Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Língua e literatura de Ensino Fundamental II

História da Arte

Este resumo é baseado em arquivo pessoal, anotações, pesquisa na internet e resumo do Guilherme Ciglio. O conteúdo deste resumo abrange o que foi abordado durante o semestre.

Modernismo

Com o objetivo de romper com os padrões do passado, os artistas modernos buscam constantemente novas formas de expressão e, para isto, utilizam recursos como cores vivas, figuras deformadas, cubos e cenas sem lógica. O marco inicial do movimento modernista brasileiro foi a realização da Semana de Arte Moderna de 1922, onde diversos artistas plásticos e escritores apresentaram ao público uma nova forma de expressão. Não foi fácil para esses artistas serem aceitos pela crítica, acostumada a padrões estéticos bem definidos. No entanto,...

IDADE MÉDIA (Trovadorismo)

• Contexto: Corte e Clero.
• Teocentrismo: Deus no centro; modo de pensamento da Idade Média.
• Trovadorismo:
  • Os cavaleiros estavam sem posição social definida. Para criar um novo papel, eles idealizaram o amor cortês, um código de comportamento amoroso.
  • Esse código transferia a relação de vassalagem (entre cavaleiros e senhores feudais) para o louvor às damas da sociedade.
  • Literatura: Oral, focada no entretenimento da nobreza.
• Novelas de Cavalaria: Contavam as histórias dos cavaleiros.

Gêneros Líricos do Trovadorismo (Cantigas)

• Cantiga de Amor:
  • Local: Corte.
  • Eu lírico: Masculino.
  • Tema: Elogios à dama; amor não correspondido.
• Cantiga de Amigo:
  • Local: Campo.
  • Eu lírico: Feminino.
  • Tema: Saudade.
• Cantiga de Maldizer: Utiliza

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Conceitos Básicos

• Realidade: Tudo aquilo que existe no mundo conhecido, que identificamos como concreto ou que reconhecemos como verdadeiro.
• Ficção: Relaciona-se à criação, à invenção, à fantasia e ao imaginário. Pode-se dizer que a ficção promove a construção de uma realidade para atender a um objetivo específico (encantar, criticar, etc.).
• Obra de arte: Todas as obras de arte são uma representação da realidade, mesmo quando se ocupam de elementos em que podemos reconhecer o real.
• Arte: A arte pode ser uma provocação, espaço de reflexão e de interrogação. É também o reflexo do artista (criador*), de seus ideais, de seu modo de ver e compreender o mundo.

*Criador: Filtra e recria a realidade e nos permite sua interpretação...

Conceitos Fundamentais da Linguagem e Comunicação

Interlocutor: Refere-se a cada um dos participantes de um diálogo. Por exemplo, os leitores de um texto são os interlocutores do mesmo.

Linguagem: É uma atividade humana intrinsecamente ligada à interlocução. Através da linguagem, elaboramos representações sobre o mundo em que vivemos, organizamos e damos forma às nossas experiências. Exemplos de linguagem incluem as línguas naturais, como o português e o alemão.

Língua: Constitui um sistema de representação socialmente construído, composto por signos linguísticos.

Signo Linguístico: É um signo que os usuários de uma mesma linguagem identificam em seu significado. Um exemplo são os sinais de trânsito.

O signo linguístico...

Mensagem de Fernando Pessoa: Estrutura e Temas

I. O Brasão

I. Os Campos

• O dos Castelos
• O das Quinas

II. Os Castelos (Figuras Históricas)

• Ulisses
• Viriato
• O Conde D. Henrique
• D. Teresa
• D. Afonso Henriques
• D. Dinis
• D. João I e D. Filipa de Lencastre

III. As Quinas

• D. Duarte, Rei de Portugal
• D. Fernando, Infante de Portugal
• D. Pedro, Regente de Portugal
• D. João, Infante de Portugal
• D. Sebastião, Rei de Portugal

IV. A Coroa

• Nun'Álvares Pereira

V. O Timbre

• A Cabeça do Grifo / Infante D. Henrique
• Uma Asa do Grifo / D. João II
• A Outra Asa do Grifo / Afonso de Albuquerque

II. Mar Português

• Possessio Maris [2]
• O Infante
• Horizonte
• Padrão
• O Mostrengo
• Epitáfio de Bartolomeu Dias
• Os Colombos
• O Ocidente
• Fernão de Magalhães
• Ascensão de Vasco da Gama
• Mar Português
• A Última Nau
• Prece

III.

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Tipologias Textuais e Recursos Linguísticos

REQUERIMENTO (Exemplos: Certificado de Habilitações, Anulação de Matrícula)

O requerimento é uma petição por escrito, seguindo várias regras (termos legais), na qual se solicita algo permitido por lei ou que se pensa ser. A elaboração de um requerimento, tal como qualquer outro texto não literário, obedece a uma estrutura formal e linguística que deve estar normalizada em formulários nos serviços competentes.

Estrutura do Requerimento

1. Abertura: Identificação do destinatário.
2. Encadeamento: Identificação do requerente, residência e objetivo do requerimento.
3. Fecho: Pedido de deferimento, data e assinatura.

Características Essenciais

• Deve escrever-se objetivamente o que se requer.
• Deve

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Ricardo Reis

Ricardo Reis propõe, pois, uma filosofia moral de acordo com os princípios do epicurismo e uma filosofia estóica:

• “Carpe diem” (aproveitai o dia), ou seja, aproveitai a vida em cada dia, como caminho da felicidade;
• Buscar a felicidade com tranquilidade (ataraxia);
• Não ceder aos impulsos dos instintos (estoicismo);
• Procurar a calma, ou pelo menos, a sua ilusão;
• Seguir o ideal ético da apatia que permite a ausência da paixão e a liberdade (sobre esta apenas pesa o Fado).

Ode Triunfal

A Ode Triunfal, o texto mais representativo desta fase, constitui um elogio explosivo e excessivo da civilização tecnológica. Segundo Fernando Pessoa, Álvaro de Campos passa da fase decadentista para a futurista, por influência de Alberto Caeiro...

Conceitos Semânticos e Lexicais

Neologismo

Palavra cujo significante ou cuja relação significante-significado era inexistente num estádio de língua anterior ao da sua atestação.

Arcaísmo

Palavra ou construção cujo uso é considerado antiquado pela comunidade linguística.

Família de Palavras

Conjunto das palavras formadas por derivação ou composição a partir de um radical comum (ex: mar - maré, marinheiro, marítimo).

Monossemia

Propriedade semântica característica das palavras ou dos constituintes morfológicos que possuem um único significado.

Polissemia

Propriedade semântica característica das palavras ou dos constituintes morfológicos que possuem mais do que um significado.

Hiperonímia

Relação de hierarquia semântica...

O Renascimento

Quando: séc. XV

Onde: Itália

O Renascimento foi um movimento cultural que se iniciou na Itália no séc. XV, tendo-se posteriormente espalhado por toda a Europa. É caracterizado pela recuperação das ideias e da mentalidade da Antiguidade Clássica, que valoriza o homem e as suas capacidades. Nesse sentido, é caracterizado pelo classicismo, pelo antropocentrismo, pelo individualismo, pelo humanismo, pelo racionalismo e pelo espírito crítico.

Difusão do Humanismo

Os principais meios de difusão do humanismo foram:

• A invenção da imprensa: Criada no séc. XV por Gutenberg, permitiu a impressão em maior quantidade e com maior rapidez dos livros, facilitando o acesso às obras e às ideias nelas divulgadas.
• Os contactos entre

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Etapa I: Classes de Palavras

Interjeição

Exprimem sensações e estados emocionais: Oba! Viva! Ufa! Vamos! Psiu! Silêncio! Credo! etc.

• Locuções Interjetivas: Duas ou mais palavras: Valha-me Deus! Alto lá! Oh céus! Ai meu Deus! Puxa vida!

Preposição

Conectam termos (nominais ou verbais): ante, após, até, com, contra, de, desde, para, perante, sem, sob, sobre, trás, em...

• Tipos: modo, lugar, tempo, companhia, posse, ausência.
• Locuções Prepositivas: Duas ou mais palavras que funcionam como preposição: acerca de, abaixo de, adiante de, em frente a, a par de, em lugar de, em vez de, por trás de...

Conjunção

• Coordenativa: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativa.
• Subordinativas: causais, concessivas, condicionais,

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