs. Excursionistas

• Turistas: Permanecem pelo menos 24 horas no país visitado por motivos de lazer.
• Excursionistas: Permanência que não ultrapassa as 24 horas, incluindo tripulação de navios e passageiros em trânsito.

Tipos de Turistas

• Turista institucionalizado: Grupos organizados, utilizam pacotes turísticos. Procuram apoio, conforto e segurança.
• Turista não institucionalizado:
  • Explorador: Estudou o roteiro, não tem interesse em pontos turísticos tradicionais, tenciona viver a vida local.
  • Andarilho: Apaixonado por viajar, possui espírito aventureiro, busca experiências pessoais, viaja sozinho ou acompanhado, sem horários fixos. Procura aventura e curiosidade.

Variáveis socioeconómicas (classificação dos turistas)

Idade, sexo,... Continue a ler "Guia Completo: Conceitos, História e Evolução do Turismo" »

Origem, Características e Objetivos do Planejamento Regional

O planejamento regional é uma das três formas de planejamento físico envolvido na gestão do uso da terra, juntamente com o planejamento urbano e o planejamento setorial. Pode-se dizer que o território é o resultado ordenado de dois tipos básicos de intervenções:

• Planejamento urbano: planos urbanísticos em diferentes escalas, destinados a ordenar as áreas urbanas, organizar o crescimento e preservar o solo que não pode ser urbanizado.
• Planejamento setorial: abrange infraestrutura, equipamentos comunitários, áreas naturais, etc.

O planejamento territorial surge como uma resposta a desafios que não foram adequadamente tratados no âmbito do planejamento urbano ou setorial.... Continue a ler "Planejamento Regional: Origem, Hierarquia e Desenvolvimento" »

1. Rio de Janeiro: Patrimônio Mundial como Paisagem Cultural

   No dia 1º de julho de 2012, a cidade do Rio de Janeiro tornou-se a primeira do mundo a receber o título da Unesco de Patrimônio Mundial como Paisagem Cultural. A candidatura, apresentada pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), foi aprovada durante a 36ª Sessão do Comitê do Patrimônio Mundial. O presidente do Iphan explicou que “a paisagem carioca é a imagem mais explícita do que podemos chamar de civilização brasileira, com sua originalidade, desafios, contradições e possibilidades”. A partir de agora, os locais da cidade valorizados com o título da Unesco serão alvo de ações integradas visando à preservação da sua paisagem cultural.

Conceitos de Educação Ambiental

Na Conferência de Tbilisi (1977), a Educação Ambiental (EA) foi definida como “uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da educação, orientada para a resolução dos problemas concretos do meio ambiente, através de enfoques multidisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade”.

No entanto, os que convivem com a EA deparam-se com uma surpreendente diversidade sob o guarda-chuva dessa denominação. Atualmente, encontramos uma gama imensa de conceitos, práticas e metodologias que, por sua vez, ora se subdividem, ora se antagonizam, ora se mesclam. Não é, pois, tarefa fácil analisar, qualificar e adjetivar a educação ambiental. Suas práticas têm... Continue a ler "Conceitos e Correntes da Educação Ambiental" »