Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de História

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Evolução Histórica do Restauro: Da Manutenção à Preservação

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Origem da Atividade do Restauro

  • Séculos XVIII e XIX: Período de transição.
  • Anterior às atividades de restauro:
    • Manutenção de objetos úteis às necessidades, reparando aquilo que possuísse função específica.
    • Edifício: Compreendido como bem útil.
    • Monumentos: Sofriam ações de conservação – alterações de uso e renovação (diferente de restauro).

Ausência da compreensão de um bem constituído de valor histórico e cultural.

Transformações na Percepção do Patrimônio

  • Edifícios:
    • O novo era aplicado sobre o existente.
    • Novas fachadas e ornamentos.
    • Mantinha-se poucos vestígios das partes primitivas.

Ausência da distinção entre o presente e o passado.

O Renascimento e a Consciência do Passado

  • Itália (Séculos XIV e XV):
    • Imitação
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Guerra Fria: Planos Marshall e Molotov e a Bipolarização

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Este documento aborda os principais eventos e conceitos que marcaram o período pós-Segunda Guerra Mundial, culminando na divisão do mundo em dois blocos ideológicos e económicos.

Conceitos e Temas Abordados

  • Cooperação Internacional
  • Valor do Ouro e Moeda Americana
  • Financiamento de Projetos
  • GATT (Acordo Geral sobre Tarifas e Comércio)

Eventos e Termos Chave

  1. Bloqueio de Berlim
  2. Conferência; Doutrina; Bloqueio; Guerra; Construção

O Plano Marshall e a Resposta Soviética

As perdas tanto humanas quanto materiais causadas pela guerra foram imensas. Perante esta situação, George Marshall anunciou um vasto plano de ajuda económica à Europa, que ficou conhecido como Plano Marshall. O Documento 1 apresenta um cartaz alusivo a este plano. Com a implementação... Continue a ler "Guerra Fria: Planos Marshall e Molotov e a Bipolarização" »

Impérios Coloniais e a Economia no Antigo Regime

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Crescimento do Império Espanhol

Os descobrimentos e as conquistas de Espanha fizeram surgir um vasto império marítimo e colonial. Filipe II (Rei de Espanha) governava a Espanha, a região dos Países Baixos/Flandres, o Franco-Condado e regiões da Itália (Milão, Nápoles, Sicília, Sardenha), o que lhe dava o controlo de importantes centros económicos.

Causas da Crise do Império Português do Oriente

  • Deficiente e dispendiosa administração do império, com falta de recursos militares;
  • Má aplicação dos lucros obtidos com o comércio, gastos em bens de ostentação e luxo;
  • Reorganização do comércio de produtos orientais com novas rotas entre o Oriente e a Europa;
  • Naufrágios provocados por carga excessiva, tempestades e ataques de inimigos;
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A Pólis Grega: Organização e Democracia em Atenas

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Pólis: Pequena comunidade independente.

A Pólis não pode ser muito grande nem muito pequena; se for muito pequena não consegue se autossustentar, e se for grande demais não consegue ter tudo para todos.

Elementos da Autossuficiência

Elementos que a cidade tinha de ter para se bastar a si própria:

  • As subsistências;
  • As artes;
  • Armas;
  • Alguma riqueza;
  • Culto divino;
  • A decisão dos assuntos de interesse geral e dos processos individuais.

Aos cidadãos, cabia o governo, a organização das cerimônias religiosas e a feitura das leis.

O território, o corpo cívico e um conjunto de leis próprias eram fundamentais para a existência da Pólis.

Conceitos Fundamentais da Cidadania

  • Autarcia: Capacidade de uma cidade-estado / Pólis de se autossustentar economicamente
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Arquitetura Clássica e Manuelina em Portugal

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Classicismo

Características

  • Linhas e ângulos retos
  • Arco de volta perfeita, abóbada de berço e de arestas, cúpula
  • Gramática decorativa greco-romana: Ordens clássicas (coríntia e compósita)
  • Uso do módulo como regra de proporção
  • Frontões clássicos e grotescos (ornamentação com motivos vegetais, volutas, carrancas, figuras animais)

Urbanismo

Regular e racionalizado: planos urbanísticos retilíneos, regras de higiene, funcionalidade e beleza.

Renascimento Fora da Itália

França

Castelos do Vale do Loire

Espanha

Plateresco (decoração exuberante a lembrar ourivesaria)

Portugal

Manuelino

Gótico Manuelino

Influências

  • Gótico final (flamejante)
  • Plateresco e Mudéjar hispânicos (combinação de estilos cristãos e islâmicos)
  • Naturalismo (troncos,
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A Civilização Grega Antiga: História, Sociedade e Cultura

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Ao longo dos tempos, o homem foi desenvolvendo o conhecimento. Muitos desses saberes ainda hoje são utilizados. Destacam-se os conhecimentos a nível de ciências como a Matemática, a geometria, a astronomia e a medicina deixados pelos egípcios, e a escrita alfabética dos fenícios. Os hebreus criaram uma religião monoteísta.

Grécia Antiga: Expansão e Organização

O povo grego resultou da união de vários povos. Mais tarde, entre os séculos VIII e V a.C., expandiu-se pelo Mediterrâneo, tendo fundado várias colónias. Embora não constituindo um país ou estado único, os gregos, espalhados pelas várias regiões, consideravam-se unidos pela mesma origem, língua, cultura e religião, e ainda por estarem organizados em Pólis.

Atenas:

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A Produção Cultural e o Humanismo no Renascimento

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A Produção Cultural no Renascimento

Distinção Social e Mecenato

Nos palácios e nas cortes do Renascimento, fossem de papas, reis, príncipes ou duques, as elites sociais sobressaíam pelo luxo, pelas boas maneiras, pelas aptidões físicas e pelos talentos culturais. Estas deveriam ser as virtudes do chamado homem de corte ou cortesão.

As cortes do Renascimento foram, igualmente, estimulantes para os intelectuais e artistas, que recebiam proteção e encomendas dos soberanos e das elites sociais. Chamada de mecenato, esta prática testemunha o alto apreço pela criação intelectual e artística.

Humanismo

Nos domínios literário e artístico, anunciou-se, na Itália e pela Europa fora, uma verdadeira revolução cultural: contestaram-se... Continue a ler "A Produção Cultural e o Humanismo no Renascimento" »

Evolução do Restauro: Do Arqueológico ao Estilístico

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Época: 1717-1768; Tipo de restauro: Restauro arqueológico; Principais recomendações: estudos minuciosos antes de qualquer intervenção e adições distintas do original.

No período do governo francês em Roma, de 1798 a 1814, várias obras foram realizadas sob orientação da Comissão para o Embelezamento de Roma, basicamente para a recomposição ou consolidação das edificações, elevando os estudos arqueológicos a uma posição de destaque. Era realizado o chamado restauro arqueológico, onde as recomposições e consolidações eram executadas utilizando-se as partes originais existentes (KÜHL, 1998, p. 183). Conforme Meira (2004, p. 45), na França no século XVIII, houve muitas destruições e vandalismos aos monumentos em decorrência
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Crise Comercial e Mercantilismo em Portugal (Séc. XVII)

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Portugal entrou numa grave crise comercial provocada por vários fatores:

  • A concorrência de franceses, holandeses e ingleses, que competiam com os portugueses na produção de açúcar e tabaco.
  • Os efeitos das políticas protecionistas de Colbert.
  • Os efeitos da crise espanhola de 1670-1680 (redução do afluxo de prata da América Espanhola, com a qual os holandeses compravam sal português).

Uma vez que os stocks nacionais se iam acumulando, sem compradores, apesar dos preços cada vez mais baixos, o reino orientou-se de acordo com a política mercantilista da época, criando manufaturas e implementando medidas protecionistas.

As Ideias Mercantilistas e o Conde da Ericeira

As ideias mercantilistas foram postas em prática pelo Conde da Ericeira... Continue a ler "Crise Comercial e Mercantilismo em Portugal (Séc. XVII)" »

História da Educação Física na Europa e Inglaterra

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No decorrer dos anos, a Educação Física passou, sob influência política, histórica e social, por várias transformações. A Educação tornou-se uma preocupação mundial, começando na Europa e Inglaterra. Foram fundados os movimentos ginásticos europeus associados ao nacionalismo e o movimento esportivo inglês, associando a educação como um meio.
Na Europa, o século XVIII foi considerado por Luzuriaga (1979) como sendo o "século pedagógico por excelência", pois, a partir desse século, a educação tornou-se uma das mais importantes preocupações de reis, pensadores e políticos. Surgiram também Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) e Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827), duas importantes referências da pedagogia.
Com a educação
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