Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Língua e literatura de Ensino Fundamental II

1. Ortónimo «Pessoa como Pessoa»

Temas:

• O Fingimento Artístico
• A Dor de Pensar
• A Nostalgia da Infância

O Fingimento Artístico

O poeta é um fingidor.
Finge tão completamente
Que chega a fingir que é dor
A dor que deveras sente.

E os que lêem o que escrevem
Na dor lida sentem bem,
Não as duas que ele teve,
Mas só a que eles não têm.

E assim nas calhas de roda
Gira a entreter a razão,
Esse comboio de corda
Que se chama coração.

Fernando Pessoa, Cancioneiro

Na perspectiva pessoana, o artista, e especialmente o poeta, é um fingidor, no sentido em que o ato de escrever não é um ato direto e imediato.

A dor e as emoções descritas no poema não foram as sentidas pelo poeta no momento em questão, mas sim conceções intelectuais feitas através da...

Origem e Evolução do Direito Internacional

O direito surge a partir da formação dos primeiros grupos humanos, inicialmente sob a forma de comunidades gentílicas, onde se percebe a necessidade de resguardar os direitos e a dignidade do homem, tomando como base as próprias crenças e costumes. Isto se reflete através da máxima em latim: UBI SOCIETAS, IBI JUS, que significa dizer que onde está a sociedade, encontramos o direito e vice-versa. Quando estivermos diante de uma experiência social, estaremos diante do direito.

A origem remota do Direito Internacional (DI) se dá a partir do momento em que os diferentes grupos humanos estabelecem contatos entre si. Surge, assim, o DI, viabilizando o relacionamento entre diferentes pessoas de...

Avaliação no Ciclo de Alfabetização

Eliana Borges Correia de Albuquerque – PNAIC, Ano 1

Como vimos, até meados da década de 1980, as práticas de alfabetização baseavam-se em métodos considerados hoje “tradicionais”, que tornavam artificiais as práticas escolares de leitura e escrita. Liam-se e escreviam-se palavras, frases e textos “cartilhados” com o objetivo de aprender o “código” alfabético. Atreladas a essas práticas, observávamos a realização de avaliações cuja ênfase era a medição e a classificação dos alunos como aptos ou não aptos para progredir no ensino.

Antes de iniciar o processo formal, avaliava-se a “prontidão” necessária, relacionada a habilidades “psiconeurológicas” ou “perceptivo-...

Realismo

O Realismo constitui o movimento artístico que surgiu como reação ao Romantismo. Ao contrário da apoteose do sentimento, esta nova forma de expressão artística procurava reproduzir, com fidelidade, o mundo envolvente e retratar o caráter humano, no intuito de condenar o que havia de mau na sociedade.

Características gerais do Realismo literário:

• Negação do princípio da arte pela arte;
• Rejeição do convencional e do piegas;
• Inspiração nas correntes filosóficas e sociológicas para exprimir com verdade a real problemática do Homem da sua época;
• Procura da objetividade.

Naturalismo

O Naturalismo constitui um movimento estreitamente ligado ao Realismo, pois considera que a arte deve ser uma representação mimética e objetiva...

Funções Sintáticas

Complementos

• Complemento Direto: É selecionado pelo verbo transitivo direto, tem a forma de grupo nominal (pode ser substituído por o, a, os, as).
• Complemento Indireto: É selecionado pelo verbo, tem a forma de grupo preposicional (pode ser substituído por lhe, lhes).
• Complemento Oblíquo: É selecionado pelo verbo, apresenta a forma de grupo preposicional ou adverbial, sendo este um elemento indispensável.
• Complemento Agente da Passiva: É selecionado pela preposição por nas frases passivas e apresenta a forma de grupo preposicional.

Sujeito

• Sujeito Simples: Constituído por um grupo nominal simples ou uma oração.
• Sujeito Composto: Constituído por uma coordenação de grupos nominais, pronomes ou de orações, ou de

Guia Completo das Classes Gramaticais do Português

Verbo

Verbo Principal

• Verbo Intransitivo (ex. A Luísa sorriu.)
• Verbo Transitivo Direto (ex. A tia lava a roupa.)
• Verbo Transitivo Indireto (ex. O rei fala ao povo.)
• Verbo Transitivo Direto e Indireto (ex. A avó dá a bolacha à neta.)
• Verbo Transitivo-Predicativo (ex. O pai acha a casa cara.)

Verbo Auxiliar

Ex. Ela tem estado atenta.

Verbo Copulativo

Ex. O João parece contente.

Adjetivo

Adjetivo Qualificativo

• Pré-nominal:
  • Valor não restritivo (subjetivo, ex: bela paisagem)
  • Valor negativo ou conjetural (ex. mau funcionário)
• Pós-nominal: (ex. o rapaz triste)

Adjetivo Numeral

Ex. primeiro

Adjetivo Relacional

Ex. a moda lisboeta

Advérbio

• Advérbio de Predicado: (ex. O João mora ali.)
• Advérbio de Frase: (ex.

1. Organizações Internacionais

a) Objetivo das Organizações Internacionais

As organizações internacionais têm por objetivo promover as relações multilaterais entre os seus membros, facilitando a cooperação e o diálogo entre eles.

A existência de organizações internacionais surgiu após a II Guerra Mundial, para tentar dar resposta a situações que exigiam soluções globais adequadas.

b) Tipos de Organizações Internacionais

• Organizações Intergovernamentais: Cada Estado-membro mantém na íntegra a sua soberania, não permitindo que a organização tenha qualquer interferência nas questões internas. O princípio que vigora é a Igualdade entre os Estados-Membros (Exemplo: ONU).
• Organizações Supranacionais: Os seus membros delegam

Ricardo Reis e Álvaro de Campos: Análise dos Heterónimos

Ricardo Reis

• Na poesia de Ricardo Reis, há um sentimento da fugacidade da vida, mas, ao mesmo tempo, uma grande serenidade na aceitação da relatividade das coisas e da miséria da vida.
• A vida é efémera e o futuro imprevisível. “Amanhã não existe”, afirma o poeta. Estas certezas levam-no a estabelecer uma filosofia de vida, de inspiração horaciana e epicurista, capaz de conduzir o homem numa existência sem inquietações nem angústias.
• Reconhecendo a fraqueza humana e a inevitabilidade da morte, Reis procura uma forma de viver com um mínimo de sofrimento. Por isso, defende um esforço lúdico e disciplinado para obter uma calma qualquer.
• Sendo um epicurista, o poeta advoga

1. Introdução (Exórdio) — Cap. I

A partir do conceito predicável "Vós sois o sal da terra": "Santo António foi sal da terra e foi sal do mar."

2. Desenvolvimento (Exposição e Confirmação) — Cap. II a V

"(...) para que procedamos com alguma clareza, dividirei, peixes, o vosso sermão em dois pontos: no primeiro louvar-vos-ei as vossas atitudes, no segundo repreender-vos-ei os vossos vícios."

2.1. Louvor das Virtudes

"Começando, pois, pelos vossos louvores, irmãos peixes, ..."

2.1.1. Louvores em Geral — Cap. II (1.º momento da Exposição)

• "Ouvem e não falam"
• "Vós fostes os primeiros que Deus criou"
• "E nas provisões (...) os primeiros nomeados foram os peixes"
• "Entre todos os animais do mundo, os peixes são os mais e os maiores"

Orações Subordinadas Adverbiais

Funcionam como modificadores da frase ou do grupo verbal.

As orações subordinadas adverbiais podem ser classificadas em:

Causais

Introduzidas por conjunções como: porque, pois, porquanto, como (com valor de porque), pois que, por isso que, já que, uma vez que, visto que, entre outras.

Iniciam uma oração subordinada que indica a causa do que é expresso na oração principal.

Exemplos:

• Não vou à praia visto que está a chover.
• Como está a chover, não vou à praia.
• Dado que está a chover, não vou à praia.
• Não vou à praia, uma vez que está a chover.

Concessivas

Introduzidas por conjunções como: embora, conquanto, ainda que, mesmo que, se, bem que, apesar de, entre outras.

Admitem uma ideia de oposição...