Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Língua e literatura de Ensino Fundamental II

Autobiografia – Narração sobre a vida de um indivíduo, escrita por ele próprio, sob a forma documental ou ficcional.

Memórias – Relato que alguém faz, muitas vezes na forma de obra literária, a partir de acontecimentos históricos dos quais participou ou foi testemunha, ou que estão fundamentados na sua vida particular.

Figuras de Estilo

Aliteração

Repetição de sons consonânticos.

Exemplo: “Fogem fluindo à fina-flor dos fenos.”

Antítese

Apresentação de um contraste entre duas ideias ou coisas.

Exemplo: “Ganhe um momento o que perderam anos”

Personificação

Atribuição de qualidades ou comportamentos humanos a seres que não o são.

Exemplo: São lágrimas de Portugal.

Hipérbole

Ênfase resultante do exagero.

Exemplo: Se aquele

Gramática Essencial

Orações Subordinadas Adverbiais

• Causal: Exprime a causa. Ex.: A viagem correu bem por ter sido bem preparada.
• Comparativa: Ex.: Está tudo como eu queria.
• Concessiva: Ex.: Não conseguia sair, embora fosse essa a sua vontade.
• Condicional: Ex.: Se estivesses mais concentrado; A ser assim; Dito isso.
• Consecutiva: Ex.: As propostas eram todas aliciantes que tive dificuldade na escolha.
• Final: Exprime a finalidade. Ex.: Disse isso tudo para que a interpretação fosse correta.
• Temporal: Ex.: Quando estiveres mais calmo; Uma vez tranquilo.

Orações Coordenadas

• Copulativas: Ex.: Ela foi ao cinema e ao teatro.
• Adversativas: Ex.: Tentei chegar cedo, mas atrasei-me.
• Disjuntivas: Ex.: Ou sais do telefone ou chamo a mãe.
• Conclusivas: Ex.:

O Arcadismo: Definição e Origens

O Arcadismo é uma escola literária surgida na Europa no século XVIII, também denominada de setecentismo ou neoclassicismo. O nome "Arcadismo" é uma referência à Arcádia, região campestre do Peloponeso, na Grécia Antiga, tida como ideal de inspiração poética.

A principal característica desta escola é a exaltação da natureza e de tudo o que lhe diz respeito. Por essa razão, muitos poetas do Arcadismo adotaram pseudônimos de pastores gregos ou latinos. Caracteriza-se ainda pelo recurso a esquemas rítmicos mais graciosos. Numa perspectiva mais ampla, expressa a crítica da burguesia aos abusos da nobreza e do clero praticados no Antigo Regime. Adicionalmente, os burgueses cultuam o mito do homem...

Estrutura é o processo de formação das palavras.

Palavra é um todo formado por um sistema sonoro.

Morfema: unidade mínima de significado, que agrega e compõe uma palavra.

Estruturas ou elementos de uma palavra:

• Radical: equivalente à raiz, serve ou é a base de uma palavra e que, automaticamente, vai suportar outros elementos gráficos.
• Afixos: são elementos gráficos que são inseridos em uma raiz ou em uma palavra com a intenção de modificar o sentido ou criar uma nova palavra.
• Tema: composição do radical mais uma vogal temática. Está diretamente relacionado à estrutura dos verbos. Ex: anda(tema) + ria
• Desinência: são elementos que estão ou que podem ser acrescentados ao radical e servem para indicar uma variação.

Processos de

Walter Benjamin: A Aura e sua Perda

A Aura representa a relação mística e religiosa de contemplação com o objeto.

• Objeto único, autêntico, com presença histórica.
• Está em declínio devido a:
  • Transformações sociais (cinema, fotografia): Perda da originalidade, aproximação do espectador, produção em série.
  • Mudanças na técnica artística.

Reprodução Manual vs. Técnica

• Reprodução Manual: Conserva sua plena autoridade sobre o original.
• Reprodução Técnica (Mecânica):
  • Maior independência do original.
  • Aproxima a obra do espectador (fenômeno de massa).
  • Não altera o conteúdo da obra, mas a desvaloriza (perda da aura).

Funções da Arte

• Função Ritual: Dimensão do sagrado/místico. Visava alcançar um mundo transcendente. Dissipa-

Obra escrita em um período de transição da Idade Média para a Idade Moderna. Está ligada tanto ao medievalismo quanto ao humanismo. Esse conflito faz com que Gil Vicente pense em Deus e, ao mesmo tempo, exalte o homem livre. Este auto tem como cenário um porto imaginário, onde estão ancoradas duas barcas: uma, com destino ao paraíso, tem como comandante um anjo; a outra, com destino ao inferno, tem como comandante o diabo, que possui um companheiro.

O auto está em linguagem coloquial, ou seja, aproxima-se da usada na fala.

No começo, o anjo e o diabo dividem o palco. Os dois últimos estão muito eufóricos enquanto se preparam na barca, que partirá cheia de almas. As posturas assumidas pelo anjo e pelo diabo acentuam ainda mais a...

A Importância de Manter a Curiosidade Infantil

No meu site, onde escrevo sobre transformação pessoal, sempre incentivo meus leitores a celebrarem a vida e a se manterem curiosos diante do mundo. Ou seja, a observarem o mundo como uma criança. A se permitirem maravilhar com as pequenas coisas, a observarem os detalhes da natureza pelos quais normalmente passamos batidos na correria da nossa rotina, a encararem o exercício como o momento de brincarem com seus próprios corpos. A se surpreenderem.

Para alguns, é muito difícil.

Mas, se todos fomos um dia crianças e vimos o mundo dessa forma, como e por que aprendemos a ser infelizes e nos apegamos tanto a esse estado de infelicidade?

Se imagine diante de uma pessoa infeliz. Ela vem a você,...

A Mensagem

“O mito é o nada que é tudo”

• Lenda
• Ficção
• Fantasia
• Imaginação

O tudo partiu sempre do nada (de uma lenda, de uma história, de um sonho…). Do sonho é que se concretiza tudo. O sonho é o tudo.

SONHO (= Loucura)

Ulisses

Rei lendário de Ítaca, esposo de Penélope e pai de Telêmaco. Foi um dos principais heróis do cerco de Troia, sendo por seu conselho que se construiu o cavalo de Troia.

A Odisseia de Homero retrata o regresso de Ulisses à pátria. Reza a lenda que Ulisses, nas suas viagens marítimas, veio ao território ibérico do litoral do Atlântico e fundou no Tejo uma cidade, Ulissipo, hoje Lisboa. Por este facto, Ulisses é considerado o pai mítico e lendário dos portugueses, que terão herdado dele a predestinação...

Classes e Subclasses das Palavras

A gramática portuguesa organiza as palavras em diferentes classes, cada uma com funções e características específicas. Compreender essas classes é fundamental para a construção e interpretação de frases.

Substantivo

É a classe que dá nome aos seres, mas não nomeia apenas seres, mas também sentimentos, estados de espírito, sensações, conceitos filosóficos ou políticos, entre outros.

Exemplos: Democracia, Andreia, Deus, cadeira, amor, sabor, carinho, entre outros.

Artigo

Classe que abriga palavras que servem para determinar ou indeterminar os substantivos, antecedendo-os.

Exemplos: o, a, os, as, um, uma, uns, umas.

Adjetivo

Classe das características e qualidades. Os adjetivos servem para atribuir...