Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de História

As Expectativas do 3º Estado e a Assembleia Nacional

Contudo, as expectativas do 3º estado (situação do voto) saíram goradas. O clero e a nobreza não aceitaram as propostas, pois estas não os favoreciam. Luís XVI nada decidiu.

O 3º Estado retirou-se e, trancado na sala do jogo da péla, declarou-se Assembleia Nacional Constituinte, prometendo não se separar até dotar a França de uma Constituição que defendesse as liberdades e direitos dos cidadãos.

Luís XVI tentou dissolver a Assembleia Nacional Constituinte e enviou tropas para Paris, o que provocou a revolta da população e, consequentemente, a Tomada da Bastilha (14 de julho de 1789): tratou-se de uma ação violenta do povo parisiense, revoltado com a alta dos preços do pão... Continue a ler "Revolução Francesa: Da Assembleia Nacional à Monarquia Constitucional" »

Características do Poder Absoluto

O Antigo Regime caracterizou-se, a nível político, pelo sistema de monarquia absoluta, que atingiu o seu expoente máximo nos séculos XVII e XVIII. Segundo Bossuet, clérigo e teórico do absolutismo, o poder real possuía quatro características fundamentais:

• Sagrado: porque provém de Deus, exigindo respeito e o seu uso para o bem público.
• Paternal: pois o Rei era visto como o "Pai do Povo".
• Absoluto: pois o monarca concentrava em si todos os poderes do Estado.
• Submetido à razão: o rei deveria possuir uma perceção superior e agir com diplomacia para promover a felicidade do povo.

O Papel da Corte no Regime Absolutista

Na monarquia absoluta, o rei utilizava a vida na corte para mais facilmente controlar... Continue a ler "Monarquia Absoluta: Poder, Corte e Absolutismo Joanino" »

A Revolução Francesa: Da Monarquia à República

Nos Estados Gerais, Luís XVI criou entraves às reivindicações do Terceiro Estado e, depois, manteve permanentemente uma atitude de desconfiança para com a Assembleia Nacional Constituinte.

A hostilidade dos parisienses contribuiu para a sua tentativa de fuga em junho de 1791. Detido em Varennes e trazido de volta para Paris, onde entrou no meio de um silêncio indignado.

Os emigrados nobres que, desde o verão de 1789, abandonavam o país, conspiraram junto de soberanos estrangeiros contra o novo regime francês. Em 27 de agosto de 1791, o rei da Prússia, o imperador da Áustria (irmão de Maria Antonieta) e o eleitor da Saxónia redigiram a chamada Declaração de Pillnitz, em que a invasão... Continue a ler "A Revolução Francesa: Fases, Crise e Ascensão de Napoleão" »

Sistemas Jurídicos: Common Law e Civil Law

Common Law: O Direito Criado pelos Juízes

Nos sistemas de common law, o direito é criado ou aperfeiçoado pelos juízes: uma decisão a ser tomada num caso depende das decisões adotadas para casos anteriores e afeta o direito a ser aplicado a casos futuros. Nesse sistema, quando não existe um precedente, os juízes possuem a autoridade para criar o direito, estabelecendo um precedente.

O conjunto de precedentes é chamado de common law e vincula todas as decisões futuras. FORÇA DO PRECEDENTE

As decisões de um tribunal são vinculantes apenas numa jurisdição em particular e, mesmo dentro de uma certa jurisdição, alguns tribunais detêm mais poderes do que outros. Por exemplo, na maior parte... Continue a ler "Common Law vs. Civil Law e História do Direito Brasileiro" »

A Evolução do Conceito de Estado

O Estado, no modelo como o entendemos atualmente, nem sempre possuíu os moldes os quais conhecemos. Ele teve seu início somente na Idade Moderna, nos séculos XVI-XVII, quando se tornou efetivo e concreto. Países da Europa como França, Inglaterra, Espanha e Portugal foram pioneiros. E no Brasil, como se deu a estruturação do Estado Jurídico? Alguns marcos importantes:

• Estado Colonial: caracterizado pela dependência da metrópole, sistema de capitanias hereditárias e o Governo-Geral (com figuras como Tomé de Souza, Duarte da Costa, Mem de Sá, entre outros).
• 1808: Chegada da Família Real ao Brasil.
• 1822: Proclamação da Independência do Brasil, culminando na formação do Estado Imperial brasileiro,

Maias

Só podiam subir aos templos os sacerdotes, que formavam a classe mais culta. Os maias acreditavam descender de um totem e eram politeístas. A influência dos toltecas introduziu certas práticas cerimoniais sangrentas, pouco antes da decadência dos maias. Adoravam a natureza, em particular os animais, as plantas e as pedras. Cuidavam de seus mortos, colocando-os em urnas de cerâmica.

A civilização maia organizou-se como uma federação de cidades-estado e atingiu seu apogeu no século IV. Os maias fundaram Palenque, Piedras Negras e Copán. Tripla aliança constituiu um império, que teve sob o seu domínio outras doze cidades. O conjunto da cidade era considerado um templo. Os edifícios eram construídos com grandes blocos de pedra... Continue a ler "Civilizações Pré-Colombianas: Maias, Astecas, Incas" »

Evolução da Escravidão

Escravidão: Coisificação do ser humano, dignidade atrelada ao trabalho forçado.

Servidão: Troca de trabalho por segurança no feudalismo, muitas vezes como castigo.

Corporação de Ofício (Sec. XIV): Mestres proprietários de oficinas, trabalhadores recebiam salários e ensinos metódicos.

Revolução Industrial

Nascimento do Direito do Trabalho e do contrato de trabalho.

Desemprego: Crescimento devido à mecanização.

Crise no setor de trabalho.

Liberdade na contratação.

Revolução Francesa e Impactos Globais

Princípios de igualdade e liberdade.

Ascensão do fascismo na Itália com Mussolini.

Diferenças entre Emprego, Autônomo e Eventual

Relação de Trabalho (art. 442 CLT)

Termo genérico que abrange:

• Autônomo
• Eventual
• Empresário

CLT,

Igreja e Educação: Resistência Após a República

ROSELI BOSCHILIA

Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Universidade Tuiuti do Paraná (UTP)

RESUMO

Este texto tem como objetivo refletir, no âmbito da educação brasileira, o papel da Igreja Católica, analisando as estratégias por ela engendradas para minimizar a perda de espaço no sistema educacional, após a Proclamação da República. A partir da Constituição de 1891, quando se efetivou a separação entre Estado e Igreja, esta passou a contar com a atuação política efetiva de um grupo de intelectuais cujo principal objetivo era o de defender propostas que garantissem a hegemonia da religião católica e possibilitassem a continuidade de sua intervenção no campo educacional. Para... Continue a ler "H2. Igreja e Educação: Resistência Após a República" »

A França nas Vésperas da Revolução

A França vivia um anacronismo social e econômico no século XVIII, ainda ligada às estruturas do Antigo Regime. As principais características sociais eram:

• A alta burguesia, superior em riqueza e instrução ao clero e à nobreza, não tinha acesso aos altos cargos públicos, militares e religiosos, que exigiam prova de nobreza.
• Os camponeses, a maioria da população (cerca de 80%), viviam na miséria, sem terras próprias e sujeitos a pesados impostos.
• Os trabalhadores das cidades recebiam baixos salários.
• A nobreza mantinha um estilo de vida ocioso e frívolo, detendo a maior parte das terras, os cargos mais importantes e a isenção de impostos.
• O clero possuía terras, recebia rendas e o dízimo (1/

Grupo 3

1. Razões da "Obra de Arrumação e de Equilíbrio" do Regime Salazarista

As três razões que contribuíram para a "obra de arrumação e de equilíbrio" do regime salazarista são:

• O saneamento das finanças públicas, com a redução dos gastos do ministério ("Quando o vendaval assola todo o mundo, vai a nossa nau singrando(...)nas finanças" - doc.1).
• A adoção de práticas económicas intervencionistas ("a mesma expressão de cima...").
• A organização de exposições (doc.1) como instrumento de propaganda.

2. Sequência da Política Colonial

Versão 1: C, D, E, B, A (Lançamento da política...)

Versão 2: B, E, D, A, C

3. Importância Económica das Colónias e Início da Guerra Colonial

Durante a década de 1930 e o início da década... Continue a ler "Análise do Regime Salazarista e Descolonização Portuguesa" »