Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Língua e literatura de Ensino Fundamental II

Uso de Letras e Sufixos

J ou G

• J: Usado em palavras de origem indígena ou africana e em palavras derivadas de outras que já possuem "j" no radical. Ex: pajé, jiboia, canjica.
• G: Usado em palavras terminadas em -ágio, -égio, -ígio, -ógio, -úgio, -agem, -igem, -ugem. Ex: pedágio, colégio, prestígio, relógio, refúgio, viagem, origem, ferrugem.

X ou CH

• X: Usado, em geral, depois de ditongos, depois da sílaba inicial "me" (com exceção de mecha) e depois da sílaba inicial "en" (com exceções como encher e seus derivados).
• Exemplos: caixa, peixe, mexilhão, enxame.

S ou Z

• S: Usado nos sufixos -ês, -esa e -isa (indicando nacionalidade, profissão ou estado social) e nos sufixos -oso e -osa. Ex: inglês, burguesa, poetisa, gostoso, cheirosa.

Ortografia e Dúvidas Comuns

Uso de J ou G: Emprega-se J em palavras de origem indígena e em palavras derivadas que possuem J em seu radical. Emprega-se G em terminações como -ágio, -égio, -ígio, -ógio, -úgio, -agem, -igem, -ugem.

Uso de X ou CH: Utiliza-se X depois de ditongo (ex: caixa), depois da sílaba inicial me- (ex: mexilhão, com exceção de mecha) e depois da sílaba inicial en- (com exceção de encher e seus derivados).

Uso de S ou Z: O S é utilizado nos sufixos -ês, -esa e -isa (para nacionalidades, profissões e estado social) e nos sufixos -oso e -osa. O Z é utilizado nos sufixos -ez e -eza.

Uso de -izar ou -isar: Emprega-se -isar quando o verbo é formado por um nome que já contenha S no radical + o sufixo -ar. Os demais...

Classicismo: Características

1. Prioridade da razão - homem no centro do universo
2. Volta à antiguidade greco-latina
3. O bem e o belo - toda obra deveria enfatizá-los
4. Equilíbrio - forma x fundo (conteúdo)

Classicismo Português e Luís Vaz de Camões

Camões:

• 5 partes: introdução, invocação, dedicatória, narração e epílogo
• 10 cantos: assuntos divididos em partes (capítulos)
• 8816 versos
• 1102 estrofes (oitava rima {ABABABCC} em decassílabos heroicos)

Medida velha: 5 sílabas (redondilha menor) ou 7 sílabas (redondilha maior)

Medida nova: versos decassílabos (soneto - 2 quartetos e 2 tercetos)

Arcadismo (Neoclassicismo) - Século XVIII

Século das luzes: tudo pode ser explicado pela razão e pela ciência.

Arcádia: região da Grécia onde, conduzidos...

José Lins do Rego

Ele apelou constantemente para as recordações da infância e da adolescência para compor seu Ciclo da Cana-de-Açúcar – série de romances de caráter memorialista que retratam a Zona da Mata nordestina num período crítico de transição: a decadência dos engenhos, esmagados pelas poderosas usinas. Em todo o ciclo, o cenário é o Engenho Santa Rosa, do velho coronel Zé Paulino, avô de Carlos de Melo (o narrador de Menino de Engenho que em muitas passagens é o próprio José Lins). Além deles, povoam o Santa Rosa o tio Juca, os moleques – filhos dos empregados – que vivem soltos pelos engenhos e brincam com os meninos – filhos do proprietário – na ingênua igualdade da infância, apesar dos preconceitos...

As transformações vividas pelo país com a Revolução de 1930 e o consequente questionamento das tradicionais oligarquias, os efeitos da crise mundial e os choques ideológicos que levaram a posições mais definidas e engajadas formavam um campo propício ao desenvolvimento de um romance caracterizado pela denúncia social — verdadeiro documento da realidade brasileira — em que as relações “eu”/“mundo” atingiam elevado grau de tensão.

Numa incessante busca do homem brasileiro, o regionalismo ganha uma importância até então não alcançada na literatura nacional, levando ao extremo as relações do personagem com o meio natural e social. Destaque especial merecem os escritores nordestinos que vivenciaram a passagem de um...

A Humilhação

A humilhação aparece em Cesário Verde associada à mulher, que é poeticamente descrita como fria, distante, "esplêndida" e "frígida", configurando, portanto, uma humilhação social.

Nota-se, também, a presença de uma humilhação social, por vezes associada à anterior e a uma outra humilhação estética. Há ainda a humilhação social em que o poeta parte da sua problemática psicológica particular para uma representação poeticamente elaborada daquilo que o rodeia.

A Oposição Cidade / Campo

No espaço criado pelo binómio cidade/campo, Cesário Verde é considerado essencialmente um poeta do campo: "ele era um camponês que andava preso em liberdade pela cidade".

A representação da cidade projeta uma imagem cada...

1. Fauvismo

A origem deste movimento remonta a diversos ensinamentos e referências como Cézanne, Van Gogh, Gauguin e também da arte oriental.

Apesar de não constituir uma escola organizada, o Fauvismo pretendeu transmitir ao espectador emoções estéticas profundas através da exaltação das cores que delimitam e definem as formas planificadas, onde a ilusão da terceira dimensão se perde. Por isso, a perspectiva é rejeitada e os artistas sujeitam-se à bidimensionalidade da tela, respeitando o comprimento e a largura da mesma.

A expressão é dada pelas linhas e pelas cores, onde se ressaltam os efeitos contrastantes destas, pela pincelada directa e emotiva, pelo empastamento das tintas e, como consequência, pela ausência de modelado....

Atos Ilocutórios (Atos de Fala)

• Assertivos: Relacionam-se com o locutor e o valor de verdade do enunciado.
• Expressivos: Ex.: "Que lindo vestido!"
• Diretivos: O locutor pretende que o ouvinte realize, no futuro, o ato verbal ou não verbal (ordens, conselhos, pedidos, sugestões).
• Compromissivos: O locutor compromete-se a realizar, no futuro, o ato referido no enunciado.
• Declarativos: Ex.: "Declaro-vos marido e mulher."

Relações de Palavras

• Sinonímia (Equivalência): Ex.: contente – alegre; fiel – leal; habitar – residir.
• Antonímia (Oposição): Ex.: amor – ódio; doce – amargo; entrar – sair; viver – morrer.
• Homonímia: Ex.: rio (verbo rir) / rio (substantivo); são (verbo ser) / são (saudável); nós (substantivo) / nós (1ª pessoa

Características do Barroco: Arte seiscentista - pérola de forma irregular; pessimismo; desequilíbrio entre razão e emoção; dualidade (contradição); tendência à alusão (descrição indireta). Uso intenso de figuras de linguagem como:

• Metáfora: É uma comparação implícita. Tem-se como exemplo o trecho a seguir, escrito por Gregório de Matos: Se és fogo, como passas brandamente? Se és neve, como queimas com porfia?
• Antítese: Reflete a contradição do homem barroco, seu dualismo. Revela o contraste que o escritor vê em quase tudo. Observe a seguir o trecho de Manuel Botelho de Oliveira, no qual é descrita uma ilha, salientando-se seus elementos contrastantes: Vista por fora é pouco apetecida Porque aos olhos por feia é parecida;

Atos Ilocutórios:

• Assertivo: "O João faz o jantar." Verbos: afirmar, negar, informar, descrever, concordar, discordar, responder, etc.
• Diretivo: "Seria melhor fazeres o exame." Verbos: perguntar, ordenar, pedir, implorar, convidar, permitir, aconselhar, avisar, desafiar...
• Comissivo (ou Compromissivo): "Ser-te-ei fiel." Verbos: prometer, garantir, assegurar, jurar, apostar...
• Expressivo: "A reunião correu bem!" Verbos: agradecer, congratular, pedir desculpa, dar boas-vindas, apresentar condolências, felicitar...
• Declarativo: "Está aberta a sessão."
• Declarativo Assertivo: "É a resposta do João que está certa."

Coordenação e Subordinação

Coordenação (Orações Coordenadas)

• A Carla lê e vê televisão. > Oração Copulativa (Adição)